記憶的作文經典(4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
家鄉的河，有一個很響亮的名字，叫沂河（不是臨沂的沂河，但也流向臨沂地區，唐村水庫。）它的源頭在孔子的出生地——尼山，那有一個尼山水庫。
那天，中午的時候，下了場暴雨。正是孩子們午睡的時間，于是我難得有閑到窗前去看雨，只是一小會的功夫，街上已經匯成一條小溪，接著水面慢慢變寬就成了一條小河。渾濁的水，帶著些垃圾，急急的朝一個方向流去，遇到受阻的東西，打一個旋，再向前流去。這讓我想起了家鄉門前的大河，那喘急奔騰的河水，已經好久好久沒再見了，只存留在夢里，或者只在這樣時刻想起。
從小，我便是一個喜歡水的孩子，也許就是因為長在河邊的緣故。
最喜歡下雨，而且是大雨，這樣，河里便可以發大水。所以天空剛一開始下雨的時候，我就披上塑料布，拿上工具去河里，扒開那些堵住水流的沙子，希望它們流快一些，希望河里的水匯集多一些，再多一些。其實大雨往往要下一天一夜，上游的水庫開閘放水，才能發大水。
黃黃的，渾濁的河水，帶著從小水溝匯集而來的泥沙，常常有東西一沉一浮，仔細看，或是一棵小樹，或是一個枯樹跟，也有時候是一棵不小的木頭。小時候，人們眼里什么東西都是寶，有沖下來的大木頭，大膽的人就會下水去撈，總是被浪頭打好幾個趔趄，沖好遠，才能抱住木頭。河岸上聚焦一些看大水，看熱鬧的村民，婦女們驚呼剛才那驚險的一幕，而等到那人抱著木頭上來時，又會埋怨自己的男人膽小，木頭被別人抱回家，可以做成家具的。男人們對著洶涌的河水，說著哪有漩渦，或者哪個地方浪頭最高，肯定有沖下來的大石頭，若那浪頭跟隨小流往下去，那便是大石頭被水沖的翻跟頭，直到被沖下來的沙子壓住。
最高興的還是我們這些孩子，可以到河邊的小樹林撿沖下來的掛在小樹上的花生秧，因為花生秧上會帶著即將成熟，或已經成熟的花生。而我最熱衷的就是，在水邊的泥沙上用樹枝劃一道線，看水漲蓋過那條線，或水落露出那條線，然后跟著水再劃。是盼著水快點退下去的，這樣便可以進去洗澡，捉魚了，這往往要兩天的時間。
仿佛又看見那些光著屁股的小孩子，在水里撲騰著，像一群群鴨子，被家長叫回岸上的，又都光滑如泥鰍，身上的水珠在陽光下閃閃發光，被太陽曬的黝黑的臉上掛著幸福快樂的笑。
女孩子最喜歡端個小臉盆，媽媽是不讓帶肥皂的，因為往往帶了，不是被水沖走，就是給用掉一大半，水里漂滿了泡沫。于是我們偷來奶奶的棒槌，把衣服放在石頭上槌，總是濺彼此一身的水花，干脆鉆到水里去，把衣服放在水面漂著玩，漂遠了去追，撲嗵撲嗵，摔倒，趴進水里，起來，再追，身后是一串銀鈴身的`笑聲。
男孩則三五成群的捉魚，用自制的舀網或抬網。每當有收獲時，就會拿在手里，舉過頭頂，向其他的伙伴炫耀，然后跑到河岸，將魚放到小桶里或臉盆里。夕陽西下時，在被大人們呼喊著回家吃飯時，才戀戀不舍的收網，帶著收獲的喜悅，將小一些的魚再放到河里，大魚則帶回家讓媽媽收拾干凈，撒上鹽，第二天再裹上面團，用油一榨就可以吃到香噴噴的，外酥里嫩的榨魚了。
想到這，我不禁吞咽了一口將要流下來的口水，似乎聞到空氣中飄著的榨魚的香味。有淚水打濕眼眶，家鄉的河，曾經的幸福快樂，像一個古老的雕像，定格在記憶里，以為蒙上塵土，就會陳舊，而一旦撥開，還是依舊清新明亮。仿佛那明媚的陽光就在昨日，河水在陽光下泛著粼粼的光，孩子們的笑聲就在耳邊……
家鄉的河，童年在我夢里，在我的記憶里。
記憶的作文 篇2
從上學開始，教室前中有一面黑板。如果用快進的鏡頭來回顧學校里的日子，那一定就是黑板右下角的值日生名單了。每天衛生委員都會寫下值日名單。
我原來很討厭做值日，我認為每天做值日太浪費時間了，而且每次都有人偷懶，最后只剩下我和其他兩位同學做值日。但是通過那件事以后我改變了自己的想法。
記得那一次，像往常一樣老師給我們放學，然后說：“今天5組留下來做值日。”我心里暗暗的想今天肯定又有人偷懶，今天不到5點半，我肯定回不了家的。為什么倒霉的總是我呀！“唉！如果有些人不逃跑，我肯定就不用干這么多了！但是那些人還是逃跑了。如今5個人就剩下2個人了。我一邊想著事情，一邊拿出掃帚開始掃地，”如果有人能幫幫我們就好了。“我自言自語著。就這樣我掃完了半個教室，正當我準備掃到第4組時，另外一個同學倒完垃圾跑回來對我說：”我看見了有幾個同學往回走，不知道要干什么？“我一邊掃地一邊說：”可能是有東西沒有拿吧！“我的話剛說到一半，三個女同學走進來對我們說：”我們來幫你們一起打掃教室吧！“說著她們幾個拿起掃帚和我們一起打掃教室。我們幾個開始分工，各做各的。我一邊打掃教室，一邊聊天不到一個小時，就把教室打掃干凈了。我看了一眼手表才5點。我興奮地對她們說：”這是我做的最快也是最好的一次值日。“我們大家都開心的小了起來。大家還在黑板上的”值日生“3個字底下寫上了我們自己的名字，這次值日是屬于我們5個人的.。
通過這次值日我體會到了團體的力量，并且也在黑板上留下了我們最美好的回憶。
記憶的作文 篇3
獨處時，總喜歡懷舊，帶著淡淡的憂傷。喜歡聽懷舊的老歌，當經典老歌優美動情的旋律響起時，總是沉浸在絲絲憂傷中，回憶著過去的人，過去的事。兒時的一幕幕又俘現在眼前，兒時的記憶是歡樂的，是無憂無慮的，是鐫刻在記憶深處的。
春天，柳樹剛冒出嫩芽時，就爬上樹去折柳條，用柳條的外皮擰做哨子吹，有時不慎把新穿的花格褲子刮壞了（為了不讓家長訓斥，給偷偷地扔到蚊帳頂上了）。嗅著山花的花香，沐浴在藍天碧水間，滿山遍野的跑。挖剛冒出地皮的野菜，采摘一束野花扎在頭上，好美！
夏天，在清清的水溝里，光腳淌水、捉魚扣嚇，在水中與小朋友嬉戲，好開心、好快樂啊！烈日炎炎、驕陽似火（為是不耽誤上課，只有在中午時分），踏著燙腳的土路，去山坡上采摘桑葚、山棗、野果……有紫的、白的、紅的，吃的滿嘴及衣服上都沾染上了紫色，好愜意啊！去山上草叢中循著蟈蟈的叫聲逮蟈蟈，捉螞蚱，回家用火燒著吃，好香啊！
秋天，去地里刨地瓜、拔花生、掰棒子，漆黑的夜晚，有螢火蟲做燈光，在空曠的田野里刨、曬地瓜干，整個大地是那么的寧靜、溫馨。放學后，跑到果園里爬上樹去采摘蘋果、李子，裝滿了所有的口袋。坐在地上，用衣服一擦就大口大口地吃起來，好甜啊！尤其是在樹葉飄零的深秋，在黎明時分，就去用耙子簍落葉當柴火燒，或者去坎野草、撿樹枝，把家里的.柴垛垛得高高的。
冬天，去結了冰的水面上滑冰，在雪花飛舞中堆雪人、打雪仗，弄得全身上下都是濕的，回家再用火烤衣服、鞋子。寒假來了，就更快活了，和小伙伴們一起跳房、跳繩、踢毽子，夜幕降臨時，捉謎藏、摸人等游戲，好盡興啊！
拂曉時伴著雞鳴去拾柴火，早上迎著旭日去上學，晚上與小朋友們一起玩耍，在月光下聽外公講《岳飛傳》、《薛仁貴征東》，印象最深的就是岳飛坐在大水缸里、薛仁貴的夫人給他從繡樓上扔棉襖的情節，至今還記憶猶新。躺在媽媽的懷里，數天上的星星，耳邊傳來大黃狗的叫聲，打破了寂靜的黑夜。
就這樣我在一天天中長大，童年的生活只能留在記憶里了。每當這一幕幕浮現在眼前時，我仿佛又回到了童年，回到了那塊生我養我的熱土，我也好像年輕了許多。兒時的記憶是最溫馨的，令人久久難忘。
記憶的作文 篇4
在一個炎熱的夏季，太陽火辣辣地照著大地，我的'臉熱得通紅，像個紅紅的小蘋果．轉眼間，放學了，我像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地跑出教室．
回到家，我不管三七二十一，打開冰箱拿起飲料就喝，媽媽急忙地走過來，從我手中搶走了飲料，＂真小氣！連個飲料也不讓喝．＂我生氣地說，＂剛出過汗馬上就喝飲料會咳嗽的．＂媽媽耐心地給我解釋著，我不服氣地偷偷瞪了媽媽一眼，接著媽媽就去廚房端菜了，我趁機連忙打開冰箱，又拿出飲料趕忙躲在臥室大口大口地喝了起來，感覺真是爽歪歪！
第二天，我果然不爭氣地咳嗽起來，小朋友，你們千萬不要像我一樣，不聽媽媽的話哦！
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