考試作文300字

時(shí)間：2023-10-18 16:46:52 考試我要投稿

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考試作文300字4篇[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的考試作文300字4篇，歡迎大家分享。

考試作文300字4篇[推薦]

考試作文300字篇1

　　今天上午，我們班級里的同學(xué)進(jìn)行了音樂考試。考的很順利！昨天是我和趙梓同當(dāng)評委，今天是陳祉伊她們當(dāng)評委，我們組唱的歌是：《稻草里的火雞》，我和趙梓同很快的把譜子背完，我們等待著別的小組唱歌。等到該我們組唱歌的'時(shí)候，我和趙梓同先報(bào)了目，然后就開始唱歌了：

　　哎呀不得了！這可真糟糕！我的火雞呀！

　　躲到哪去了？快點(diǎn)找一找，快點(diǎn)找一找！

　　原來，它偷偷跑到菜園里去了。

　　快來！快來！快來！快來！

　　我們同心協(xié)力快把它捉到，

　　可惜看見我們它又跑到稻草里去了。

　　我們的歌唱完了，動(dòng)作也做了，其他的評委倒給我們組加了三顆星，為什么范雯琪就偏偏給我們組加一顆星呢？哦！我知道了！那是因?yàn)槲医o她們組加了一顆星吧！范雯琪每次都這樣，我們都習(xí)慣了！好了，不說了！總之我們的音樂考試考得挺成功的！我倒是挺開心的！

考試作文300字篇2

　　一次考試，一個(gè)道理。那一次考試，我又明白了一個(gè)道理。

　　上午的2、3節(jié)課是單元小考。我們單號的一列同學(xué)考單元2，其他雙號的同學(xué)考單元1。這是為了考出真實(shí)的成績而想出的一個(gè)方案。

　　上課鈴一響，我就慌起來。我的心里一直不斷的嘮叨：“萬一考個(gè)不及格怎么辦？多丟人啊。”但是想歸想，同學(xué)們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看著著急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來好好做題吧。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，由于太急，在一節(jié)課的`時(shí)間內(nèi)我已經(jīng)完成了試卷，第二節(jié)課的上課鈴聲還未的時(shí)候，我已經(jīng)在仔細(xì)的檢查試卷了。

　　發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，急忙改正。結(jié)果，在下課之前幾分鐘里，我才能把錯(cuò)的修改過來。那是我貪圖快的結(jié)果，做題時(shí)粗心大意，只管數(shù)量，不理質(zhì)量，錯(cuò)了的可真不少啊。

　　這一次考試讓我知道了做事時(shí)不要貪圖速度和數(shù)量，要講究效率。

　　吸取我的教訓(xùn)，可不能和我犯同樣的錯(cuò)誤哦！

考試作文300字篇3

　　當(dāng)我聽到這個(gè)成績著實(shí)讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔(dān)心了，以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。

　　分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧！

　　1。英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發(fā)無法將心思全部投入聽力當(dāng)中來，有時(shí)候甚至聽到下一題的時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練才好。

　　2。單項(xiàng)選擇題：這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)事態(tài)或語法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的.。

　　3。完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。

　　4。閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語老師教我的，謝謝他，這個(gè)方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。

　　呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會(huì)出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。

　　班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了，所以考這個(gè)成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。

　　再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀(jì)律好，會(huì)更有效率。

考試作文300字篇4

　　雖然期始考我是第二名，但沒有達(dá)到理想的成績。我的扣分情況如下：基礎(chǔ)題：3分；閱讀：4分；作文：1分。

　　總體來說我的作文還好，閱讀相對來說比較差，基礎(chǔ)題也一般。

　　基礎(chǔ)題錯(cuò)得比較離譜，譬如把“風(fēng)和日麗”寫成了“風(fēng)和日歷”。

　　“xin xi nuo kuang”拼成了“xin kuang shen yi”。還有就是詞語的'意義，比如，本來“天馬行空”和“隨心所欲”是近義詞，但是我卻把“隨心所欲”和“悠然自得”湊在了一塊。還有就是字寫得不清楚而扣了分。

　　閱讀部分的課內(nèi)閱讀我是全對的，這大概是我復(fù)習(xí)了課文和筆記的緣故吧。課外閱讀，自己一看錯(cuò)題就知道我的薄弱點(diǎn)在哪里。第一個(gè)薄弱點(diǎn)是找證據(jù)，主要我還是歸納、理解、詮釋方面做得不好。第二個(gè)薄弱點(diǎn)在對于文章的寫作方法不知道。

　　作文我寫得還好，但字寫得有點(diǎn)馬馬虎虎，中間爛肚腸，因而扣了一分。

　　這次雖然在班里排名還不錯(cuò)，但我還是要更加努力!

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