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【必備】科技作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的科技作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文300字 篇1
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去上海科技館玩。
我們到了科技館后先去買票，我看見所有的售票窗口人都排的滿滿的，好不容易買到了電影票和參觀票，沒想到入口處也排起了長(zhǎng)龍，我被擠得全身上下都熱了。
進(jìn)去之后，我看到了生物萬象、地殼探秘、宇航天地、人與健康等等分類展館。我最喜歡宇航天地和看4D電影。宇航天地里面是飛船模型和太空影院，飛船模型有東方紅號(hào)，神舟號(hào)等模型，它們個(gè)個(gè)都很逼真。4D影院是球形的.我們觀看了《重返二疊紀(jì)》。我們進(jìn)去檢完票后拿到一副鏡片和鏡框都很大的眼鏡和一張紙一開始我不知道為什么要發(fā)紙，后來看電影的時(shí)候才知道是用來擦臉上的水的，4D電影在播放的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有吹風(fēng)、煙霧、噴水等效果，把我嚇了一大跳。這部電影主要是描寫二疊紀(jì)的生物，有翼展驚人的巨脈蜻蜓，兇猛的旋齒鯊和兩棲動(dòng)物帆螈等。
上海科技館真有意思��！下次還想去啊，可是路程有點(diǎn)遠(yuǎn)。
科技作文300字 篇2
我們班里有一個(gè)科技大王。他是一個(gè)科技達(dá)人，一面破椅子或是一個(gè)壞了的照相機(jī)。在他的眼中，就是做無人機(jī)的'理想材料。他就是我們班的科技大王章浩軒。
上午，我在上機(jī)器人課時(shí)，同學(xué)們還在專心致志地搭那十幾種十字架，他正在用之前的東西拼著什么，等我們拼好時(shí)才知道，章浩軒早已用搭好的東西，拼出了一個(gè)大機(jī)器人。我們都驚呆了，異口同聲地發(fā)出了贊嘆�？伤麉s全然不知，正埋頭搭著機(jī)器人的眼睛呢。
下午，樓下老大爺正拿著一堆破爛：椅子，少了腿；傻瓜相機(jī)，沒了開關(guān)，走向廢品收購站。剛了，章浩軒路過，他看見了老大爺手中的東西：老爺爺，這些東西交給我吧，讓我變廢為寶。老大爺想了想，點(diǎn)頭同意了。
章浩軒拿著破椅子和破相機(jī)跑回家，乒乒乓乓一陣。幾小時(shí)后，章浩軒拿著一個(gè)四邊無人機(jī)跑向老大爺，雙手撐著膝蓋，氣喘吁吁地說：老爺爺，這是我用你的材料做的，您給孫子玩吧。
這怎么行，我不要。老大爺一邊擺手一邊說。
行的，您一定得收下老大爺最后還是拗不過章浩軒，只好收下了章浩軒付出了時(shí)間做成了無人機(jī)。
這就是章浩軒哥哥，好不容易做成的無人機(jī)嗎？老大爺?shù)膶O子感嘆道，我可要好好珍惜這個(gè)科技大王的禮物。
科技作文300字 篇3
今天，我們?nèi)ブ袊?guó)科技館參觀。崔姐姐告訴我，這可是我們國(guó)家唯一的綜合性科技館。整個(gè)科技館分成了四層，每一層里都有很多東西都很神奇的，比如說計(jì)算機(jī)能控制防撞墻，居然能在計(jì)算機(jī)的控制下，不斷地變化出圖案，最后，來個(gè)倒計(jì)時(shí)，這里面是計(jì)算機(jī)，是用來控制的，這個(gè)真是好神奇��！
我和包益銘、魯易凡一起玩了海底探險(xiǎn)器的，我還了解鐵是怎樣煉成的？酸雨是怎么來的？水和風(fēng)是怎么才能發(fā)電的`？我還和包益銘、魯易凡一起玩起了腳踏板發(fā)電機(jī)，我不停地踩著腳踏板，居然里面的燈就會(huì)亮了起來。
這個(gè)科技館可真是神奇，令我最高興的，那就是我親手操作了“小球歷險(xiǎn)記”項(xiàng)目，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，竟然可以控制小球，小球會(huì)行走，速度一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，還會(huì)像坐過山車一樣，也會(huì)反彈，小球里面有很多物理的知識(shí)。
我們參觀完科技館。沒想到，老爸送我的禮物居然就是“小球歷險(xiǎn)記”的模型，真是太開心了！
科技作文300字 篇4
今天上午第一節(jié)課是科技課。許老師把實(shí)驗(yàn)器材放到講臺(tái)上，神秘地對(duì)我們說：“今天這節(jié)課非常有趣，我們要——吹泡泡！”
臺(tái)下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長(zhǎng)來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見，沒成功。接著，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來了！我們吹得有的.大，有的小，有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來，許老師讓我們開動(dòng)腦筋改造吸管，看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺得這樣能使泡泡吹得更大。
然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著自己的吸管站到講臺(tái)旁，開始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮喪，但更多的是開心。因?yàn)樵S老師用實(shí)驗(yàn)的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺得科技課真有趣！
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