科技的作文錦集
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的科技的作文錦集，希望對大家有所幫助。
科技的作文錦集1
星期六早上，我們通小江南晚報的小記者在老師帶領下乘巴士去北塘科技館參觀。一路上我們歡歌笑語，心情非常激動。
我們一走進大門，就被一股神秘的氣氛所包圍，吸引我們去探個究竟。首先映入我眼簾的是一個叫“時光隧道”的地方，光名字就很吸引我，于是，我們迫不及待地一個個進去體驗了一把，真的像穿越了時空一樣。當我走出隧道，還沉浸在另外一個世界時，突然被同學們拉到了另一個地方“神奇的漩渦”，我隨即按下了一個開關，容器中的`水先翻起小漩渦，然后隨著漩渦不斷地增高，上升到最高點，水就從容器中的小孔中涌出來，把我們身上都弄濕了，可我們還是很開心。緊接著又來到了“無弦琴”，心想：咦，沒弦怎么彈呢？這時，一位年輕的阿姨走過來對我們說：“試下按一下這個開關，然后在上面一揮，就能發出美妙的音樂了！”我按照她說的步驟來了一次，真的很神奇。除了這些，我們還見識了三色光下的神奇影子，還了解了架子鼓和無皮鼓等等。
時間過得真快，我們依依不舍地離開了科技館。通過這次活動，讓我們看到了許多神奇的現象，明白了科技在我們日常生活中重要性。我們一定要好好學習，去探索更多科技。
科技的作文錦集2
今天我要推薦一個好地方，你們猜猜是哪呢？對了，那就是上海科技館。讓我們一起去來一次奇妙的科技之旅吧。
首先，我們來到了動物世界，印入眼簾的是猛獸捕食著可憐的小動物，這里所有的動物都栩栩如生，還披著真皮呢，仿佛進入了真正的動物世界！
然后，我們去了熱帶雨林，在這里雖然沒有太陽，植物依舊生機勃勃。走過小橋是一個蝙蝠洞，一個大大的吸血蝙蝠倒掛在洞頂，讓我覺得不寒而栗，不過還好是假的。
當我們走出洞口，周圍都是一些形態怪異的石林，有的像利劍指向天空，有的像南極的冰川，有的像怪獸，有的像天兵天將，你想象它是什么它就是什么，真的好神奇。
我們隨著人群又來到了三樓的機器人世界，看到機器人和人在比賽畫畫、下棋、彈琴、修車、射箭，我心里又高興又擔心，高興的是如今的'機器人會有那么發達，擔心的是怕有一天，我們人類會被機器人所取代。
臨走時，我又看了看科技館心里想，一個科技館就蘊含著那么多知識，那大自然藏有多少秘密呀？那就等待我們去發現吧。
這一次旅行讓我增加了一些我以前不懂的知識，也開闊了我的眼界，我希望爸爸媽媽可以經常帶我到看看外面的世界！
科技的作文錦集3
周四下午，雪后放晴，正如我們愉快的心情。老師帶領我們乘坐大巴去揚州傳習所和科技館實踐。
傳習所有很多體驗區：在雕版印刷體驗區，我們親自動手，人工復印了一張張字帖；在老人體驗區，我明白了，要讓尊老愛幼的精神發揚光大；木偶戲讓我感受到了中國文化的博大精深……
科技館內展示的是一個充滿無窮奧妙的科學天地。這對鐘愛科學的我來說，可真是“如魚得水”啊！
最令我難忘的是“模擬汽車”這個項目。終于輪到我了！我一下子坐到了駕駛座上，按下“開始”鍵。我迫不及待地推上“前進”檔，使勁踩下“油門”，汽車的時速從“0”飆到了“60”，像離弦的箭一樣“躥”了出去。突然，前方兩輛轎車逆行而來，我忙把“方向盤”向左轉了兩圈，再向右轉了四圈，好不容易躲了過去。正當我自鳴得意的時候，前面又來了個急轉彎，我嚇出一身冷汗，急忙向左轉，可為時已晚，一頭撞在了墻上。我向后拉了“倒車”檔，倒了十幾
米后，再次推到“前進”檔，快要拐彎時，我總結了上次的經驗教訓，猛地踩下“剎車”，一轉方向盤，用“漂移”過了這個彎。隨后，我又驅車超過其他對手，以“11秒14”的`成績獲得了第一。
虛擬的世界也能如此真實，這就是科技的力量！
此次揚州之旅，不僅留下了我們的歡聲笑語，也讓我們明白了：“科技成就未來”。這真是寓教于樂！
科技的作文錦集4
今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館，這里已經有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進場館，體驗那些有趣的科技項目。這里有航天模型，有可以感受靜電的'像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項目如同游樂設施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學原理，那是要花費一點兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經頭暈目眩，指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺頭暈。這是視覺產生的錯覺效果。嘿，還真是有趣。
因為周末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學習不如體驗輕松，所以講解員也就成了引導，耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學習更多的科學原理。
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