關(guān)于科技的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于科技的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于科技的小學(xué)生作文1
今天是我們學(xué)校的60周年校慶，我們體會(huì)到了一次別開生面的校慶，很是難忘。
我們先觀看了科技周開幕儀式。學(xué)校請(qǐng)來了大學(xué)的校長(zhǎng)，上幾屆校長(zhǎng)，以及一些退休的教師。我們先唱了國(guó)歌和校歌，聽了校長(zhǎng)為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機(jī)為學(xué)校祝福
接下來我們又看了科學(xué)表演。一位自稱“阿基米德”的'老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù)，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機(jī)，它可以懸空飛行很久，有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品，和學(xué)生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史，還學(xué)到了很多知識(shí)，也做了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我們收獲很大，希望以后還會(huì)有更多這樣的活動(dòng)。
關(guān)于科技的小學(xué)生作文2
3412年的一天，我突然接到幸吉星總統(tǒng)塞利荷的電話，他說他們國(guó)干旱，百姓們喝不上淡水，渴死了許多人。
我心里暗暗得意：哈哈，我發(fā)明的.高科技抗旱機(jī)終于有了用武之地了!于是，我乘坐抗旱機(jī)(我的抗旱機(jī)同時(shí)又是一架超級(jí)飛行器)到了太平洋上空。我按了紅色按鈕，一根長(zhǎng)管伸入海中，吸起水來。吸呀吸，過了三個(gè)小時(shí)，終于吸滿了水箱。水被壓縮后裝入水箱，這樣一來，一次可吸10萬噸水。我再按黃色鈕，抗旱機(jī)超級(jí)強(qiáng)大的過濾器把海水變成了淡水，再把過濾出來的雜質(zhì)放入燃料箱。呵呵，抗旱機(jī)的燃料就是這些東西。我把管子收回來，飛到了幸吉星。我把水分給百姓們喝，他們很高興。總統(tǒng)塞利荷親自出來感謝我。
高科技抗旱機(jī)真是一個(gè)好東西!
關(guān)于科技的小學(xué)生作文3
上周日，陽光明媚，是一個(gè)出游的好日子。媽媽帶我去了誠(chéng)毅科技館。
到了科技館，我們先從5樓開始參觀。那里有一個(gè)模擬各種自然災(zāi)害的展示區(qū)，通過聲音、光線和屏幕，我們知道了臺(tái)風(fēng)、地震等災(zāi)害是如何形成的.。接著我們參觀了“天宮一號(hào)”。飛船里有宇航員坐的椅子、按鈕和很多儀表，看的我眼花繚亂。在航空實(shí)驗(yàn)室我還當(dāng)了一次飛行員，駕駛飛機(jī)參與救援任務(wù)。我們還坐上飛車、戴上特殊眼鏡，穿越到了恐龍時(shí)代，看見了很多恐龍。一只霸王龍一直追我們的飛車，張大嘴巴想要吃掉我們，嚇的我都不敢亂動(dòng)，現(xiàn)在想起來都覺得后怕。最后，我們從一個(gè)很長(zhǎng)的滑滑梯回到了一樓。
科技真是一個(gè)神奇的東西。我以后要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，探索更多的科技奧秘。
【科技的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生科技作文（精選35篇）12-19
科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)小學(xué)生作文08-24
科技改變生活的小學(xué)生作文03-23
寫科技幻想的小學(xué)生作文39篇07-17