(熱)科技的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的科技的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
暑假里的一天,媽媽帶我去了合肥科技館。
一進大門,一條大船出現在我眼前,船頭高翹,好似在大海中揚帆破浪、急速前進。船身上鑲嵌著許多玻璃,一排一排,整整齊齊,像顆顆寶石在陽光下閃閃發光。船尾連著一艘又大又圓的“飛碟”。一條長長的,窄窄的走廊從船身通向“飛碟”,好似一座天梯將它們緊緊連接。這艘造型獨特的船就是合肥科技館。
進到科技館,我先沖向一樓的“水世界”。一到“水世界”,我就聞到了水特有的香氣,甜甜的,香香的。我順著“嘩啦啦”的流水聲跑去,看到有個小孩子在用水槍對著球射擊,要將球射到對面的筒里。球兒在筒里快樂地轉著圈兒,四圈之后便從筒里跳了出來。這游戲真好玩!水世界讓我懂得了水的重要性:它不僅僅是用來喝的,它還可以用來澆灌農田、發電、滅火等,所以我們要珍惜水源。
“同學們,四樓馬上進行機器狗表演,請大家準時觀看。”哇!太好了!我們立即像豹子一樣沖向四樓。看臺前人非常多,挨挨擠擠的,我鉆入人群看到了三只“小狗”。三只“小狗”非常可愛:長長的臉,大大的眼睛,圓圓的身子,短短的尾巴,樣子可憨啦!它們穿著不同的'外衣,有的穿著藍色外衣,有的穿著紅色外衣。它們的主人——漂亮的主持人阿姨用甜美的聲音宣布表演開始。音樂聲起,“小狗”動了起來。它們先伸出前面的小爪,向觀眾們招手示意,向大家問好。然后它們開始“舞”了起來,一會兒搖搖尾巴,一會兒擺擺前爪,一會兒轉個圈兒,一會兒搖搖頭,一會兒又摔倒了……一曲舞完,它們又獻上了一首孩子們非常喜歡的歌曲《喜羊羊與灰太狼》。它們唱著,跳著,將表演推上了高潮。觀眾們歡呼雀躍,個個為這些機器狗嘆服不已。我不禁嘆道:這些機器狗真能干,創造它們的科學家更能干。
隨后,我來到了五樓。五樓是“汽車的世界”,我最感興趣的是“開汽車”。我先坐入一輛仿真汽車里,按照汽車前窗的屏幕指示,我依次踩離合、腳剎、油門,點起火,手撥動手剎,可是車子一點都沒啟動,還熄了火。我焦急萬分,這時來了位小弟弟,他熱心地上前來教我,終于我把車開起來了。可惜,才開不久就到時間了,車子停了下來。唉!車技不如人啦!
我們玩得可開心啦!不知不覺已經到快閉館的時候了。雖然我還沒有玩夠,但是我仍感受到科技的魅力,科技讓我們的生活更美好。
科技的作文 篇2
星期三,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去科技館參觀。我們非常高興,之所以我和弟弟非常高興,是因為我們很長時間沒有去科技館參觀玩耍了。
到了科技館后,爸爸去買票。我和弟弟很快的跑進了里面。我左顧右盼,什么都想玩,就是不知道先玩什么,因為里面好玩的東西太多了。最后,終于選出了一個我最喜歡玩的,只要大聲說話 ,青蛙就會吐出水來,非常好玩。媽媽又給我們講了原理,真是太有意思了。
媽媽說,這次去科技館就是想讓我和弟弟看看外面的世界有多么美好,而不是一直待在家里。通過參觀,我又學到了一些知識,原來學習知識不光是通過課本,在生活中也有這么多的`知識可以 學習。
科技的作文 篇3
進入二十一世紀,科技變得十分發達,人們的生活發生了“翻天覆地”的變化,電腦、手機、MP3等產品層出不窮,給人們的生活帶來了便利。
電腦
窗簾蓋得雖嚴,但太陽光仍一片片地落在地上。仔細看去,陽光中有些許灰塵上下舞動。
又是熟悉的開機音樂,我迫不及待地點開瀏覽器,照著屏幕輸了個網站。網站打開后,我十分焦急地死死盯著屏幕,上下飛快地翻著頁面,最后在最底下找到了我要找的。我長長地舒了口氣,點開網站,慢悠悠地抄了起來。
網絡讓我們的信息傳輸更加快捷。
手機
時間較晚了,但桌子上的作業依舊成堆,我飛快地翻著資料書,但始終沒有它們的蹤影。
“爸,手機給我!”我氣得大喊一聲。手機一來,我就拿了過來,本想打開瀏覽器卻因過于激動而點錯了幾次。“這都是什么書,這都沒有。”我把“getmad”這個短語輸進去后,立刻蹦出了這個短語的意思,我不由得感嘆:還是手機有用!
手機,讓我們日常生活中的信息傳遞更加方便。
MP3
窗外的風景不斷變換,但更多的是黑漆漆的田野,和火車內的`顏色相映襯,我又喝了口咖啡,繼續看著窗外的夜景。
“嘿,玩會兒吧。”上鋪突然伸出一個腦袋。“行啊,聽會兒歌吧。”我提議。“好!”上鋪一下子鉆進了我的被窩,我拿出了MP3,插上耳機和他一起在音樂中進入夢鄉。
MP3,讓我們在無趣的時候獲得些許樂趣。
科技在改變我們的生活,我們也在發展科技。只有合理運用,我們的生活才會更好。
科技的作文 篇4
你好,李明海同學。我以太倉市實驗小學四(6)班同學的身份,向你介紹我們學校將要舉行的科技節。
在科技節的那一天,我們會舉行飛機模型比賽、車模比賽和四旋翼飛機比賽。
飛機模型比賽
在操場的西邊,正在舉行的是飛機模型比賽。同學們用自己最快的速度拼裝好了“水星號”飛機了,要參賽的隊員們各個摩拳擦掌。只見我們班的多多,他先把橡皮筋繞了一百圈,再讓飛機向左邊傾斜,裁判一吹哨,他立馬把手松開,飛機就像一支離弦的箭飛了出去。飛機在空中盤旋了一圈又一圈,像一只輕盈玲瓏的燕子在大樹間穿梭,最后落在了操場的塑膠跑道上。與此同時,啦啦隊員們正在吶喊:“千萬別落地,別落啊!”
最終,他以15秒的好成績榮獲四年級“水星號”橡筋動力飛機的一等獎。
車模比賽
在操場的東邊,正在舉行車模比賽。我們班的選手也已經拼好了車模,并裝好了全新的電池,他們各個躍躍欲試。只見裁判的紅旗往下一甩,他們就打開開關,賽車就像一道閃電沖了出去,它按照著軌道的痕跡繞來繞去。啦啦隊員們有的喊加速,快加速;有的喊左轉,右轉,快到終點了,加速啊;有的興奮得都跑到比賽區域來了。
現場正展開一場車模之間的激烈角逐,最終,我們班的'同學獲得了三等獎。
四旋翼飛機比賽
在體育館,正在舉行的是四旋翼飛機比賽。只見包義誠的眼睛死死地盯著他的四旋翼飛機,手在不停地按著一些按鈕。最后,四旋翼飛機完美地落在了地上。
這就是我眼中的科技節,科技節讓我們對科學更加感興趣了。此外,我們學校還有體育節、閱讀節和藝術節。
李明海同學,歡迎你來我們四(6)班這個溫馨又快樂的大家庭,希望你以后可以跟我們一起參加各種有趣的活動。
科技的作文 篇5
上個星期三,老師組織我們班的同學去上海科技館春游。一切準備就緒后,我興高采烈的來到了學校,很早就就踏上了大巴,開往了科技館。當我們到了科技館的后……
我情不自禁的喊了出來:“科技館終于到了!”。遠遠望去,科技館是一個大大的球體性建筑,真像一個地球。老師叫我們解散后,就可以自由活動了。
我們小組先去的是動物世界,里面的動物和真的動物沒什么兩樣,讓人一看還會信以為真。我們又去了蝙蝠洞,里面陰森森的,不光有惟妙惟肖的假蝙蝠,音響里還放出了刺耳的蝙蝠叫聲。我們還去了蝴蝶谷,天花板上有許許多多的五彩繽紛的蝴蝶,由于有風的效果,所以假的蝴蝶就像真的蝴蝶一樣在翩翩起舞。
在中午吃飯前,我們最后去看的是熱帶雨林,里面有許多奇奇怪怪的的植物。我最喜歡的植物是那些奇形怪狀的仙人掌,它們有的.開著粉色的花,有的仙人掌的葉子不像普通的仙人掌的葉子一樣,而是像毛一樣垂下來。吃完飯后,我們又去了……
時間過得真塊,轉眼間就到了和科技館說“拜拜”的時候了,我們依依不舍的離開了科技館。科技館里面的知識真多,下次我還要叫爸爸媽媽再帶我來科技館一睹它的風采!
科技的作文 篇6
今天我們雛鷹假日小隊開始活動了,地點是在省科技館。參加活動的本來計劃六個人,可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興,但我們還是很快樂的。哈,出發了!
那里非常好玩,特別是“傾斜小屋”。小屋是斜著的,讓人不由得向下滑。這是什么原因呢?我們也不清楚。
在科技館里,有一個“水龍頭”很引起我們的注意。這個“水龍頭”沒有水管,沒有水源,但還能流出水來!真是神了!我們看了旁邊的說明才知道,這其實是一個假象,從水龍頭里流出來的不是水,而是接上了一個透明的管子,形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實”的道理。
我們還去了4D影院,戴上那里的眼鏡,就像身臨其境一般。雖然只有短短的`14分鐘,可是已經夠讓人難忘了!
最后,我們幾個竟然失散了,他們幾個都相遇了,就我還在尋找他們。聽見廣播里說:趙萬方,趙萬方同學,請速到一樓總服務臺。……
哎,準是他們幾個在找我了。這次,全科技館的人都要知道我的名字了!
雖然這樣,但是今天我們還是蠻愉快的。因為我們不僅學到了很多科學知識,還知道了一個雖說是人人都知道,但還是意義深刻的道理,團結力量大!
科技的作文 篇7
今天是星期五,是五月二十四日,我們麒麟學校舉辦了科普游藝節。舉辦科普游藝節的地點有:一年級辦公室、二年級辦公室、科技廣場、籃球場、足球場、馬賽克、大廳。項目有:魔方、蒸汽船、太陽能小車、紙飛機直線距離、紙風車接力、報紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰等等。
我參加了“報紙裝人”和“紙飛機直線距離”項目。“報紙裝人”你知道是怎么樣玩的嗎?不知道吧。我告訴你吧:首先裁判員給你十五張報紙,又給你一個剪刀和兩個小小的透明膠,你把它用透明膠圍成一個大圈粘在一起。把它豎著放,再放六個同學進去(記住要脫鞋喔!)然后像挖土機輪子一樣滾呀滾(記住要最后一個同學滾出了終點線才能停止)。這個項目的參賽員有:李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊,還有我。我們的位置是:李昕睿站第一,我站第二,然后是葉錦澤,陰雅昭,王奕伊站最后。我感覺李昕睿走的非常好,我跟著后面的腳步是跟李昕睿一樣的,就是后面的`葉錦澤走的太快了,差點把我撞倒了。我們齊心協力走啊走,終于我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個一個的抱起來甩了一圈。
下面我給大家介紹“紙飛機直線距離”的玩法。是這樣玩的:首先你折好一個紙飛機,在有一個長尺子的場地上把紙飛機扔出去,看誰射的遠誰就是冠軍。我們應該感謝的是顏韻琪的爸爸,因為我們班的紙飛機都是顏韻琪的爸爸幫我們折的。這個紙飛機折的前面是細的,后面是粗的。我們班有十個人參加比賽,這次比賽涂承祥得了第一名,而我只得了第六名。你知道我為什么得了第六名嗎?因為我對紙飛機不太會研究,你知道為什么涂承祥得了第一名嗎?因為他非常喜歡研究飛機,所以他就得了第一名。
今天我玩的太開心了,我學習到了原來科普游藝節里面的項目要動手也要動腦。
科技的作文 篇8
在我的心里,有一個奇幻的科技館,它比任何科技館都要奇特,比任何科技館里面的設備都要先進。在一個大大的樓房里裝著許許多多的奧秘。
我心目中的科技館是一個多功能的,它既是一個科技館又是一個博物館。首先,在機器人小子的帶領下來到了“地下基地”,雖然那里燈光淡淡的.,但是在機器人小子的帶領下,我們看到了火山爆發的情景、海嘯“發狂”的聲音。接下來,導游機器人小子帶我們到了“天空之城”,讓我們看見了迷人的星空,一朵朵在天空上翱翔的云朵,讓我知道了天空的美麗。然后,機器人小子又帶我們穿越到了童話時代,帶領我們坐上會飛的飛毯,擁有過神奇的神燈……
最后,機器人小子還帶我們來到了“動物世界”,讓我們看見了小狗和小貓在一起的和睦相處的情景,在一起嬉戲、打鬧;兔子和烏龜又在比賽跑了……
最好玩的就是“智慧的大門”,每當我們答對一道題時,“智慧老人”就會送給我們一個小小的獎勵,雖然只是一個小小的獎勵,但是闖的關數越多,獎勵就越豐富喲!每當闖完一關都會送一把鑰匙打開下一關的大門。
我夢想中的科技館就是這般的豐富多彩,也希望我的科技館在未來的世界里也能用到,讓我們的地球變得更加絢爛多彩!
科技的作文 篇9
五十年前,沒有網絡,沒有手機,沒有好吃的漢堡包,沒有電視機,只有黑白照,只有糠米做的團子,永遠都是固定的一個套餐:紅薯、稀飯、南瓜湯。住的都是草房子。
放眼現在,發達的網絡,智能、好看的手機,彩色的電視,各種美食讓人目不暇接。一座座高樓大廈拔地而起。是什么使我們的生活變化如此之大,改變了人民的生活呢?“科技!”這是一個家喻戶曉的詞,那么什么是科技呢?科技就是科學技術的簡稱,科學是人類在長期認識和改造歷史的過程中所積累起來的知識體系。技術是指人類根據生產實踐經驗和應用各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生產手段和物質裝備。現在,科技已經融入了大家的生活,隨處可見的電子產品已不再像從前那樣占空間,不方便。而是隨身,能隨時隨地地與人們更方便的交流。但是,科技的快速發展雖然給我們的生活帶來了很多的`便利,但我們毫無節制的發展也給我們的生活帶來了不少的麻煩,比如現在愈演愈烈的霧霾,能源危機。這些都是我們過度開發帶來的人為災害。
科技給我們的生活帶來了許多便利,但也要注意快速發展帶來的危害,只有這樣,人類才能既快速又穩定的發展。
科技的作文 篇10
一眨眼間,我們就來到了2100年,科技水平達到了空前的高度。
人類的出行已不是汽車,而是機甲,出門前只須穿上機甲套裝,就可以以聲音的速度飛行,現在的地球,已不是以前那個空氣污染嚴重的星球,而是一個真正的科技星球。人體的器官商店遍布全球,只要你有錢,就可以買到。太空電梯的出現,改變了人類不能便宜便捷上太空的現狀。通過基因工程,人類把滅絕的恐龍復活,讓人類可以更好的觀察和研究它們。現在的社會,已經沒有什么不可能,只有想不到,沒有做不到。
科技改變生活,因為機甲的出現,現在的`國家已經不敢發動戰爭。中國,科學技術水平頂尖的國家之一。它已經有了太空戰艇,可以在宇宙中稱王一方。雖然科技已經十分發達,但是現在的人類也面臨著新的問題——外星人。外星人的出現,打擾了人類的正常生活,它們的科技水平,令我們望而生畏。但幸好,外星人并不想占領地球,它們只是來佇立觀望一下。
網絡,在2100年,網絡水平已經十分發達,出現了眼鏡上網方式,人人配戴眼鏡,只須通過大腦信號將信息傳給眼鏡,就可以隨時的上網、聊天、看電影。
在20xx年,出現一種讓世界震驚的發明,讀心術,這是一種科技手段,只須將一種芯片植入大腦,就可以了解對方心里所想。讀心術這種發明,為警方破案帶來新途徑。
變形,這種只存在于科學大片里的神奇手段,現在也被科學家發明了出來。通過這種手段,人類可以變幻成各種各樣的形態,比如大樹,小狗,小鳥等。雖說這中技術十分厲害,但是它也有弱點,那就是讀心術,只有你中了讀心術,那么無論你變成什么樣,都會被發現。
太空電梯一問世,就受到了各國人民的青睞。太空電梯的出現,改變了普通人不能上太空的現狀,成為了人類更好探索宇宙的利器。
“民以食為天”,這是中國的一句俗話,現在的人類社會,想吃什么就吃什么,幾棵白菜種,滴上了幾滴催長劑,立刻就可以吃了。經過基因工程的改造,現在的食物來源完全靠一種快速成長劑,它能讓所有植物和動物立刻成熟,提供給人類食用。
科技改變生活,2100年的人類地球,科技水平十分發達,我相信,只要我們努力學習,一定可以讓幻想變為現實,讓不可能變為可能。
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