小學(xué)五年級我的快樂作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級我的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級我的快樂作文1
從小我就與籃球結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的電視節(jié)目就是CCTV5的籃球比賽節(jié)目，因?yàn)榻?jīng)常看，我認(rèn)識了詹姆斯、庫里等籃球名星。從此，籃球就成了我的最愛。
上五年級的時(shí)侯，學(xué)校要選籃球校隊(duì)，因?yàn)槲覀�(gè)頭高，輕而易舉地被選了進(jìn)來。可是第一次和隊(duì)友訓(xùn)練時(shí)，我就傻眼了。校隊(duì)里各路高手層出不窮，有動(dòng)作十分敏捷的，有投籃很準(zhǔn)的。而我卻顯得格格不入。因?yàn)槲沂且粋�(gè)沒有練習(xí)過籃球的隊(duì)員。為此，我在籃球隊(duì)里十分沉默。慢慢地，許多同學(xué)向我投來了鄙疑的`目光，面對同學(xué)們的冷嘲熱諷，我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)投三分球，讓他們刮目相看!
周末到了，我跟著爸爸一起來到了籃球館。爸爸讓我多拿拿球，這樣可以進(jìn)一步熟悉球的質(zhì)量和形狀，練習(xí)一下手感。然后，爸爸讓我先站在罰球線上練習(xí)一下投籃。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看著我無助的樣子，在一旁不斷地鼓勵(lì)我：“沒事，只有不斷地練習(xí)，才能越來越好!”終于，我鼓足勇氣，站在三分線上，穩(wěn)穩(wěn)地托起籃球向籃筐投去，只聽見“咣”的一聲，籃球砸在了籃板上，彈到了一邊。我立刻飛快地追過去，再一次拿起籃球。爸爸告訴我投三分球不能直線向籃筐砸去，要從籃筐上面投進(jìn)去。我深深地呼吸一口，用心看準(zhǔn)了籃筐上方投過去，只見籃球在空中劃出了一條美麗的孤線，準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐。“棒極了，你做到了!”爸爸喊道。我興奮地手舞足蹈，蹦了起來。我乘勝追擊，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的、漸漸的，我終于學(xué)會(huì)了三分投籃。
又是周一，當(dāng)我再次站在校隊(duì)同學(xué)的面前時(shí)，信心十足。我穩(wěn)穩(wěn)地拿起籃球，向前投去，正中籃筐，同學(xué)們對我豎起了拇指，我十分開心!
籃球，讓我快樂!
小學(xué)五年級我的快樂作文2
每個(gè)人都有忙碌的時(shí)候。有時(shí)，是為學(xué)習(xí)而忙；有時(shí)，是為工作而忙；還有的時(shí)候，是為勞動(dòng)而忙，但是，忙完之后，卻覺得很快樂。我，也有過這樣的經(jīng)歷。
星期天，我正在看電視，媽媽說：“淘淘，拖地板。”我一聽，高興極了，二話沒說，就干了起來。我把浸濕的拖把從陽臺扛到屋里，“嘭”地一放，水花四濺，干凈的墻上開滿了一朵朵水花。媽媽看見了馬上提來一桶清水，放下后，拿過我的.拖把，手把手教我，只見她雙手握了拖把柄，一來一回，人往后退，并告訴我：“這樣拖，地面才會(huì)干凈。”我聽了以后，心想：這拖地板也沒多難嘛！這也太簡單了！于是我一把搶過拖把，照著媽媽的樣子一下又一下地拖了起來，連續(xù)拖了十幾下，就覺得腰酸背痛，很吃力，感覺一點(diǎn)也不好玩兒，就想放棄了，這時(shí)我又想起了老師常說的一句話：世上無難事，只怕有心人！于是我咬了咬牙，繼續(xù)拖下去。后來，我把拖把柄頂在肚皮上，雙手握住拖把柄，像開火車一樣“開”過去，不料，到墻邊一彈，雪白的墻上立刻繡滿了灰色的花朵”。“糟糕！媽媽看見了定會(huì)大發(fā)雷霆的！”我手忙腳亂，用清水洗，用抹布擦，可都無濟(jì)于世，還是留下了痕跡。媽媽見了，不但沒有批評我，還指導(dǎo)我說：“拖地板要扎扎實(shí)實(shí)，別貪方便，如果累了就休息吧！”就這樣，我休息了一會(huì)兒，繼續(xù)開始拖地板，終于把地板拖好了，媽媽豎起大拇指，對我說：“淘淘，干得不錯(cuò)！地面真干凈啊！”我聽了媽媽的話，心里就像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過一天的忙碌，雖然很累，但我很快樂，我終于學(xué)會(huì)拖地板了。雖然拖地板看上去很簡單，但是也有不少學(xué)問，我以后要向媽媽好好學(xué)習(xí)才行。
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