想起魯迅先生高中作文

想起魯迅先生高中作文

　　想起魯迅先生

　　魯迅先生善于用刀子

　　不是為了吃西餐

　　或削一只美麗的蘋果

　　那把刀子很鋒利

　　解剖過許多靈魂

　　魯迅先生

　　把燒痛沉思的煙頭

　　丟進煙灰缸里

　　就在夜的深處

　　解剖自己

　　那把刀子已被放進

　　《魯迅全集》里

　　很少有人再拿起

　　倘擦去上面

　　歲月斑斑的銹跡

　　它定然會鋒刃雪亮

　　令那些殘缺的靈魂

　　依然顫栗

　　點評：

　　詩歌開篇以“魯迅先生善于用刀子”作起興，總領全詩。

　　魯迅先生一生寫了大量雜文，剖析謬誤，鞭撻反功勢力，如匕首投槍，直刺敵人心臟。以刀子作喻恰切精當，并以此作為全詩的支撐點和聯接點，自然引出詩的第二層。魯迅先生不但解剖別人，也嚴于解剖自己。這正是魯迅先生人格的高尚之處，偉大之處。詩的第三層，指出先生經典傳世之作——魯迅雜文的`現實意義，鮮活的生命力。擦去上面歲月斑斑的銹跡，它定然會鋒刃雪亮/令那些殘缺的靈魂/依然顫栗。感情濃烈，筆觸犀利，給當前那些對魯迅雜文說三道四，指手畫腳的不自量力，忘乎所以者以當頭棒喝。

　　全詩結構嚴密，語言凝練而有哲理，富于形象感和詩的韻味，把豐蘊的道理化于短短的形象化的詩歌中，顯示了小作者高超的文字表達能力。

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