看誰染的好的美術(shù)教案

看誰染的好的美術(shù)教案

　　指導(dǎo)思想

　　通過圍繞染紙的創(chuàng)作活動(dòng)，美術(shù)教案－看誰染的'好（人教版六年制美術(shù)教科書）使學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的方法，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣和審美享受，養(yǎng)成主動(dòng)探究與創(chuàng)造的良好品質(zhì)。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　染紙的設(shè)計(jì)、制作與想象。美術(shù)教案－看誰染的好（人教版六年制美術(shù)教科書）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過設(shè)計(jì)染紙圖及其想象培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維能力，并養(yǎng)成隨意構(gòu)想、在表現(xiàn)過程中發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的藝術(shù)品質(zhì)；

　　2、通過染紙圖案教學(xué)，使學(xué)生了解圖案用途和表現(xiàn)手法的多樣性；

　　3、通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛我國民間藝術(shù)的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、學(xué)習(xí)折紙和浸染方法；

　　2、運(yùn)用染紙的方法創(chuàng)作生動(dòng)有趣的染紙作品。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　圖案畫面的構(gòu)成與美感把握。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、多媒體

　　2、顏料水、生宣紙、毛筆

　　3、染紙圖案范作

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1、復(fù)習(xí)適合紋樣知識(shí)，引入民間染紙圖案課題。

　　2、展示適合紋樣和染紙圖案的，引出新課：染紙圖案

　　二、指導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)作：

　　1、染紙的基本過程演示：啟發(fā)學(xué)生根據(jù)染紙過程學(xué)習(xí)折紙方法和染紙方法。

　　2、體驗(yàn)：

　　（1）、美在于發(fā)現(xiàn)。學(xué)生在制作過程中體驗(yàn)折的方法和染的時(shí)間不同紋樣不同，強(qiáng)調(diào)染紙豐富的色彩語言，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維；

　�。�2）、藝術(shù)貴在創(chuàng)新；

　　（3）藝術(shù)的靈魂在于想象。

　　三、知識(shí)反饋：

　　啟發(fā)學(xué)生根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)制作方法和圖案特點(diǎn)。

　　制作方法：

　�。�1）折紙

　　(2）染紙

　　圖案特點(diǎn)：

　�。�1）制作簡單

　�。�2）色彩鮮艷

　�。�3）紋樣自然

　　四、作品展示：

　　1、每小組作業(yè)展示。

　　2、創(chuàng)新性想法展示，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

　　五、課后拓展：

　　請學(xué)生談一談創(chuàng)作感受，染紙是否鮮艷、自然、隨意，是否大膽發(fā)揮，能否再改進(jìn)以及染紙?jiān)谏�活中的�?yīng)用。

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