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《蜜蜂》作文必備【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
挑燈籠是春節(jié)必不少的歡樂(lè)活動(dòng)之一。正月初五，我和姥姥一同到老家的棗林街買燈籠。
在眾多的各式各樣燈籠中，我倆精挑細(xì)選，買了一個(gè)“小蜜蜂”燈籠。
“小蜜蜂”燈籠的材料是塑料，大約有15厘米長(zhǎng)，20厘米寬，身子是黃顏色，翅膀是粉紅為主的彩色，它的眼睛圓圓的，炯炯有神，嘴巴向上翹，微笑著，兩個(gè)用細(xì)鋼絲做成的彈簧觸角格外逗人，做燈籠的人有意將它的六條腿做成只有兩只胳膊和兩條腿的童話中的“小精靈”，手和腳都是紅顏色，手舞足蹈，好不氣派。
“小蜜蜂”燈籠的下方吊著一朵紅色的玫瑰花，說(shuō)明它正要采蜜，它的上方是用電線連著的一個(gè)能裝電池的手把。我用手將手把上的開關(guān)打開，“小蜜蜂”的肚子亮了，通紅通紅的，它的.翅膀上下扇動(dòng)，一對(duì)觸角頻繁地?fù)u動(dòng)，還發(fā)出清脆悅耳的音樂(lè)，真像飛著的活蜜蜂一樣，我和姥姥及全家人都驚奇得叫“好”。
是呀！小蜜蜂勤勞采蜜，給人們帶來(lái)甜蜜的生活，我看著手中飛舞的小燈籠，仿佛自己也變成了一只可愛的小蜜蜂，向往著未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
《蜜蜂》作文 篇2
夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出老師那熟悉的身影。
老師個(gè)兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭上梳著一條金黃色的馬尾辮，走起路來(lái)一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥，給人一種和藹可親的'感覺。
記得那節(jié)課堂上，老師一字一句地板書，同學(xué)們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了，只聽見粉筆劃動(dòng)的吱吱聲和筆尖移動(dòng)的沙沙聲……
我寫得慢，抬頭看了一下黑板，埋頭寫了幾個(gè)字，每次做筆記我都像笨鳥啄食似的，一個(gè)句子往往得這樣幾次反復(fù)才抄下來(lái)。不一會(huì)兒，我寫得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……
“嗡嗡——”我忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時(shí)闖進(jìn)我們教室里來(lái)的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫上了，掙扎著。我離窗口只有一步之遙，剛抬起腳準(zhǔn)備沖過(guò)去捅一下小蜜蜂，老師一聲干咳讓我縮了回來(lái)。所幸的是，這時(shí)小蜜蜂掙脫了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)雪白的花朵。此刻陽(yáng)光朗照，花叢彌漫著濃郁的花香，一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞，忙碌地采集著花粉……
“去吧，把窗戶打開。”不知不覺中老師已經(jīng)來(lái)到我的座位旁。她的話很輕，卻讓我一怔。老師俯下身子，用手摸了摸我的頭，“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧！”我偏過(guò)頭，看見老師那慈祥的目光，猶豫了一下，起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈，“嗡”的一聲鉆出窗口，飛進(jìn)花叢，加入采蜜的蜂群中……
可當(dāng)我轉(zhuǎn)身回到座位時(shí)，老師正在查看我的筆記。我的臉?biāo)⒌匾粺幔闹杏行┚o張。沒(méi)想到老師和藹地說(shuō)：“快抄筆記吧，小蜜蜂！”
我向老師會(huì)心一笑，奮筆疾書起來(lái)……
《蜜蜂》作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下。我看見一只蜜蜂在一朵花上采蜜，心想：蜜蜂是怎么采蜜的啊？于是，我仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在花心上找來(lái)找去，好像在尋找花蜜在哪個(gè)位置。
忽然，這個(gè)“小家伙“停了下來(lái)，好像已經(jīng)找到了花蜜。果真，它在那里停留了一會(huì)兒。雖然我看不清它到底是怎么采蜜的，但是我想應(yīng)該像我們用吸管喝飲料一樣吧。我對(duì)花蜜很好奇，于是小心地摘下一朵花兒，把它扳成兩瓣，看見里面有一點(diǎn)黃色的.東西，我想：這應(yīng)該是花蜜吧。現(xiàn)在，我對(duì)蜜蜂和花兒又增加了一點(diǎn)了解。
《蜜蜂》作文 篇4
我非常喜歡小蜜蜂，原因是它非常勤勞，從東頭飛到西頭，既不怕苦，又不怕累，他還能為人們做貢獻(xiàn)呢！
小蜜蜂不大，一顆豆子般大小的頭，身體是黑黃相間的，飛的時(shí)候臉蛋兒紅撲撲的，兩根觸角微微地?cái)[動(dòng)，特別是那輕而透明的翅膀在陽(yáng)光的照耀下，折射出五彩繽紛的'顏色，特別引人注意。
它常微笑著去采蜜，好像那么累的事根本不算什么。它在百花齊放的花叢中自由自在地舞來(lái)舞去，非常美麗。如果你不小心碰了它一下，它也毫不相讓，竟把刺伸出來(lái)扎得你嗷嗷直叫。
不過(guò)它有時(shí)也非常溫順哦！它辛勤采的蜜可不會(huì)獨(dú)享；有時(shí)它會(huì)和同伴一起分享；有時(shí)它會(huì)直飛進(jìn)蜂房，把蜂蜜儲(chǔ)存起來(lái)。蜂蜜如果太滿了，它們則會(huì)把多余的蜜拋出來(lái)。這時(shí)你便可以接掉下來(lái)的蜜吃。
我喜歡小蜜蜂。因?yàn)樗趧冢驗(yàn)樗鹪缲澓诘夭擅郏驗(yàn)樗鼫仨槪�以為……我喜歡小蜜蜂，希望你們也能夠喜歡它。
《蜜蜂》作文 篇5
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘了它的功勞。
“我在這里出的力不算少呀！”
“你看見大伙出的力沒(méi)有呢？”
“好，我離開，看你們做的出啥！”
于是它不知不覺飛到了一個(gè)獵人的'家里，那個(gè)獵人飛快地拿了一個(gè)瓶子把那只蜜蜂給捉了起來(lái)。那只蜜蜂拍著它那雙無(wú)力的小翅膀，怎么也逃不出去，這時(shí)它的同伴們接收到了它觸角發(fā)出的“信息”，同伴們立刻飛了過(guò)來(lái)，“每人”都把獵人叮了一口，獵人說(shuō)：“請(qǐng)你們放了我吧。”于是它說(shuō)完之后就把瓶子打開了，那只驕傲的小蜜蜂慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我之前不應(yīng)該那樣說(shuō)，請(qǐng)你們?cè)徫摇！薄澳阒厘e(cuò)了就好，我們還是一家人。”
于是它們就開開心心地飛回了家。從此那只小蜜蜂再也不驕傲了，它們開始了新的生活。
《蜜蜂》作文 篇6
一個(gè)烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請(qǐng)?zhí)?/p>
萌萌一大早就起來(lái)了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著小曲兒舞蹈著，到了一條小溪旁，看見一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說(shuō)：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問(wèn)：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說(shuō)：“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣啊！難道你沒(méi)有收到它的請(qǐng)?zhí)麊幔俊薄皼](méi)有，不過(guò)現(xiàn)在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家，只見大門緊鎖，它有禮貌地按了按門鈴，沒(méi)有任何響應(yīng)；接著，萌萌又按了一下門鈴，還是沒(méi)人開門。它失望極了，坐在午時(shí)花家門口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請(qǐng)?zhí)o我，又不給我開門，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對(duì)待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個(gè)招呼，玲玲微笑著說(shuō)：“你到哪里去啊？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“啊！”玲玲吃了一驚，說(shuō)道，“紫茉莉還沒(méi)起床呢！它在下午5、6點(diǎn)才起床！”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！到了紫茉莉家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒(méi)開門，它大喊：“紫茉莉妹妹，開門！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無(wú)人回答，它氣憤極了，正準(zhǔn)備大罵出口。這時(shí)，烏龜爺爺開口了：“你呀！好言相勸你不聽，這倒好了，吃了‘閉門羹’，歡喜了？”萌萌低著頭，臉脹得通紅。
從此，萌萌認(rèn)真學(xué)習(xí)，凡事都不違背自然的`生長(zhǎng)規(guī)律，全部按照生理原則去做事，再也沒(méi)吃過(guò)“閉門羹”了！
點(diǎn)評(píng)：小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話故事的主人公特別有代表性，巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識(shí)。擬人化的人物描寫手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。
《蜜蜂》作文 篇7
黃昏時(shí)分，天色昏暗。天空灰蒙蒙的。夕陽(yáng)將落，而它放射出的余輝在這晚景的襯托下，更顯耀眼。火紅與灰黑交融在一起，無(wú)限美好，而被它籠罩著的大地上的萬(wàn)物在這朦朧的氣氛下，似乎也受感染了。樹木、房屋、馬路上……切都那么靜悄悄的，無(wú)聲無(wú)息。
我一個(gè)人漫步在小路上，獨(dú)自欣賞著這春夜晚景，盡情呼吸著微風(fēng)送來(lái)的陣陣花香，心里有說(shuō)不出的快意，仿佛這茫茫大地只是我一個(gè)人的.，但心里卻也泛起一絲孤獨(dú)感。
路邊響起一陣細(xì)微而很清晰的嗡嗡聲。我循聲望去，才注意到，在一簇極不顯眼的花叢中，一群大個(gè)頭的野峰正忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，筑造蜂巢。“野蜂！”我輕蔑地哼了一聲。在人們心目中，兇悍的野蜂無(wú)法與溫順而勤勞的蜜蜂相提并論。我凜了一眼，正欲離去，忽又覺得這周圍的景致是那么死氣沉沉。無(wú)聊之余，便索性打量起這蜂巢來(lái)。那蜂巢實(shí)在雜亂，既無(wú)優(yōu)美的建筑造型，又缺乏精工細(xì)作，然而那些野蜂卻全然不顧這些，認(rèn)真地近乎執(zhí)迷不悟地工作著，一次又一次，不顧疲勞，哪怕一秒半秒鐘，甚至十分之一秒的時(shí)間都不停頓。盡管那蜂巢粗糙不整，它們卻依然按自己的方式固執(zhí)而不懈地努力，為著同一個(gè)目標(biāo)執(zhí)著地奮斗。為了蜂群，為了集體，那虔誠(chéng)絲毫不比蜜蜂差。
我看著，不禁有些驚奇了，我以前竟沒(méi)有注意到這小東西。此情此景，難道因此即稱之為“野”蜂嗎？興奮之余又有些疑惑，腦子里浮起一個(gè)惡作劇的念頭。
我隨手拾了根木棍，試探著朝蜂巢伸過(guò)去。離著還有幾寸，幾只野蜂立刻瞥覺地護(hù)住蜂巢，虎視耽耽地盯著這“不速之客”。木棍尚未碰著蜂巢，一群野蜂炸了窩般朝我涌來(lái)，我丟下木棍，撒腿就逃。那野蜂卻毫不留情，圍著我狂轟濫炸，窮追猛趕，直把我趕出三，四十米外才罷手。我手上、腳腿上早已是傷痕累累，疼痛難當(dāng)。
一切又變得靜悄悄了，仍然是那簡(jiǎn)陋的蜂巢，仍然是那兇悍繁雜的野蜂群。不知為什么，我卻有一種從未有過(guò)的感覺，野蜂真象人們所說(shuō)的惹人厭嗎？它執(zhí)著、頑強(qiáng)、不屈不撓。它一旦認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，便執(zhí)著地去追求、奮斗、從無(wú)半點(diǎn)動(dòng)搖，從不聽命于人，哪怕遭受挫折，也不后悔。它是兇悍的，那是在對(duì)敵人，對(duì)妨礙它實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的敵人，毫不留情，殘忍而兇猛，難道憑這我們就應(yīng)去蔑視它，難道這種“野”勁旗真那么令人討厭？難道當(dāng)今社會(huì)就只該提倡蜜蜂的勤勞絕不需要這種“野”勁兒了嗎？
我靜青剎池想著，思緒萬(wàn)千，蜜蜂很可愛，很討人喜歡，但我更愛野蜂。
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