青春記事錄—700字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的青春記事錄—700字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“宋彥霆！”引發(fā)的爆笑事
一陣陣的說話聲、時不時爆出的笑聲，讓剛進(jìn)門的班主任有點(diǎn)生氣。
“你們?nèi)タ纯锤呷膶W(xué)長學(xué)姐們，上自習(xí)就連掉一根針都聽得到，你們呢？就像一塊大石頭掉入水中，是吧！”這位肥頭大耳，留著平頭的，說話帶著幽默風(fēng)格的是宋妍兒的班主任，大家都叫他鐵老師。“我念一下你們的學(xué)籍，仔細(xì)聽啊，到時候只能去擦皮鞋別讓我去照顧生意啊。”鐵老師經(jīng)典語錄之一啊。
“李一……”宋妍兒在鐵老師念完都沒有聽見自己的.名字。
“宋彥霆！”隨著這一聲的高喝，全班戛然間安靜了下來，只是沒有一個人舉手。隨后鐵老師便問了有沒有人沒念到，于是宋妍兒將手顫巍巍地舉起來，弱弱地說了一句不搞笑的話，但是全班就笑起來的話。
“老師……我。”
“你不叫……哦，來吧。”鐵老師示意宋妍兒過去。
經(jīng)過仔細(xì)核對，他們班就沒有一個人是叫宋彥霆的，宋妍兒和宋彥霆完全兩個人，只是發(fā)音有點(diǎn)像而已。宋妍兒剛一現(xiàn)身教室門口，就行搞笑藝人來了似的，全班大笑。本就有點(diǎn)不好意思的宋妍兒紅著臉，一臉笑意回到座位。于是周圍的好事佬就有著打破砂鍋問到底的毅力，一直問，甚至還問宋妍兒那人是不是她哥哥或弟弟之類的。宋妍兒不擅長與不熟的人交流，所以只是微笑點(diǎn)頭。
“叮鈴鈴！”終于響起了放學(xué)的鈴聲，宋妍兒還很慶幸的認(rèn)為沒人會再次提起這件事呢。終究，一件偶然的事是逃不過班上的那些大嘴的，于是就有人叫到：“誒！宋彥霆，你回家了？”其實(shí)，宋妍兒在聽到這句話時，心里已經(jīng)接受了來自同班同學(xué)的調(diào)侃的。于是便笑瞇瞇又有點(diǎn)羞澀的表情以示回應(yīng)。
在那之后的每一天，宋妍兒聽得最多的不是她的名字，而是那來路不明的名字。她有預(yù)感那名字會伴隨她走過青春年少。此時的宋妍兒也并不知道那學(xué)霸安東的存在，那是她們都是彼此的小透明。
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