【精品】啟示作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
這棵花搬到家里后，在媽媽的細心呵護下慢慢成長，關(guān)于植物的作文。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水柱，在陽光的照耀下，那一片片葉子綠得發(fā)亮，就像一個個新的生命在顫動。一條條花滿伸出盆外，花滿的頂端是嫩綠細小的新葉。
莉花不同于其它的植物，就像個謙遜、害羞的鄉(xiāng)下小姑娘，不喜歡在人的面前炫耀自己。只會在夜里靜悄悄的綻放。她的綻放沒有一點聲音，因為它生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢。
茉莉花總是在六到十月開花，七月間開花最多最大。在那青色花蕾的頂端長出一個個小米粒大小的骨朵。花骨朵越長越大，像玉米粒那么大。第二天，在那綴滿了含苞欲放的花骨朵綠葉中，開滿了三兩朵白色的花，又嬌嫩、又鮮美，層層疊疊。我看著朵朵小花，心里美滋滋的。茉莉花開得越大越多，香味也就越來越濃郁。
深夜，繁星閃爍在天際，它便悄悄舒展著身子，慢慢地，輕輕地。早晨太陽露出地平線那一刻，它便以最美麗的姿態(tài)，最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起并且釋放出全身的香味，給予人們一個清新的早晨，令人精神抖擻，心曠神怡。
我很喜歡茉莉花，在我心情低落的時候，花香就像個調(diào)皮的小孩鉆入我的鼻孔，沁入肺腑，將煩惱一掃而光，作文素材大全《關(guān)于植物的作文》。
好一盆朵茉莉花啊！
上個學(xué)期。科學(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時，一個同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
大自然中，花兒要先發(fā)芽、再開花、結(jié)果，花兒要靠蜜蜂、蝴蝶和飛蛾幫它們傳播花蜜才能結(jié)果。花兒靠什么來吸引它們?yōu)樽约簜鞑セǚ勰?是靠顏色、香粉和香味。如向日葵，它靠艷麗的色彩來吸引蜜蜂；玫瑰是靠艷麗的顏色和濃郁的花香吸引蜜蝶；桃花用香粉的味道引來蜜蜂。我今天發(fā)現(xiàn)傳播花粉最聰明的就是金銀花了。
金銀花有兩種顏色，金色的花在明媚的陽光中格外顯眼。一陣微風(fēng)吹過，花香被風(fēng)兒吹到遠處。這時蜜蜂和蝴蝶聞見了，饞得直流口水，飛快地沖到金銀花上吃花蜜。蜜蜂和蝴蝶都打了個電話給親人、朋友說:“你們快來呀！這金銀花太美味了。”它們說:“馬上就來。”不一會兒蜜蜂和蝴蝶更多了，幫金銀花傳播了好多花粉。傍晚六、七點的時候，太陽已經(jīng)快落山了，這時金銀花的花香更濃。無數(shù)的蜜蜂、蝴蝶又一擁而上瘋狂傳播花蜜。到了深夜，其它的花兒幾乎都休息了，在明亮的月光和星光照射下，金銀色的花朵還是開得很漂亮，發(fā)出了濃濃的花香，我發(fā)現(xiàn)了許多夜間活動的飛蛾都來幫金銀花傳播花蜜呢。聰明的金銀花雖不是最艷麗、最芳香的花兒，但它卻能讓蝴蝶飛蟲整天為自己傳播花粉。
啟示作文 篇2
在學(xué)習(xí)的生涯中，不可避免的就是考試。“考考考，老師的法寶分分分，學(xué)生的命根，”方年12的我可是一位“久經(jīng)考場的老將”了，成績揮之而去，留給我的卻是一個個啟示，永遠印在我的心中，抹不去……
一次，老師抱著一大疊試卷怒氣沖沖地走上講臺，天空好像隨著老師的心情頓時變得黑沉沉的，壓得人透不過氣來。老師把試卷狠狠地往講臺上拍，批評了我們一頓，聽完老師說的話，我的心像十五個吊桶——打水七上八下，我原本成績就很一般，這次豈不是糟了，那滋味就像在冬天吃冰棍，涼到心底了，試卷發(fā)下來了，果不其然——很差，只有69分。
走在回家的路上，凝視著手上的試卷，回家一定少不了“紅燒熊掌”，那種滋味就像吃了盤苦瓜一樣，心里可真苦啊。鳥兒站在樹上嘰嘰喳喳的叫好像在嘲笑我“你真差勁，真差勁啊，”風(fēng)也不停地在我的耳邊說“差勁！學(xué)渣！差勁！學(xué)渣……”只有樹同情我，不斷地落下葉子，好像在為我哭泣，頓時天空好似不像平時那樣美麗，陽光不像平時那樣燦爛，風(fēng)也變得冷冰冰了。
回到家，我眼淚汪汪傷心地把考砸了這件事告訴了媽媽，媽媽不僅沒有打罵我，還蹲下來，用手輕輕摸著我的頭安慰我道：“沒事，熙熙，不要難過，這次考砸了，繼續(xù)努力，不要灰心，我和你一起總結(jié)錯題，爭取下次考個好成績，”在這次考試中，我在課外閱讀中栽了一個大跟頭，我不喜歡閱讀，媽媽每天晚上陪我閱讀半小時課外書，在媽媽的幫助下，我的成績慢慢提高了。
這一次考試，我悟出了一個道理，在人生的道路中總會有坎坷，從哪里跌倒就從哪里站起來，勇敢的跨過去，總會成功的。
啟示作文 篇3
生活就像是一座獨木橋，只要你保持平衡就能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；生活像是寶藏，它總能給予人們財富；生活就像是一位長者，它會在小事中帶給我們深刻的啟示。
周六下午下課回家，我走在路上，突然發(fā)現(xiàn)一枚銀光閃閃的東西，一看是一元錢，我的腳踩著一朵幸福的云，一蹦一跳地跑過去，此時此刻我還哼著小曲。哈，一元錢可以買一包辣條，可以買一支花哨的水筆；可以買一個本子……漸漸地我離它越來越近，就在這時，我的`一個朋友走了過來問:“郭嘉你在干什么呢?”我立刻把它踢到葉子底下，然后說“我等人呢？”他說:“再見。”我長出了一口氣，撿起來一看是個假幣。
在回家的路上，我想到了老師教育我們要做一名拾金不昧的好孩子，|我感到很羞愧，我要謹(jǐn)記勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
啟示作文 篇4
那是在我上小學(xué)四年級時的事情，一次，全班要進行一次數(shù)學(xué)口算小測驗，發(fā)下卷子后，發(fā)現(xiàn)卷子上的題都是昨天老師讓做的練習(xí)題，我立刻慌了神，心想，呀！慘了，昨天楊老師讓做5組口算練習(xí)，我忘了做，今天的成績肯定不好。果然，我只做對了60多道，楊老師嚴(yán)厲的批評了我，下課后，同學(xué)們也不愛理我了，面對老師的批評和同學(xué)的冷眼，我的自尊心受到了傷害，從此，我天天練習(xí)口算，每當(dāng)我快要放棄的時候，我都會對自己說要堅持住。終于，我的成績有了提高，在以后的幾次小測驗里，我都考出了較好的成績。
仔細想一想，當(dāng)轉(zhuǎn)給我們的生活帶來方便的同時，他們是否也給了我們一些關(guān)于人生的啟示呢？
當(dāng)泥土剛剛進入爐子里，面臨著考驗的時候，它是柔軟的、脆弱的，但是它在大火慢慢變硬，當(dāng)然，它們中有的在燒制的過程中斷裂了，但是，最后被運進工地的時候，當(dāng)初的柔軟泥土已經(jīng)變成了今天堅硬的磚頭，他們經(jīng)歷了烈火的考驗。我們?nèi)艘惨粯樱?dāng)我們剛出生的時候像泥土一樣脆弱，沒有經(jīng)歷過人世間的滄桑，可是在今后的生活當(dāng)中，要經(jīng)歷坎坷，要遇到許多不順心的事，使自己變得更成熟，最終老年的時候，我們已經(jīng)歷盡了生活的艱辛，變成了一個堅強的人。磚頭成型的過程，就好比是人的一生，都是要經(jīng)歷磨難的。
有一句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”我要像磚頭一樣，不畏懼人生的考驗，不被生活中的困難擊倒，克服困難，咬咬牙，挺過去，做一個堅強的人！
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