啟示作文優(yōu)選4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
想必大家都玩過，都樂過，都狂歡過吧！我在玩樂中不僅能得到快樂，還能得到啟示。
有一次，我和易陽波一起去找一個玩得非常好的朋友——小朱。一進(jìn)他的家，頓時感覺眼前一亮，好干凈啊！地面光滑，干凈的`可以和精子媲美，桌椅擺放得也非常整齊。
來到他的臥室。書桌上有一堆筆，我無意中碰到了一支鋼筆便仔細(xì)觀察。這支鋼筆做工非常精細(xì)。它十分漂亮，好喜歡。我要是有這樣一只鋼筆那多好啊！便想把它變成我的東西。忍不住多看幾眼，越看越看越喜歡，真想把它據(jù)為己有。如果你拿來的話，也沒事。拿還是不拿。我的心里作著激烈的斗爭。仿佛心中有兩個小人，一個說拿，一個說不拿。到底應(yīng)該怎么辦才好呢？我正想著。朱呂晨來了。我把事情的起因經(jīng)過告訴了他，他聽到后，爽快的說了句：“那就拿吧！我又不介意。”說完就繼續(xù)和易陽波玩游戲了，還邊玩邊說：“趕快做決定啊！，做好了就一起玩。”“不，我不能拿。他雖然是我兄弟，但拿別人的東東是不對的”想到這里，我回到了朋友身邊，和他一起玩著，那時是我最開心最盡興的一時！
當(dāng)你遇到了一個好東西，甚至是你最喜歡的時，只要不是你的，就一定不要拿！
啟示作文 篇2
“地基，是房之根本，地基都打不好，還能在上面建什么高大的樓房呢?”
在幾天前的英語測試中，我錯了一道最簡單的選擇題，當(dāng)老師問誰錯了時，只有我一人從“地平線”緩緩升起。“這道題小學(xué)就教過了，你還錯，可見你基礎(chǔ)有多差!”我當(dāng)時心里氣呼呼的，心想：“我就是不小心錯了，有什么了不起?”老師特地為我一人講了這道題，可是我卻一絲都沒聽進(jìn)去。
晚上到家后，聽說外公家在建房子，老媽說要回去看看。外公是瓦匠，常年都做著撘磚建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我記憶猶新的，正是那天在夕陽下完工的，傾注他心血的地基。
一大早起來，便聽到了外面忙碌的聲響。“把水泥桶遞給我!”“喂，這邊磚頭不夠了趕緊!”……
突然，“哎哎，小李你別弄了，地基我來打。”說著，外公拿出了他的瓦匠包，又從中拿出了他的“老伙計(jì)”。說干就干，他卷起袖子，蹲下就開始和水泥。我見此，小跑到外公身邊，俯下身說：“公公，你為什么不讓小李叔叔繼續(xù)打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事當(dāng)然沒那么仔細(xì)啊。”說著，又拿起小李叔叔剛放上去的磚頭，指著磚頭上的缺口說;“你看，這怎么讓我放心呢?地基可是一個房子的根，一個歪了就全歪，要是沒有牢固的地基啊，你現(xiàn)在住的大樓房早就塌嘍。”外公邊說邊忙，他手上的活就沒停下過。
我突然想起了英語老師曾經(jīng)對我們說過的話;“凡是你這次錯的.，搞不懂下次肯定還錯。”這不也是“地基”沒打好的一種表現(xiàn)嗎?第一次沒搞懂，一次又一次的錯，在原有缺陷的地基上，再摞上一塊又一塊的壞磚，房子是必然會倒塌的。
地基，是房之根本;基礎(chǔ)，不也是學(xué)習(xí)之根本嗎?
夕陽西下，地基在外公嫻熟的技藝下，終于打好了。外公額前的頭發(fā)早已被汗水浸濕，火紅的夕陽映著他疲憊又欣慰的笑容。看著這由他親手打出的牢固地基，我心領(lǐng)神會，也隨著他笑了。
自那日后的某天，英語老師又在課堂上點(diǎn)響了我的名字，我胸有成竹地從座位上站起，小腿被板凳撞擊得有些疼痛，但迎接老師的，卻是我格外自信的目光……
啟示作文 篇3
在《語文書》中，我們看到了一幅漫畫，看完后我受益匪淺。今天，就讓我來為大家介紹介紹這一幅富有哲理的漫畫吧！
這個故事是這樣的：一天下午，陽光明媚，劉靈麗和李小剛一起走在回家的路上，突然，他倆停住了腳步，站在一個垃圾桶旁邊，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著垃圾桶旁沒有扔進(jìn)去的那些惡心的垃圾。垃圾散發(fā)的惡臭引來一群蒼蠅眉飛色舞。這時，劉靈麗開口了：“唉，這些人，扔垃圾也不扔進(jìn)垃圾桶里，我們天天撿也不是辦法呀，真得想個好辦法治一治。”“好的！”王小剛爽快地答應(yīng)了劉靈麗。只見他靈機(jī)一動，想了個好辦法。他拿出一張紙和一枝筆趴在地上寫了起來，劉靈麗也在一旁收拾滿地的垃圾。過了一會兒，劉靈麗把滿地的.垃圾收拾得干干凈凈了，王小剛也拿著一張寫著“文明--只差一步”的標(biāo)語的大紙走向了垃圾桶，他和劉靈麗一起把標(biāo)語帖在了垃圾桶上來警示人們。劉靈麗看完標(biāo)語后對王小剛說：“你真棒，能想出這么好的辦法，我相信，別人在看到這條標(biāo)語后一定會為自己不文明行為而羞愧，那大家再也不會亂扔垃圾了。”說完，他倆又繼續(xù)朝回家的路上走去了。
當(dāng)我看完這幅漫畫時，我想了許多，在生活中像漫畫中的小男孩和小女孩那樣愛護(hù)環(huán)境的人并不多，這些人為了少走一步路，就把垃圾隨便扔在地上，就算旁邊有垃圾桶，那些人也在會再去撿起來，而是一走了之。這種事在我們學(xué)校也發(fā)生過。就像每周五同學(xué)們倒垃圾一樣，有的同學(xué)為了快，竟然在垃圾桶周圍一倒就了事，也不管垃圾有沒有進(jìn)桶，以至垃圾到處散落，實(shí)在有損學(xué)校形象。還有，每天早上班里都會有同學(xué)打掃，可到了中午同學(xué)再打掃時，又會掃出很多垃圾。其實(shí)，每個同學(xué)都有垃圾袋，可同學(xué)們還是改不了隨手一扔的壞習(xí)慣。其實(shí)，只要每個人彎彎腰，伸出熱情的雙手，或邁出那文明的一腳，世界上的垃圾就會變得很少，如果像漫畫中的兩個同學(xué)那樣的人能多一些，世界就會變得更美好。
當(dāng)我看完這幅漫畫時，我感慨萬千，我要告訴大家，文明就在我們身邊，愿它像奧運(yùn)火炬一樣，在我們每個人手中傳遞吧！
啟示作文 篇4
草，是一種不起眼、常常被人踐踏的植物；草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是這種毫不起眼的植物，給了我一個終生受用的啟示。
冬天里的一天，我放學(xué)回家路過必經(jīng)的那一片草地，突然發(fā)現(xiàn)一塊刻著“奮”字的“大塊頭”石頭不知何時霸道地站在了草地中央。呀！看那石頭下本就變得枯黃的小草已經(jīng)被壓得趴倒在地。可憐的小草，以他們?nèi)崛醯纳碥|如何能抵抗得了巨石的`“鎮(zhèn)壓”？他們應(yīng)該活不了多久了吧？我不禁擔(dān)心起小草們的命運(yùn)。
寒冬過后，樹上嫩綠的新芽調(diào)皮地探出頭來，到處重新煥發(fā)一派生機(jī)。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草，我趕緊來到石頭邊蹲下身子仔細(xì)找尋。看哪！小草們就如石頭上的“奮”字，換了一身翠綠的衣裳，正倔強(qiáng)地從石底下奮力向外向上生長著。我為小草的剛強(qiáng)、堅(jiān)韌而感嘆：“啊！他們是多么頑強(qiáng)且富有生命力啊！”
小草無論在多么惡劣的環(huán)境都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不管是風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎。在風(fēng)雨中，嬌嫩的植物們都被雨淋得抬不起頭，小草卻仍然挺立；在烈日中，植物們都被曬得干巴巴的，耷拉著腦袋，小草卻還是那么頑強(qiáng)的堅(jiān)持著；在懸崖邊、亂石中、墻縫里，我們也總能看到小草頑強(qiáng)的身影。從小草身上，我懂得了：生存可以隨遇而安，但是生命要有所堅(jiān)持！無論遇到什么困難，都要像小草堅(jiān)韌不拔、絕不屈服跟退縮，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。我要像小草一樣，在遇到挫折時，依然要滿懷信心，繼續(xù)努力拼搏，相信自己總有一天會成功；在考試成績不理想時，不灰心泄氣，要相信一切可以重頭開始；在遇到困難時，要善于思考，思考還有沒有其他可行的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……
小草的精神一直鼓舞著我，讓我奮力拼搏，不斷前進(jìn)。我愛小草！
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