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擦黑板的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的擦黑板的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擦黑板的啟示作文1
開(kāi)學(xué)第二周，我不小心遲到了。不但要扣考勤分，還要一直負(fù)責(zé)擦黑板，直到下一位遲到的同學(xué)來(lái)接班。一開(kāi)始我不以為然，心想小學(xué)時(shí)可是搶著擦黑板呢！可后面幾天的經(jīng)歷告訴我：日日負(fù)責(zé)可沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單！
第一天還好，第二天也還行。可時(shí)間一天天在過(guò)，問(wèn)題慢慢顯露出來(lái)：當(dāng)老師在寫板書的時(shí)候，我會(huì)暗暗祈禱老師少寫點(diǎn)，可事與愿違，老師們寫的內(nèi)容太多，整個(gè)課間休息我都用于擦黑板了，沒(méi)了課間休息時(shí)間，我覺(jué)得十分可惜；有時(shí)下課忘記擦了，快上課抬頭看黑板才猛然想起，趕緊沖上去慌慌張張地擦完。終于，擦了一個(gè)星期的黑板后，有新的`同志來(lái)?yè)Q班了。
可這時(shí)，我竟感到一絲不舍？
靜下心來(lái)，我感受到：我是熱愛(ài)勞動(dòng)的，勞動(dòng)是光榮的。擦黑板讓我學(xué)會(huì)了用心記住一天中隨時(shí)要完成一件事情，也懂得了什么叫做責(zé)任和牽掛。我所厭煩的并不是擦黑板這件事情本身，而是反感別人的“指手畫腳”和背負(fù)著的懲罰之名。事實(shí)上很多事情都是如此，比如你考了滿分很高興，你不是因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)本身而高興，而是因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)代表你完全的掌握了這次考試的知識(shí)點(diǎn)，代表了你的付出你的努力得到了回報(bào)，所以才高興。當(dāng)然也有人只為分?jǐn)?shù)不為掌握知識(shí)，所以才會(huì)有作弊這種現(xiàn)象。
我們看什么事情都要看到它的本質(zhì)而非表象，無(wú)論大事小事。
擦黑板的啟示作文2
每當(dāng)上課擦黑板時(shí)，心里總記起該寫一寫這一細(xì)小事兒，通過(guò)博客以提請(qǐng)老師們莫小覤擦黑板這小事。
揩擦黑板時(shí)確實(shí)有弊端，粉筆灰揚(yáng)起——嗆鼻、臟衣服、臟手。
但我每每上課前，都會(huì)將前一節(jié)課黑板上遺留下的板書揩擦得不留絲毫粉筆字印兒才給學(xué)生上課，目的是讓學(xué)生在上課中看到老師板書的字跡時(shí)瞅得清清楚楚，毫無(wú)差錯(cuò)，清晰、正確地掌握知識(shí)。 不要小看這一小小的`擦黑板環(huán)節(jié)，內(nèi)中的作用還真不小。曾經(jīng)就有學(xué)生在某老師擦得不干不凈的黑板面知識(shí)板書上把正確的字兒和著殘留的粉筆字印寫作加筆少畫的錯(cuò)字。作業(yè)中這老師跟那學(xué)生說(shuō)某字 寫錯(cuò)了，那學(xué)生回答說(shuō)老師在黑板上板書的字兒與他寫的一個(gè)模樣。老師往黑板上看時(shí)哭笑不得，正是那殘留的粉筆字印兒造的孽。
教學(xué)生涯中，我與多位老師搭班一起教過(guò)，就遇到個(gè)別上課時(shí)忽視擦黑板的主兒：有擦拭得馬虎不干不凈就在上面板書的；有干脆懶得動(dòng)手去擦就在上一節(jié)課老師板書的粉筆字兒空隙里”涂鴉“ 的；有索性全堂上課只字不板書的……每當(dāng)遇到這種不認(rèn)真對(duì)待擦黑板的事兒時(shí)，心里就想：乍不好好擦干凈它再上課呢？
其實(shí)教師上課勤于擦拭黑板認(rèn)真板書，不僅是教書時(shí)一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，更是教學(xué)中老師對(duì)學(xué)生授知識(shí)負(fù)責(zé)的問(wèn)題。
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