小學(xué)生寫(xiě)人作文：賣(mài)爆迷花的老人
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文：賣(mài)爆迷花的老人，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小時(shí)候最盼望的事，就是胡同里出現(xiàn)那爆米花的老人了．
他總是極有規(guī)律地在每個(gè)月的月末出現(xiàn)．那是個(gè)60多歲的老人，身材瘦小，白發(fā)稀疏，滿臉皺紋。他熟悉的身影一出現(xiàn)，我和小伙伴們便挎上早已備好的盛著米的小籃子，帶上向大人討來(lái)的幾角錢(qián)，飛似的圍攏到他身邊。他推著一輛破舊的平板車(chē)，走起路來(lái)一瘸一拐的我們瞧著挺好笑，便學(xué)他的樣子走路。他看了也不惱，臉上還笑嘻嘻的，弄的我們不好意思了。為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我們就七手八腳地幫他推車(chē)。他很少說(shuō)話，臉上卻總是慈祥的笑容。
他爆米花時(shí)很投入，身子微微前傾，左手一前一后拉著風(fēng)箱，右手搖著熏得烏黑的爆米圓鍋。風(fēng)箱呼哧呼哧的，圓鍋嘎吱嘎吱的
我最愛(ài)吃甜食，就央求他多放些糖精，他每次都答應(yīng)。他的手像老樹(shù)皮，筋脈突起，手心滿是老繭。正是黃昏，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著爆米花的氣味。風(fēng)吹得火苗直往上躥，火光映著我們紅彤彤的雙頰和他黑里泛紅的慈祥的'面容。這實(shí)在是童年最美好的一段記憶。
一晃幾年過(guò)去了，幼時(shí)的伙伴走的走，散的散。當(dāng)我逐漸意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像兒時(shí)那樣毫無(wú)顧忌地和伙伴們搶著吃爆米花的時(shí)候，便很少再去爆米花了。
今天的孩子們口袋了裝滿了各種各樣精美的糖果了，很少有人去吃那古老的爆米花了。老人的生意日見(jiàn)清淡，身子不如從前，腳步也日見(jiàn)蹣跚了。慢慢的隔幾個(gè)月他才來(lái)一次，后來(lái)半年才來(lái)一次，不知從什么時(shí)候起他就再?zèng)]來(lái)過(guò)。以后也來(lái)過(guò)幾個(gè)爆米花的，而他，我想我們是再也見(jiàn)不著了。
有一天看到作家張潔的小說(shuō)，小說(shuō)中寫(xiě)到了賣(mài)灶糖的老漢，這使我想起了那位爆米花的老人，淚水不自覺(jué)地涌了出來(lái)。
淚眼中仿佛又見(jiàn)到他滿是皺紋的慈祥的笑臉————那個(gè)曾給我童年帶來(lái)歡愉，給了我樸實(shí)無(wú)華親情的爆米花的老人，而我竟沒(méi)有任何東西可以償還給他......
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