生活處處有學問的作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的生活處處有學問的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活處處有學問的作文1
進入中學后，作業驟然增多，看到我沉浸在題山文海當中奮筆疾書的樣子，決定帶我去放松一下。
十一長假，天氣晴朗，我們去瓜洲潤揚閘野釣。只見一河秋水卷著落葉向南流去，水面在陽光的映照下波光粼粼，潤揚河直通，里面的大魚小魚不計其數，真是一個釣魚的好去處。
爸爸觀察了一番，選擇在一棵松樹下釣魚。從石階往下看，只見水里有許多氣泡打著漣漪，我們不禁一陣狂喜，魚聚窩了！一扎下營，我便向爸爸請教拋竿的技法。他說：“釣魚拋竿很重要，現在正落潮，水在流動，需要調標�！闭f著他把浮標往前調了調。接著他把餌料“紅蟲”掛了上去，扭頭對我說：“來，看著我的動作�！敝灰娝州p輕一放，魚鉤在空中劃過一道完美的圓弧，落入水中，浮標應聲而立。
他又道：“看著浮標，只要它上頂或下沉，就說明有魚吃餌，如果它一直浮在上面，一定是有魚中途接口，可以提竿了�！�
半小時后，我見浮標動了動，趕緊笨拙地把竿提起。呀！由于我離它太遠，所以感到很沉重，桿子沒提高。只見它晃動著它銀白的身軀，一下子脫離了緊鉤住它的魚鉤，落入水中，靈活地逃脫了我的“魔爪”。爸爸見狀說：“提竿用手腕的巧勁，不能用手臂的蠻力，那樣提得太慢了。”
幾分鐘后，爸爸手腕輕輕一提，又向后一鉤，將魚竿提起，一條銀白色的草鳊騰空而起，它拼命地掙扎著，但還是回天無力，只好束手就擒。
我佩服不已，爸爸真是一位釣魚高手啊！在我們專注學習之余，也要留心學習身邊的知識，做一個全面發展的人。
生活處處有學問的作文2
有的人的生活安于現狀，屈居角落；有的人的生活勇往直前，永不言棄；有的人抱怨生活，說：“為何生活這樣的無趣？”有的人稱贊生活，說：“生活教給我的真是太多太多�！逼鋵嵣钪胁蝗鄙賹W問，只是缺少一雙善于發現它們的眼睛。
暑假，我去農村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香，那些在城市里見不到的東西，對我來說，有著一股特殊的吸引力。灶臺、蒲扇、木柴……看著它們，我不禁想象起，以前人們使用它們的樣子�！斑诉水敭敗蹦棠涕_始做飯了，那鍋鏟與鍋碰撞，發出震耳欲聾的響聲，從這響聲中，我聽出了農民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水，奶奶家的壺也是古色古香的，看起來很有年代感。但那水壺蓋子看起來更加古老，又大又笨重，提在手里沉甸甸的。我燒了水，拿了本書坐在一旁看了起來，不一會兒，水燒開了，我抬起頭卻驚奇的發現沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來，我大驚失色，區區弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來呢？這讓我百思不得其解，幾天以來一直把這個問題放在心上。回家之后，我立刻查閱資料，終于明白了其中的奧秘。
原來這是因為水被加熱到一定程度，沸騰而蒸發變成水蒸氣，而使水壺內部的大氣壓大于外界大氣壓，如此一來，內部受到的壓力便會大于外界的壓力，從而產生一股上升的推力，鍋蓋便被頂起來了。
我們不也正應該如此嗎？我們要先讀書，不斷地充實自己，再理解知識，使其成為自己的力量；確定目標，向著自己的目標，不斷努力。只有這樣，我們才能扛得起自己肩上所背負的責任。
只要留心觀察，其實生活中處處是學問。
生活處處有學問的作文3
生活和大自然一樣，有著一層神秘的面紗，既令人琢磨不透，又感到不可思議。
今天中午吃完午飯后不久，媽媽突然問我道:“茜茜啊，吃不吃蘋果啊？”蘋果是我喜歡的水果之一，因此，對媽媽的問話，我是一百個愿意：“吃�！钡S后又說：“還是算了吧，還要寫作業呢。”媽媽又說：“我先給你削好，你寫完作業再吃�！笨墒悄菚r吃就不新鮮了，會氧化。”我說�！吧饺俗杂忻钣嫛！眿寢屔衩氐恼f。
作業寫完后，我去廚房里拿蘋果，順便看一看媽媽的“妙計”是什么�？蓙淼綇N房，只看到桌子上放了一個蘋果。哪里有什么妙計呀，媽媽騙人。然而，這個想法剛產生幾秒就馬上被我否定了：不對，蘋果上面有氧化的痕跡——鐵銹色的斑，媽媽沒有騙人！可媽媽又是怎么做到的呢？按耐不住心里的好奇，我跑去問媽媽�！跋胫罏槭裁�？”媽媽神秘一笑，“答案是——秘密。”聽到這個回答，我心中的好奇好像被潑了一盆冷水的'火焰，熄滅了。走的時候我心里想：哼，有什么大不了的嘛，你不告訴我，我自己上網查。
這真是不查不知道，一查嚇一跳。原來讓蘋果保持新鮮不氧化的東西居然是司空見慣的鹽。鹽是天然防腐劑，可以有效的阻止蘋果氧化。不只是鹽，檸檬汁、沸水和保鮮膜等也可以。
生活中真是處處藏著學問，你發現了哪些呢？快動筆寫一寫吧！
生活處處有學問的作文4
國慶節到了，媽媽帶我去大潤發挑水果，慶祝國慶。我來到大潤發，大潤發里真有節日的氣氛。門口停滿了車子，里面擠滿了人，我好不容易擠到一樓的水果鋪。我老遠就聞到一股水果的香味。我踮起腳尖，扒開人群，哇！里面有好多水果呀！有紅紅的蘋果、黃黃的榴蓮、咖啡色的椰子、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄......它們有的像一串串項鏈，有的像一個個圓球，有的像一個個葫蘆......看得我眼花繚亂。
我這個拿拿，那個拿拿，不知先挑哪個才好。媽媽告訴我：“挑蘋果應該先聞一聞，它有天然的香味，就代表它成熟了。還要看看表面有沒有蛀洞或摔痕，再摸一摸表面光不光滑。”我拿起一個蘋果，聞了聞，這個味道挺香的，我再看了看表面，沒有蛀洞，樣子也挺好看，粉紅粉紅的。我拿起來，問：“媽媽，這個蘋果怎么樣？”媽媽拿起蘋果，也聞了聞，摸了摸，看了看，說：“嗯，挑的不錯�！蔽野凑談偛诺姆椒ㄌ袅藥讉�。”耶!我學會挑水果了！“我高興地說。媽媽說：“你只學會挑蘋果，各種水果有不同的挑法。挑葡萄要挑整串的，掉下來的就說明它已經不新鮮了�！庇谑俏倚⌒囊硪淼嘏跗鹨淮蟠咸眩褖簤牧说慕o摘下來。突然，我又被榴蓮濃郁的香氣吸引了過去�！皨寢�，榴蓮全身都是刺，怎么聞，怎么看，怎么摸呀？”媽媽說：“這個我也不會挑，要不去看看工作人員已經剝好的榴蓮吧！”我看到一塊塊榴蓮靜靜地躺在白色的盒子里，上面還蓋了一層透明的“被子”。媽媽見我口水都快流出來了，就說：“那就買一盒吧�！蔽衣犚娏�，連忙把它放進購物車里。 原來，買水果也要動腦筋�。〗裉煳艺骈_心，因為我不但買到了自己喜歡吃的水果，還學會了挑水果的方法。
只要細心觀察，生活中處處有學問。
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