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小學四年級作文：讓我最有收獲的一件事
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文：讓我最有收獲的一件事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天是收獲的季節。辛勤的農民伯伯收獲了黃燦燦的糧食；勤勞的果農叔叔收獲了誘人的果實；而我，收獲了讓我自信的勇氣。
前不久學校舉行了一場別開生面的大隊委競選活動，這次活動分為三個環節，共有32名候選人參加競選。
雖然我多次參與班級的競選，但是我還沒有參加過全校的競選活動，心里不免有些忐忑不安。時間飛快地溜走，不知不覺就到了競選的那天。只聽見主持人說道：請2號選手上場，3號選手做好準備。我突然緊張起來，緊握的拳頭捏出了汗。我心想：萬一忘詞了怎么辦？萬一不會回答現場問題怎么辦？萬一大家不選我怎么辦？萬一……想著想著，前面一個同學已經演講完畢。我鼓起勇氣走上臺，看著臺下黑壓壓一片，看著評委老師和同學們嚴肅的表情，我心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我不禁想起爸爸媽媽對我說的話：“平常心對待，不要太在意結果，好好享受過程。把臺下的觀眾都當成一個個小木偶人，你就不會太緊張了。”
第一個環節是個人演講。開始我講的很流利，可是講到一半突然卡殼忘詞了，我心里越發緊張。我拼命地回憶原稿，想打開記憶之門。就在那一瞬間，我突然想起來了，順利地完成了第一輪演講。這時大禮堂里驟然響起了鼓勵的掌聲。
第二個環節是少先隊知識問答題。經過第一輪的演講我放松了很多。老師的提問也非常簡單，我脫口而出，毫不猶豫地說出了正確答案。通過這個環節我開始信心倍增。
最后一個環節是家長代表現場提問。問題是：你作為大隊委，對同學們浪費糧食的行為有什么措施？我聽到這個問題驚訝極了，心想：這個問題范圍這么大，我應該怎么回答呢？我想到了貧困山區的同學們，還吃不飽穿不暖。經過一番思考，我勇敢地說出了自己的想法和觀點。
大禮堂里再次響起了熱烈的掌聲，掌聲里有老師和同學們對我的鼓勵和信任。
幾個星期后，競選結果公布了。我當選了大隊委，心里開心極了。
通過這次競選，讓我收獲最大的是勇氣。因為勇氣，讓我順利完成演講；因為勇氣，讓我競選成功；因為勇氣，讓我不畏困難，勇于堅持。
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