種陽(yáng)光作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的種陽(yáng)光作文5篇，歡迎大家分享。
種陽(yáng)光作文 篇1
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭；陽(yáng)光微笑著與地上的鮮花綠草對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣，也迅即伸展開來，像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵；小草也立即甩甩頭，扭扭身子，那些枯萎了的小草，也不顧這些，盡情的吮吸陽(yáng)光語(yǔ)錄。
晴朗的日子，走在大街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像個(gè)平庸演說家，講著那些枯燥無味的演講，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。 陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音，莫過于響在黑夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天和雨過天晴的時(shí)候，以及黑夜到來前的黃昏，這些時(shí)刻初中，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，家人之間只字片語(yǔ)間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹會(huì)盡力展示陽(yáng)光語(yǔ)言的美麗。赤，橙，紅，綠，青，藍(lán)，紫，從遠(yuǎn)處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋，吸引著我們的眼球，于是我們便與陽(yáng)光開始親密談話了。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切，都是那么的多姿多彩，十分美麗，但總不是十全十美的，就像人一般，沒有一個(gè)是那樣的完美，總是有缺陷的。
可這一切，都只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成金條；江河之上，那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀爬那七彩之橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)所展示出來給你的不可琢磨的意境。瞬間，與你親密無間，當(dāng)她與你成為朋友的時(shí)候，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)你的煩惱在日益減少。
和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明，溫暖，向上，積極進(jìn)取的力量。即使不用口講，但只要憑心就可以感覺和陽(yáng)光對(duì)話的快樂。
我們得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，把手插進(jìn)松軟的泥土里，感受陽(yáng)光的語(yǔ)言力度。如果陽(yáng)光是我們的朋友，我們就會(huì)有一個(gè)快樂的心情。
用心感受，讓陽(yáng)光與我們密談。
種陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光她滋潤(rùn)了大地萬物，也給予我們生命，但她也有豐富的語(yǔ)言。
春天，當(dāng)陽(yáng)光照在樹枝上，枝葉被照得暖洋洋的，她正在孕育生命。小芽探出頭，一陣風(fēng)吹來，樹枝立刻抬起頭，不停地?fù)u曳，仿佛在向世人展示那新生命的到來，并發(fā)出沙沙的響聲來應(yīng)和太陽(yáng)。太陽(yáng)也走了過來讓樹枝投下了斑駁的倩影。
夏天，陽(yáng)光像是要把大地?zé)艘粯樱讶藗儠竦脻M頭大汗。知了不停的叫著“太熱了，太熱了”這時(shí)的太陽(yáng)不但把炎熱帶給了我們，也把毅力帶給了我們。瞧，那茂盛的樹打蔫兒了，花兒也彎下了腰，但是過不了多久，它依然會(huì)昂起頭，告訴我們，不經(jīng)歷磨礪怎么能成長(zhǎng)。
秋天陽(yáng)光失去了夏日的威嚴(yán)，帶來了溫柔的光，她不像夏天那么炎熱，她給了我們十分舒服的感受。她的溫暖，吹熟了莊稼，讓萬物成熟，也讓萬物凋零。看著簌簌飄落的葉子，幻化成一只只飛蝶，它們一定不悲傷，因?yàn)榕R走前還不忘帶著太陽(yáng)的光暈留下那優(yōu)美的弧線，落入泥土中。相信在太陽(yáng)的溫曖下，來年又會(huì)孕育出新的生命。
一場(chǎng)寒風(fēng)，一場(chǎng)濃霜，便進(jìn)了冬的門檻。幾經(jīng)寒風(fēng)蕭瑟，榆樹便落盡了殘枝敗葉，干皮嶙峋，靜靜地矗立在嚴(yán)寒中。瞧，一只喜鵲在枝頭上筑了一個(gè)巢，陽(yáng)光依然照耀著它們。喜鵲在枯枝上仰頭沖著太陽(yáng)嘰嘰喳喳，歡天喜地的唱著。一會(huì)兒搖頭擺尾，不忘梳理一下花衣裳，一會(huì)兒落在樹梢，真是喜上眉梢……
種陽(yáng)光作文 篇3
當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有兩只手，一只用來幫助自己，一只用來幫助別人。
——赫本
漢朝三杰之一韓信，出身貴族，但楚國(guó)滅亡后潦倒不堪。饑腸轆轆之時(shí)只能去河邊釣魚，遇到一漂母。漂母見韓信可憐，每天將自己的飯分成兩份，給韓信一半，毫無厭倦地接濟(jì)他。韓信被老婦人的無私幫助所打動(dòng)，后來韓信功封楚王，衣錦還鄉(xiāng)后找到老婦人，贈(zèng)千金以謝當(dāng)年的恩情。
助，從古至今都是人們所崇尚的美德，是種在人們心底的陽(yáng)光。
不吝嗇自己的善良，給予他人力所能及的幫助，像水一般無色無味，靜靜的就好，潺潺流淌在人們的心田；像陽(yáng)光一樣燦爛，為人們帶去溫暖。在公車上，你愿意幫助一位孕婦或者孩子，為他/她讓一個(gè)座位嗎？你等候已久的出租車到來時(shí)，恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它，你愿意幫助他，為他貢獻(xiàn)這一分一秒么？
當(dāng)你想要快速穿過一扇門，你是否會(huì)伸出手，幫助后來者稍稍扶住門把？溫情地等候，是充滿紳士的“助”。當(dāng)你開車奔馳在濕滑泥濘的路面，你是否會(huì)稍稍減緩車速，為那小心翼翼的路人留下一身潔凈？靜默地體貼，是善解人意的“助”。當(dāng)你萬般艱難地穿梭在擁擠的人潮中，你是否為走過的孕婦老人伸開你的雙臂為他們開辟一條即使小但是安全溫暖的通道？仗義地關(guān)心，是偉大正直的“助”。
助，就是這么簡(jiǎn)單，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次等候，一次停留，一次換位，一次謙讓，無形地流淌在城市的各個(gè)角落。
也曾記得自己所受到的'感動(dòng)，還記得曾有這么一則報(bào)道。報(bào)道上說有一個(gè)老人，癱瘓了四十年。14600多個(gè)日日夜夜，是他的鄰居們，不斷幫助他，一次簡(jiǎn)單的理發(fā)，一頓豐盛的晚餐，為他捶背，為他做新衣，和他說話。他說，沒有他們，他不知道怎么活下去。正是有了鄰居的幫助，用家人一般的愛溫暖著他，守候著他無數(shù)個(gè)春夏秋冬，用心底的陽(yáng)光照耀著他，他才得到了力量。
人們總說：為別人點(diǎn)亮一盞燈，同時(shí)也照亮了自己。像漂母，在韓信落魄時(shí)的頓頓飯菜；像普通的人們，對(duì)陌生人不經(jīng)意的幫助；像家人朋友，在你需要的時(shí)候伸出的援手。
“助”是種在心底的陽(yáng)光，晴明，溫暖。
種陽(yáng)光作文 篇4
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮，成了一頁(yè)頁(yè)金片，在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話，花朵也立即昂起頭來，像一只只恭聽教誨的耳朵。
誰(shuí)言寸草心
我是一棵小草，一棵在母愛陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的小草；我是一朵小花，一朵在母愛陽(yáng)光下開得最艷的小花。我雖然沒有藍(lán)天白云的飄逸，沒有高山流水的和諧，沒有清風(fēng)明月的淡雅，但我有世間最可貴的東西――母愛。正是它，伴著我茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)侯，多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；長(zhǎng)大后，一道道使我厭煩的數(shù)學(xué)題，是媽媽用一片片愛心為我講析、解答；現(xiàn)在呀，多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，是媽媽和我一同走進(jìn)愛的港灣。
這陽(yáng)光般的愛，雖然無法用語(yǔ)言表達(dá)，卻給我以動(dòng)力，使我更加堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活。
報(bào)得三春暉
我一定會(huì)將這份愛收藏起來的，用這陽(yáng)光般的愛點(diǎn)燃希冀的雙眸，用這陽(yáng)光般的愛照亮前進(jìn)的道路，使我不再迷茫，不再彷徨。
假如真的有來世，我愿化做春天的第一棵小草，為媽媽獻(xiàn)上第一縷春光；我愿化做夏日里的一習(xí)涼風(fēng)，愛撫媽媽的心田；我愿化做秋天里的一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)媽媽干渴的心靈；我愿化做冬日里的一縷陽(yáng)光，為媽媽獻(xiàn)上所有的光和熱。
種陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光為人們驅(qū)散黑暗，引領(lǐng)人們走向幸福，快樂的港灣。——題記
寫這篇作文之前，想了好久也沒有一點(diǎn)頭緒，目光一轉(zhuǎn)，掃到了小學(xué)的畢業(yè)照，記憶立馬就回到了小學(xué)四年級(jí)時(shí)。
那時(shí)，正值小學(xué)生涯最關(guān)鍵的時(shí)期。李老師對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格。你的成績(jī)處于中下游，所以老師對(duì)你的要求更加嚴(yán)格，你平常比我們?cè)缍昼妬韺W(xué)校復(fù)習(xí)，晚上比我們多晚二十分鐘回家，但你的成績(jī)依舊上不去。
在期中考以后，學(xué)校要選拔小播音員，由學(xué)校大隊(duì)委來班里選拔，李老師在班上鼓勵(lì)大家踴躍參加，幾個(gè)班上公認(rèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，大步流星地走上講臺(tái)去報(bào)名，那一刻，我看見你眼睛里的羨慕，你多么想和他們一樣自信，勇敢。“xxx，你朗誦的也不錯(cuò)，和他們一起去。”你驚喜的站起來，看著老師信任的眼光，看著同學(xué)們期待的眼光，自信的種子在你的心田種下。
選拔小播音員前，你準(zhǔn)備了好久，用盡了心力去找朗誦稿，去練朗誦稿。表情，姿勢(shì)，全班同學(xué)都看到了你的努力，我們大家一起為你加油。選拔后，你成為了正式小播音員，我們也看到了，在每次播音前，你也會(huì)很認(rèn)真的練播音稿，你變得越來越自信。之后的一段時(shí)間，你變得會(huì)積極發(fā)言，認(rèn)真寫作業(yè)，在課后，你不會(huì)的題也會(huì)向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。到了期末，你的成績(jī)有了質(zhì)飛躍。
現(xiàn)在回想起來，我才明白李老師的良苦用心，她給予你鼓勵(lì)，讓你擁有了自信。她就像一束陽(yáng)光，為你照亮了方向。
其實(shí)，每個(gè)人都不是缺少自信，而是缺少讓你擁有自信的陽(yáng)光。
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