天空的作文

天空的作文通用[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的天空的作文3篇，歡迎大家分享。

天空的作文 篇1

　　秋天的天空明凈而高遠(yuǎn)，倘若你去細(xì)細(xì)的觀看，秋空猶如一個(gè)人的面孔，那輕輕淡淡的表情，如同流動(dòng)的某一種記憶，某一時(shí)，某一刻，某一個(gè)人，寂然而親切，秋空很大，大到一種你目不能及，秋空很靜，靜到你的心停止跳動(dòng)，秋空很迷離，迷離到你注視它的時(shí)候，心被一種流云抽走，你縹縹緲緲，游離在生命之外，你的眼睛里是若有若無(wú)淡藍(lán)淺紫色的云，你的耳朵里灌滿了大雁飛過(guò)天空的時(shí)候，翅膀煽動(dòng)那一刻嘩嘩啦啦的玻璃一樣的透明的聲音。

　　秋天的天空，深情而溫暖，仿佛是從最美麗的夢(mèng)里抽出來(lái)的一部分，那云，是一種關(guān)切的問(wèn)候，那最深最高的遠(yuǎn)處，是藏滿童話和故事的藏書(shū)閣，那飄然落下的一絲絲秋雨，是它對(duì)我們說(shuō)的愛(ài)語(yǔ)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天冷了，注意添加衣服，秋天應(yīng)該是一個(gè)最美麗最善良最溫柔的女人。

　　秋天的早晨的天空，寧?kù)o而恬淡，不著一言，只是用黛青色的表情看著我們熟睡的面孔，它會(huì)在我們密密實(shí)實(shí)的睡夢(mèng)里，用羽毛一樣輕柔的光線，透過(guò)窗戶去輕撫我們的臉，它會(huì)用帶著玉米香氣的肌膚如雪的冰涼的面頰，去觸碰我們淺睡的嘴唇，它會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的灰青色的.裙裾去飄打我們晨跑的腳步，早晨的秋空是一個(gè)含情脈脈的戀人。

　　秋天的夜空，深邃皎潔冷艷，云的冷輝氤氳我們疲乏的身軀，皎潔的月輝纏繞我們思念的翅膀，斷斷續(xù)續(xù)蓬蓬松松的蛐蛐的鳴叫，如同一床溫暖的薄被，蓋住我們?nèi)彳浀纳眢w，絲絲縷縷甜甜的氣息揉進(jìn)我們慵懶的夢(mèng)境，秋天的夜空，像一個(gè)溫柔慈祥的母親。

　　秋天的天空，顏色是深情的，因?yàn)樗�的心里充滿了愛(ài)，秋天的天空，氣息 是甘 美的，因?yàn)樗�的氣息里融進(jìn)了一個(gè)收獲的喜悅，秋天的天空的愛(ài)是博大的，因?yàn)樗�是一個(gè)戀人，一個(gè)母親。

天空的作文 篇2

　　在班級(jí)里，我的成績(jī)并不起眼；在操場(chǎng)上，我的球技也不能讓人大開(kāi)眼界；在活動(dòng)上，我的歌聲并不悠揚(yáng)；在宣傳窗里，我的書(shū)法也不能令人贊嘆不絕；然而，在讀書(shū)上，我能令人想追都追不上。

　　我的書(shū)架占滿了整個(gè)墻壁，但還是有許多書(shū)無(wú)處安放。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，每次考試成績(jī)都爬不過(guò)及格線，每一個(gè)次上課，我都是站著上。我讀的書(shū)很多，每一個(gè)次考試的時(shí)候課外積累我總是滿分，每一次上課我都會(huì)在底下看書(shū)，但每一次都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。

　　每一次下課，總會(huì)有人來(lái)到我的桌子旁，來(lái)提問(wèn)我課外書(shū)中的內(nèi)容：“《青銅葵花的作者是誰(shuí)�！薄安芪能�。”“《哈利·波特》的'作者是誰(shuí)�！薄癑 。K。 羅琳�！薄�…每一次放學(xué)都會(huì)有小書(shū)蟲(chóng)來(lái)我家借書(shū)，已經(jīng)借了很多，但書(shū)的數(shù)量還看起來(lái)跟原來(lái)一樣多。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”書(shū)沖滿了我的人生，我的人生也少不了書(shū)。

天空的作文 篇3

　　滴答滴答，下雨了。

　　雨很小又很連綿，襯著一片柔嫩的草色，淅淅瀝瀝，動(dòng)人心弦�？墒俏覜](méi)有閑情逸致去欣賞這番美景。冰涼的雨水從我的指尖流向袖子里去了，好涼��！此時(shí)此刻，我多想有人會(huì)為我送上一把雨傘。纏綿的雨絲勾起了我對(duì)往事的回憶，也是這樣的雨天，也是我為忘帶傘唉聲嘆氣之時(shí)，他撐著一把小藍(lán)傘走過(guò)來(lái)。于是，在瀟瀟的春雨中，一對(duì)親密的小伙伴，頂著一方湛藍(lán)的天空，踏著水花漸行漸遠(yuǎn)。那是多么美好的童年�。√焓撬{(lán)的，草是綠的，陽(yáng)光是燦爛的.，那時(shí)的我們，整天嬉戲，在風(fēng)雨中“同傘共濟(jì)”。一把小藍(lán)傘，撐起一片友誼的天空。 冰涼的雨點(diǎn)飄在我的臉上，將我從記憶中喚醒，再看看眼前。街上陌生的人們只顧著自己，沒(méi)有時(shí)間注意我。冰涼的雨滴滴在手掌心，我還沒(méi)來(lái)得及我握緊，它就順著手上的紋路滑下去了，帶給我一絲惆悵。 忽然，我看見(jiàn)雨中的一把小藍(lán)傘，傘下有著熟悉的身影。是他，一定是他，是小時(shí)候一次次共傘的他！我飛快走進(jìn)去，真想快點(diǎn)進(jìn)去那片無(wú)雨的友誼天空。

　　“喂，等一下�！蔽倚老驳睾爸�，他回頭一看是我，愣住了。眼里流露出一絲十分難為情的神情�！澳阍趺矗�怎么沒(méi)帶傘”“我，忘了”看著他的表情，我也不自然起來(lái)。畢竟我們已不再是小孩子了，一起打傘的話也會(huì)被別人誤會(huì)�！澳牵�我先走了”他緊張地對(duì)我說(shuō)，然后做賊似 的走了。雨下得更大了，我早已成了落湯雞。抬頭看看頭頂?shù)?天空，不知何時(shí)早已失去了往日的顏色。

　　站在雨中，我若有所失，我的這片天空究竟失去了什么？

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