初中屬于自己的天空作文
第1篇
魚兒有它安逸的住宅，駿馬有它遼闊的歸宿，飛鳥有它自由的天空；而我也有一片屬于自己的天空—文學(xué)
古韻之趣
你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與明朗的天空。伴著你我看到了陶淵明：“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與寧靜的田園生活和人與自然的和諧交融的這種自然、平和的超逸境界，猶如千年陳酒，能讓人品味出無限韻味；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”使我感受到了龔自珍的的崇高自我奉獻(xiàn)精神；詩有味，那是辛棄疾的：“稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片”夏日田野里豐收的喜訊。
風(fēng)雅之趣
伴著你，詩意的生命被開墾出最美的田園。
元宵佳節(jié)的晚上，仿佛一陣東風(fēng)吹來，催開了樹茂花繁，原來是焰火流光，在夜空中綻放千重繁華，又紛紛被風(fēng)吹落，像一場(chǎng)不期而來的流星雨。
寶貴的名馬，華麗的雕車，載著美麗的人兒駛過，香氣彌漫了整條街。蕭聲如歌，明月皎潔，時(shí)光悄悄流轉(zhuǎn)，整晚上花燈都在綻放光華，美不勝收。美人如花她們一路上嬌笑俏語，帶著若有若無的幽香漸漸遠(yuǎn)去。可是，她們都不是他心底的那人。夜深了，他千百次尋找、等待的那一個(gè)人還沒有出現(xiàn)。他的心充滿疲憊和失落，眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。一邊是寶馬雕車香滿路，一邊是一夜魚龍舞，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
在詩的風(fēng)雅里，我哀感天地。
水墨之趣
漢字作為文學(xué)的精華，是我們民族寶貴的財(cái)富。生平我喜歡舞文弄墨，雖然我筆力未見成熟，談不上“行云流水，筆走龍蛇”，但鑒賞使我陶醉。翻開書冊(cè)王羲之的《蘭亭序》行書如行云流水，用筆細(xì)膩，結(jié)構(gòu)多變；每次看到顏真卿的《顏勤禮碑》，心中的敬佩之意油然而生。那端方厚重的文字無不透露著一股浩然正氣。
文學(xué)是人類彌足珍貴的財(cái)富，我找到了屬于自己的文學(xué)天空，我相信我一定能長出小鳥的翅膀，在藍(lán)天下展翅高飛，劃下屬于我的痕跡。
第2篇
很多人都認(rèn)為青春只是表達(dá)人生的某個(gè)時(shí)期的名詞罷了，覺得并沒有特殊的意義，總期待著自己的美好青春。美好的青春到十年后、二十年后、三十年后自己回憶自己的青春回覺得自己很自豪。
每當(dāng)青春列車停侯在起始站時(shí)，常常會(huì)有無數(shù)張帶著好奇心而喜悅的面孔走上列車。沒有經(jīng)歷過青春的人并不知道在去列車的終點(diǎn)站的路途中有多么坎坷，其實(shí)，每一朵花都有它盛開的季節(jié)；每一種顏色都有可以讓它展現(xiàn)自己的載體；每一抹青春都有喜歡有屬于自己的青春。
當(dāng)我承載折夢(mèng)想踏上青春列車的時(shí)候，我也同其他人一樣，滿懷著好奇心，喜悅的心情。然而，我看向窗外迷茫的世界，想想自己迷茫的未來，在我想著這些時(shí)，媽媽打斷了我，說：快要放假了，我給你報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，好好學(xué)，為我們家爭光。就這樣，無論是周末，暑假，寒假，我的時(shí)間幾乎都被補(bǔ)習(xí)班填滿，當(dāng)我把趴在窗前聽著鄰家孩子們的吵鬧聲，看著他們滿臉的汗水，抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天空無邊無際。我幻想著屬于我的天空，屬于我的世界，我奔跑著，努力著，自由自在，無拘無束。
有一次，政治課上，老師講了許多關(guān)于學(xué)生與家長的一些問題，講的都是說；學(xué)生愿不愿意學(xué)一些科目，愿不愿意去補(bǔ)習(xí)班，這些，家長都知道嗎？回到家，耳邊又響起媽媽的聲音，媽媽說：這個(gè)周末我?guī)湍阏?qǐng)了補(bǔ)習(xí)老師，用心點(diǎn)。我用前所未有的勇氣回答媽媽：媽，我不想要補(bǔ)習(xí)老師，也不想要去補(bǔ)習(xí)班，我只想要一片自己的青春。媽媽聽后很生氣的說：如果你不去，你的成績永遠(yuǎn)提不高，永遠(yuǎn)都不能為我們家爭光。
我自己的青春由我自己做主，迎著季節(jié)的變換，須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想；當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著一望無際的天空時(shí)，我多么想擁有自己的青春啊！睜開雙眼，面對(duì)生活中無數(shù)的花開花落時(shí)我知道，青春靠自己掌握。在青春列車的路途中有自己做主的青春，將是最美好的青春。
第3篇
屬于自己的天空，我從小就幻想了。有玩不盡的玩具，看不完的小人書。有王宮，有水晶鞋，有仙女。但現(xiàn)在的天空真是我所期望的嗎？
曾經(jīng)看過一本書，題名為《野獸國》。主人公雖淘氣調(diào)皮卻依然找到了屬于自己的天空。我不禁也回想起自己。或許上帝真的是公平的，把天空分給了每一個(gè)人，可我總不能去好好理解自己的那一片漂泊的天空。
本以為自己可以一直活在幻想中，能像日記中渴望的那么美好。但現(xiàn)在似乎容不下我來勾畫，現(xiàn)實(shí)是沒有曲線的。硬邦邦的在成長的催促下長大。小時(shí)候認(rèn)為自己可以和伙伴一起玩到黃昏回家，認(rèn)為自己以后會(huì)一直留兩個(gè)牛角辮，認(rèn)為自己可以是成長旅行中，歲月唯一的一個(gè)遺忘者。小時(shí)候的幼稚不屬于我了，況且種種直到現(xiàn)在都沒有實(shí)現(xiàn)。
但也許我的天空就是那么真實(shí)，理性。天天在朗朗書聲懂得一些道理，在每一次交談中學(xué)會(huì)了友誼。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力揮之不去，但我從來沒有躲避過。我似陽光下的一株葵，每天接受著上天的洗禮。成長如果是一列快車，那我一定是其中一個(gè)乘客。車窗外仿佛還在一遍遍放送著自己的回憶。
上課時(shí)偷偷從抽屜里摸出一本課外書，下課后激烈地和同學(xué)爭吵著自己的偶像。一個(gè)人獨(dú)自趴在欄桿上思考著一個(gè)問題，想著那些永遠(yuǎn)都想不明白的所謂的真理。有時(shí)候?yàn)榱似纷x簡單的一句言語，我也會(huì)暗自念叨好幾遍，直到有人經(jīng)過，我才匆匆離去。
其實(shí)在這片無際的天空下，我也如同草原上的駿馬，肆無忌憚地狂奔，播撒自己的青春。以前能拿著一本圖畫書琢磨半天，現(xiàn)在卻喜歡上了《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著，當(dāng)然也離不開叛逆的熏陶，瓊瑤的作品我也能說上幾篇。或許只是從這些小小的細(xì)節(jié)變化我就能感受到屬于我的天空的樣子。淡藍(lán)色的，如同桔梗花的顏色，有幾朵浮云但又飄渺不定。說不出是即將有雨降臨還是雨后剛剛放晴。
屬于我的天空是會(huì)變的，但我一定會(huì)永遠(yuǎn)戀著它。