- 相關(guān)推薦
讀書的苦與樂作文
【示例一：讀書的苦與樂】
讀書，對(duì)于一個(gè)愛看書的人來說，是一件非常高興快樂的事情。可是對(duì)于一個(gè)不愛看書的人來說，是一件非常傷心難過的事情。我從一年級(jí)到四年級(jí)的讀書期間，體會(huì)到了讀書的苦惱與快樂。
“星兒!把電視關(guān)了，看一會(huì)兒書吧!”爸爸說道。我心想：讀書有什么好的，不僅沒有意思，而且奪去了我看電視的時(shí)間。
“武藝星走哇!去打羽毛球，我一定把你打個(gè)落花流水。”只聽我的同學(xué)李詩(shī)琪說道。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想和李詩(shī)琪去打羽毛球。“咳!咳!”爸爸突然咳嗽了起來。我看了看爸爸，爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼。我忙對(duì)李詩(shī)琪說：“你先玩會(huì)兒去吧!我這個(gè)故事還沒看完呢!”李詩(shī)琪走后，爸爸對(duì)我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我心里氣憤極了，書奪走了我玩游戲的時(shí)間。如果我對(duì)一本書產(chǎn)生興趣，爸爸會(huì)讓我給他講一遍，然后再熟記，別說這招還真管用，我把我看過的書都記下來了，可記下這么多故事，費(fèi)了我多少腦細(xì)胞哇!
在讀書的過程中，我獲得了許多知識(shí)。比如說《世界奇聞》這本書讓我知道了世界上存活時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰，他們活了多少歲;《小鹿班比》這本書讓我知道了自己長(zhǎng)大了應(yīng)該獨(dú)立;《快樂星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……
讀書讓我感到快樂，比如我看了一個(gè)逗人的故事，就會(huì)笑得前俯后仰合不攏嘴。
是書讓我懂得了親情，是書讓我知道了快樂與悲傷，是書給了我力量，是書給了我無窮的知識(shí)……
每一個(gè)人讀書都會(huì)有快樂和悲傷，就像一首歌所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。媽媽告訴我，那些寫書的人，都是經(jīng)過磨煉才成功的。我覺得，我如果不讀書，我就會(huì)沒有知識(shí);我要是不讀書，怎么能成為有用的人呢?所以我要讀書。
我酷愛讀書，并會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
【示例二：讀書的苦與樂】
讀書的苦與樂像是歷經(jīng)苦難登上高山，放眼一看，四周云霧繚繞，孤峰孑立美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。
“媽，我想要這本書。”我手指著一本《中華上下五千年》說。媽媽走過來，看了一眼書便怒發(fā)沖冠說道：“歷史書!有你看歷史這功夫，為什么不能多背幾個(gè)英語單詞，多記幾個(gè)生字!想讓我給你買書，除非你一個(gè)月不玩電子游戲!”發(fā)完一頓牢騷媽媽便走了。此時(shí)的我心中也委屈極了，有什么大不了的，不就一個(gè)月嗎?
回到家，我剛奔向電腦，心中的警報(bào)鈴便響起，為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了!我便大步回房間。可過了一會(huì)，我的手便不爭(zhēng)氣的癢癢了。玩吧?可是我心愛的《中華上下五千年》就會(huì)得不到。不玩吧?可是我喜愛的《穿越火線》已經(jīng)過了好幾關(guān)，此時(shí)我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。于是，我每天掙扎著，苦斗著，期間也差點(diǎn)功敗垂成。終于，功夫不負(fù)有心人。這漫長(zhǎng)的一個(gè)月過去了，我取得了月考的優(yōu)異成績(jī)，媽媽終于給我買了這套書!
我心花怒放，興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺就像在饑餓時(shí)，撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著，那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會(huì)到!
讀書好，多讀書，讀好書。沒有了書，人便失去了前進(jìn)的方向，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)從此停滯不前，使人不知所措。書真是人類進(jìn)步的階梯，讀書的苦與樂永遠(yuǎn)這樣陪伴著你!
【讀書的苦與樂作文】相關(guān)文章：
讀書的苦與樂作文01-28
讀書的苦與樂作文01-27
讀書的苦與樂作文08-06
讀書的苦與樂作文10-07
讀書苦 ？讀書樂？作文03-06
關(guān)于讀書的苦與樂的作文01-28
讀書的苦與樂的優(yōu)秀作文01-27
關(guān)于讀書的苦與樂的作文11-15
讀書的苦與樂作文（精選35篇）12-12