幫助同學(xué)作文250字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的幫助同學(xué)作文250字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助同學(xué)作文250字1
我有一個(gè)知己，叫葉佩，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在她那端莊的鼻子下，長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。
記得有一次，我們班要考數(shù)學(xué)卷子，考的是面積，還要畫(huà)圖，要用直尺畫(huà)。我尺子沒(méi)帶，可怎么辦呢？我急得象熱鍋上的螞蟻，焦急不安。于是，我向別人借。可他們都只有一把尺子，忽然，我急中生智，想到葉佩她有兩把尺子，于是就向她借，她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時(shí)，我去找她，把尺子還給她。可是，她早已消失在人群中。
多好的同學(xué)呀！從那以后，我開(kāi)始喜歡她，喜歡她那高尚的品質(zhì)，寬廣的心地。
幫助同學(xué)作文250字2
當(dāng)自己有困難的時(shí)候，我們總希望得到別人的幫助，我們會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。反之，如果，我們?nèi)椭鷦e人，不僅對(duì)方會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，自己也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。
一天，我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿(mǎn)臉都是皺紋，我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然，他摔倒在地上，我連忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)。可是有位叔叔卻說(shuō)是我推倒的，我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。就說(shuō)：“不是我，不是我，真的不是我。”后來(lái)老奶奶醒了，他說(shuō)：“不是這個(gè)小伙子推倒的，是我自己倒下的。”他還對(duì)我說(shuō)：“小伙子，謝謝你啊！要不是你，我就暈倒在這了。”聽(tīng)了老奶奶的話(huà)后我臉紅得像一只蘋(píng)果一樣。
樂(lè)于助人，不是每個(gè)人都能做到，但是真正做到的人，相信他是快樂(lè)的。
幫助同學(xué)作文250字3
下課了，忽然雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起，鄭儀芝去上廁所了，沒(méi)有帶雨傘，她肯定要淋雨了，我連忙沖回教室，拿上今天媽媽給我備的雨傘，沖下樓去接她。只見(jiàn)鄭儀芝正在雨中往回跑呢！她的'衣服已經(jīng)被雨打濕了，我打開(kāi)雨傘，趕緊跑過(guò)去，和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室。
到了教室，我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā)，把衣服上的雨水弄干凈，鄭儀芝說(shuō)：“謝謝你，蘇心怡！”我笑了笑說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛！應(yīng)該互相幫助！”
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我感到幫助了別人，別人快樂(lè)，自己也很快樂(lè)。以后，我還要幫助更多需要幫助的人！
幫助同學(xué)作文250字4
生活中處處都有美；陌生人之間有美，同學(xué)之間也有美。
前幾天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，正是我們?cè)趯W(xué)校文明之果的時(shí)候，每人兩個(gè)櫻桃。當(dāng)我領(lǐng)到的時(shí)候，我不管三七二十一，一口就吃了一個(gè)，正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，看見(jiàn)逯蕓菲手里拿著一個(gè)櫻桃迅速地上了樓，我心想：這個(gè)逯蕓菲一口吃了不就得了，還要回到教室里吃呀！那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了，還不如讓我吃了呢，想完，我一口又把第二個(gè)櫻桃給吃掉了。
我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)逯蕓菲把自己剛才拿的那個(gè)櫻桃給了史曉曉，因?yàn)槭窌詴郧皫滋觳恍⌒陌涯_崴了。看到這一幕，我很慚愧。
逯蕓菲———我今后要向你學(xué)習(xí)，學(xué)你有愛(ài)心。
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