同學(xué)的作文

同學(xué)的作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

親愛的陳偉同學(xué)：

　　你好！自從放暑假之后，我們再也沒見過面了，我十分想你！我現(xiàn)在過得糟透了，恨不得馬上就上學(xué)。

　　期末考試我語文只考了85分，媽媽說我語文基礎(chǔ)差，早上6:30就用鬧鐘把我叫醒，她要我從一年級(jí)語文開始復(fù)習(xí)，我立即抗議，她意志堅(jiān)決，還每天搬把椅子坐在我旁邊親自督促我學(xué)習(xí)，要我記，要我讀，平舌、翹舌、前鼻音、后鼻音讀不好，就要我反反復(fù)復(fù)地讀，直到她滿意為止。我簡直煩透了，我的心情就像這幾天的天氣一樣沒有一絲陽光，只有藏在心里的眼淚。到了9：00我就要彈琴了，哪知她說：“你也知道別人天天趕你趕得很緊，你要是輸了，那多沒面子，一天2個(gè)半小時(shí)，干！”我聽了大吃一驚。“媽媽，減一個(gè)小時(shí)吧！”我哀求地說。媽媽義正言辭地說：“胡說！兩個(gè)半小時(shí)就兩個(gè)半小時(shí)，再說那些參加比賽的'小朋友哪個(gè)不是彈六小時(shí)以上，快點(diǎn)，不許討價(jià)還價(jià)!”我專心致志地彈了一個(gè)半小時(shí)以后，感到很疲倦，我想休息休息。她卻嚴(yán)厲地說：“快點(diǎn)彈，要堅(jiān)持，不能動(dòng)，要不休息十分鐘加半個(gè)小時(shí)。”這下把我可氣惱了，大聲喊：“我再也不想彈了！彈琴太辛苦了。”她怒氣沖沖地沖下樓……“糟了，她去拿棍子了。”我跟媽媽在家里玩起了貓捉老鼠的游戲，游戲的結(jié)局總是很悲哀。

　　誰來拯救我呀！你的暑假生活是怎樣的呢？豐富嗎？精彩嗎？請來信告知。

　　祝：身體健康！

同學(xué)的作文 篇2

　　今天下午，我們一起去踢毽子打了鈴聲我們回到了課室見到了歐陽倩凝等女生一起搞余志豪，文楊在座位上揉著自己的眼睛還一邊哭著。

　　過了一會(huì)兒余志豪問搭食的同學(xué)誰搞我的桌子的？劉文熙走過來說：“是那一群女生搞得。”朱文健也過了來說：“是柳益森踢你的桌子搞得。”余志豪就去問柳益森是不是你搞我的桌子？柳益森說：“不是，是顏澤濱弄得，顏澤濱跟過來說：不是我搞的。余志豪和顏澤濱和柳益森還有朱文健在教壇上一直問，問著朱文健突然走了。好像是跑去老師的辦公室告狀。過了一會(huì)兒柳益森說石老師來啦！立刻讀起了書，讀完書后石老師問我們這件事有關(guān)的人員站起來，石老師見到?jīng)]人起立就數(shù)321，數(shù)到了2的時(shí)候余志豪起立了，余志豪起立完緊接著文楊起立了。就問文陽這件事的來龍去脈，文楊說：我一回來，余志豪就踢完毽子回來，走向我的位置用手肘打了我的眼睛，本來我的右眼已經(jīng)近視了，他這樣搞一搞都不知道會(huì)不會(huì)盲的。石老師說那余志豪你呢，余志豪說：我一回來就見到我的抽屜的書和卷都很骯臟，筆都亂。我隨手收拾一下就去踢毽子了，到了打了鈴聲，文陽對(duì)我輕微笑了一下，我以為是文陽弄得所以就用手肘打了文陽的眼睛。誰搞余志豪的桌子無心有心的都要站起來，瞬間有了5到6個(gè)的同學(xué)站了起來，包括：林穎茵和歐陽倩凝和羅雨晴和朱文健最后是柳益森。石老師叫他們一個(gè)一個(gè)的`說，朱文健說：“我和羅雨晴見到余志豪的桌子那么亂幫他放回抽屜里。”到了林穎茵說：“余志豪整天欺負(fù)文楊，有時(shí)候還拳打腳踢昨天我跟余志豪打架他打中了我的鼻子的那條骨，所以我就踩了幾下他的書。”歐陽倩凝接著說：“我見到伍俊彥哭了，余志豪還說該死！該死！接著到了羅雨晴說：“中午我見到余志豪的桌子很亂，余志豪也是我的朋友就叫朱文健一起幫余志豪收拾東西。”最后到了柳益森說：“余志豪整天無緣無故的搞我，我已經(jīng)不當(dāng)他是我的朋友了，所以我就踢他的桌子。”綜合以上同學(xué)們有什么話說呢？羅雨晴說：“有什么不對(duì)的地方要坐下來心平氣和地說這就可以大事化小，小事化無了。

　　這件事引起了朋友之間的分裂，正如羅雨晴說：“靜下來慢慢談，不要傷和氣。

同學(xué)的作文 篇3

　　張x飛是我們班的學(xué)習(xí)尖子，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。從小我們一起長大，在全班里，沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子，一頭茂密的黑發(fā)，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機(jī)敏和自信。

　　張x飛性格內(nèi)向，有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間，從來不和小伙伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認(rèn)真專注的看書，外面就是鬧翻了天好像也與他無關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲，就差一個(gè)人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動(dòng)，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡單：“我不玩啊。”你說氣人不？好不容易等了個(gè)星期天，他也是早早地完成作業(yè)，端起了書就愛不釋手，家長喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我，就大聲招呼他：“看成成來了，你快出去和他到外面玩會(huì)吧．＂經(jīng)過大人再三催促，他才很不心甘情愿地出來，可玩不大會(huì)，他就說不玩了，他還要回去看書呢。咳，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒勁！

　　我們雙方的家長只要在一起就說，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來家家有本難念的'經(jīng)的啊。

　　記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎么這么難啊，書到用時(shí)方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯(cuò)了很多。我偷偷的看了一下張x飛，只見他胸有成竹，奮筆疾書，這小子，這次一定考的不錯(cuò)，我悻悻地想。果然到了宣布成績那天，我勉強(qiáng)及格，他考了滿分！要說他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。＂人家的書沒白讀。

　　張x飛，一句話，I服了YOU!

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