同學(xué)的作文

[合集]同學(xué)的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　何婧瑜——我的好朋友，她是一個(gè)聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，天天都綁著兩個(gè)小辮子，走路的時(shí)候，兩個(gè)小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的`，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，說話的時(shí)候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。

　　她這個(gè)人十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會(huì)做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會(huì)做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會(huì)了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現(xiàn)在想起來，我特別慚愧，唉!當(dāng)初怎么能不對(duì)她說聲謝謝呢?

　　她很熱心，常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)。(我的車費(fèi)也放在學(xué)生證里，弄丟了，我怎么回家呀!)她突然走了過來，奇怪的問我：“謝怡冰，你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對(duì)我說：“哦，是這樣啊!來，我和你一起找，也許能找到，如果不能的話，你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴，找了起來。過了一會(huì)兒，她在我和同桌的桌中間找到了，我十分開心，連聲說道：“謝謝你，謝謝你了……”“不用謝”她笑著對(duì)我說：“別再弄丟了，還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證，開心地說：“嗯!嗯!”

　　這就是她，我的好朋友——何靜瑜。

同學(xué)的作文 篇2

　　他是所有人公認(rèn)的“壞學(xué)生”。

　　在我的班級(jí)中，有一名同學(xué)。用我們的話來說，就是無惡不做，十惡不赦的“熊孩子”。令同學(xué)嫌棄，令老師頭疼，令家長(zhǎng)傷心。但自己沒有一絲慚愧，從早到晚沒心沒肺，嬉皮笑臉。

　　他是我們的笑話，壞學(xué)生的“出氣筒”。誰看到他若是不順眼，就對(duì)他拳打腳踢，但他就像一個(gè)傻子一樣，還嘻嘻笑著。他就是我們的鄙視對(duì)象。

　　這么多年來，我們自然也聽過不少關(guān)于他的傳聞，說他父母離異，被家暴，雖不知真假，不過他定有一個(gè)悲慘的童年。就是他的童年讓他成為現(xiàn)在這般可笑的模樣吧！

　　他全身上下都是缺點(diǎn)，但他有唯一一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)他犯了錯(cuò)，他在事后定會(huì)誠(chéng)懇地道歉，他都會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并愿意改正。每當(dāng)這時(shí)，他臟兮兮的`臉上就會(huì)露出小心翼翼的神情，希望得到大家的寬容，不過，他只會(huì)得到不信任的臉色。

　　他頭上頂著那如同鳥窩的頭發(fā)，身上穿著像保潔員似的衣裳，一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)哪�樣。他雖然是一個(gè)“壞學(xué)生”。不過沒人愿意去細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn)他。他不該受到我們的白眼和咒罵，而是我們的寬容、同情。因?yàn)樗�還有一顆誠(chéng)實(shí)的心！

同學(xué)的作文 篇3

　　我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)不多，也并非沒有，比如有一次表演，我還差點(diǎn)去市里比賽，但是因?yàn)橛幸粋�(gè)六年級(jí)的同學(xué)（當(dāng)時(shí)我五年級(jí)）比我們表演得更好，所以沒去。不過卻換來了一個(gè)稱號(hào)——“喝油先生”。

　　表演時(shí)，我一上臺(tái)，臺(tái)下就一片大笑，因?yàn)槲业难澩纫恢婚L(zhǎng)一只短，身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準(zhǔn)備好的椅子上，小向同學(xué)就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來，我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口，馬上，臺(tái)下“哇——”，我不知道他們?yōu)槭裁匆�“哇——”，是因�(yàn)樗麄儧]有吃過胡蘿卜嗎？小向同學(xué)又拿出一本書來看，我從麻袋里翻出來一張大報(bào)紙反著看，報(bào)紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學(xué)生氣地幫我把報(bào)紙正了過來。接著她又拿出一面鏡子照著，“完了，我沒帶碎玻璃，怎么辦？”這時(shí)，我急中生智，撿了地上的一個(gè)塑料袋子，拿著那個(gè)破袋子，故作鎮(zhèn)定，另一只手在臉上拍、拍、拍……此時(shí)此刻，臺(tái)下的觀眾沸騰了，有的'笑得從凳子上摔了下來，有的把旁邊的同學(xué)推倒了，還有的……最夸張的還在最后，小向同學(xué)拿出一瓶飲料，我提起了了一個(gè)菜油桶，假裝打開，他們卻以為我真的打開了，又把油桶費(fèi)勁地抬起來，做出一個(gè)喝水的樣子。“哇——他喝的是芬達(dá)！”“不是，他喝的是菜油！”“他真的喝了嗎？”“真的喝了！”“沒有，一定是假的！”臺(tái)下的觀眾開起了討論會(huì)。

　　“我知道你，你是那個(gè)喝油的。”從此以后我就多了一個(gè)稱號(hào)——喝油先生！

　　我為班級(jí)留下點(diǎn)什么呢？一個(gè)稱號(hào)，一張張笑臉。還是太少，剩下的日子里，盡力留下更多有意義的東西吧！

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