夸夸我的同學作文(4篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的夸夸我的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學作文1
我的朋友小周，就是我從幼稚園一起長大的好朋友，她長出一雙水汪汪的大眼，一頭烏亮的長頭發，一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙，太好玩了。
她寫毛筆字特別好，寫出去的字穩穩當當，排序齊整，令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感，視頻語音語氣很好，響聲很悅耳，很能吸引人認真去聽。她授課積極發言，解答問題時響聲很洪亮，是我們班一位很開朗很膽大的同學們。
小周還是一位很熱情的同學們，有時，我的作業沒有抄，便會通電話向她問作業，她便會很細心的'跟我說工作。有一次也沒有取得試卷，回家了沒法做作業，就向她求助，她二話沒說就把試卷出借我打印。她還很細心的給同學們課后輔導優秀作文呢！
那么出色的一位同學們，我真是該夸一夸她！
夸夸我的同學作文2
今天，我要夸夸我的同學，他的名字叫小夏，是個畫畫好又熱心的人。
他長著一張帥氣的臉，眼睛小小的，鼻子翹翹的，頭發黑黑的，臉上總是露著笑容。
有一天，我們要辦黑板報了，我和小夏都是畫畫的，我們要畫的是人物像，但我不會畫。小夏對我說：“不要緊，我來教你。”
我讓小夏在我旁邊看，有不好的.就指出來讓我改，不一會兒，一個人物畫像就畫好了。就這樣，我畫出了許多好看的小人像，我高興極了，小夏又說：“怎么樣，我教的還可以吧？”我回答道：“好極了，小夏有時間你再教教我唄？”小夏說：“當然可以，咱倆誰跟誰啊。”我倆都高興地笑了起來。
今天，我不光學會了畫人物像，還找到了同學們之間的快樂，今天的收獲太大了。
夸夸我的同學作文3
每個人都不可能是十全十美的，每個人都有閃光點和缺點，當然包括我的同桌在內，下面我就來給你介紹一下他的閃光點吧。
我的同桌名叫小王，他看過很多的書，尤其喜愛歷史故事，每次問起來關于歷史的書籍，他都會對答如流，下課時，他也總會運用上幾個歷史典故和歇后語，讓我們不得不由衷的佩服他。
他不僅知道許多的歷史典故，還是我們大家的“笑星”。一下課，他便和我們一起打鬧、游戲，逗的`我們哈哈大笑。他還自研自創了一款游戲—打小偷，小偷就是他的手，小偷的名字有許許多多、各種各樣，我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗，每次玩這個游戲時，總會玩的身臨其境，讓你玩了還想玩。
我一定要向同桌學習，學習他博覽群書的好習慣，取長補短。
夸夸我的同學作文4
我有很多很多同學，其中有一位是最大方的同學。她有一雙亮晶晶的眼睛，就像天上亮晶晶的.星星一樣，還有兩排潔白的牙齒，一把烏黑的頭發。
有一次，午休的時候，老師說：”什么都可以做卻不能說話走動，可以借東西。“我們說：”好的“。后來，我東看看，西看看，看見小江的桌上放著各種各樣美麗的窗花。
后來我知道了，她是一個心靈手巧的女孩子，我自己沒事做就跟她玩。”小江可以借一把尺子和剪刀嗎？“”好的，你拿去吧。“我說謝謝你，小江說：”不用謝！“最后，我就開動腦筋做了起來，不一會兒，一個美麗的窗花就做成了。
小江不僅樂于助人還心靈手巧，還是一個天使般的女孩子。
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