團(tuán)結(jié)的作文大全(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1
我們二十一世紀(jì)的青少年,都要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,把愛(ài)傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天,我們班里的李萍同學(xué),她的語(yǔ)文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開(kāi)心,關(guān)切地問(wèn):“李萍,怎么了?怎么悶悶不樂(lè)呢?”李萍慢吞吞地說(shuō):“今早上來(lái)得慌,語(yǔ)文課本忘帶了,老師一定會(huì)批評(píng)我的!标惉撀(tīng)了,一笑,說(shuō):“沒(méi)事,我的書(shū)你看,我看我同桌的。”李萍開(kāi)心的.笑了。
還有一天,陳瑩正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),突然鋼筆沒(méi)水了,這可怎么辦呢?她抬頭看了看,別人都在專(zhuān)心寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒,她又抬起頭四下張望。忽然,與范洪發(fā)的目光交觸在了一起?伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭,陳瑩又低下了頭?蛇^(guò)了一會(huì)兒,范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前,把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說(shuō):“太謝謝你了。”
友愛(ài)就是這樣,也就應(yīng)該這樣你傳給我,我傳給你,這世界就會(huì)因此而更美麗。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
一談到團(tuán)結(jié)想必大家都不陌生,在現(xiàn)在的社會(huì)中,團(tuán)結(jié)合作都是必不可少的,看:如果你是學(xué)生,就要和同學(xué)相處,班級(jí)就是個(gè)集體;如果你是工人,就要和同事一起工作,單位就是一個(gè)集體;如果你是樂(lè)團(tuán),就要和隊(duì)友一起創(chuàng)作,樂(lè)隊(duì)就是一個(gè)集體……總之,無(wú)論你從事什么職業(yè)都離不開(kāi)——團(tuán)結(jié)。但是友愛(ài)呢?在當(dāng)今社會(huì)上,人們團(tuán)結(jié)也不過(guò)是為了些利益罷了,所以只有團(tuán)結(jié)+友愛(ài)才能達(dá)到合作的最高境界。
下面就是一些真實(shí)的故事:一名來(lái)自外國(guó)的教育家邀請(qǐng)幾個(gè)中國(guó)的小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里,放著七個(gè)穿線彩球,線的一端露出瓶子。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線,聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了,七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),依次從瓶中取出了自己的'彩球,總共用時(shí)才3秒鐘!這位專(zhuān)家連聲說(shuō):“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),從未成功,至多拿出一兩個(gè)球,多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神!庇纱丝梢(jiàn)團(tuán)結(jié)合作的重要,但如果你覺(jué)得這件事不足以體現(xiàn)友愛(ài),那就請(qǐng)讀下面一篇故事。
如果不把這個(gè)大自然的居民公諸于世也許你們絞盡腦汁也想不出它們是誰(shuí),發(fā)生了什么事。哈,就讓我來(lái)告訴你吧:在南美洲草原上,曾發(fā)生過(guò)一起令人驚心動(dòng)魄的事,一個(gè)秋天的下午,一片臨河的草原突然起火,呼呼直竄的烈火形成一個(gè)圈,慢慢的擴(kuò)散,向草叢中央的一個(gè)小丘包圍。丘陵上無(wú)數(shù)螞蟻被逼的走投無(wú)路,這不時(shí)讓我想到熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。如果換成是我面對(duì)著熊熊大火也只有坐以待斃,但是這些小家伙并沒(méi)有向命運(yùn)屈服:只見(jiàn)螞蟻以最快的速度抱成一團(tuán),滾做一個(gè)黑壓壓的“蟻球”,沖向火海。烈火將最外層的螞蟻燒的噼里啪啦,讀到這我似乎聞到一股焦味,本以為那些被燒死的螞蟻會(huì)松開(kāi)“雙手”,但它們沒(méi)有這么做,這時(shí)“蟻球”越滾越快,終于沖破火海,滾進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊,大多數(shù)螞蟻幸存了,但那些最外層,最英勇的螞蟻犧牲了……螞蟻們這種臨危不懼、團(tuán)結(jié)一致、為集體利益大無(wú)畏犧牲精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?難道這不是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神嗎?
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
森林里大家都和睦相處,只有松鼠和大象為了比本領(lǐng)鬧得雞犬不寧。
這天松鼠和大象又相見(jiàn)了,他們互相看了一眼,并不約而同退后了兩步。松鼠說(shuō):“來(lái)比賽!贝笙笳f(shuō):“我還正想說(shuō)這句話呢!結(jié)果被你說(shuō)了!彼麄儍蓚(gè)像離弦的箭一樣,找來(lái)了森林中鼎鼎大名,無(wú)人不知的四位大裁判他們分別是:貓頭鷹大裁判,老虎大裁判,獅子大裁判,熊貓大裁判。
“今天要比什么呢?”大象和松鼠不約而同的說(shuō)!澳銈兙蛷倪@里跑到那邊的小河邊摘下的蘋(píng)果,看誰(shuí)摘的蘋(píng)果多誰(shuí)就勝利了”四位大裁判一起說(shuō)。松鼠和大象說(shuō):好啊!
大象和松鼠來(lái)到了小河的這一邊,大象不費(fèi)吹灰之力就走到了小河的'另一邊。而松鼠個(gè)頭太小了跳下去會(huì)被河水淹沒(méi)的!边@該如何是好呢?“松鼠心想。大象看透了松鼠的心似的,說(shuō):”松鼠小弟你坐在我背上吧!我?guī)湍氵^(guò)了這一關(guān)。“松鼠說(shuō):”謝謝!按笙笳f(shuō):”不用謝。“來(lái)到了河的另一邊,松鼠爬上樹(shù)摘蘋(píng)果。而大象不會(huì)樹(shù),怎么辦呢?大象心想。大象抓破了皮都沒(méi)有想到一丁點(diǎn)兒好辦法。松鼠說(shuō):”我蘋(píng)果扔下去,然后你就把蘋(píng)果接住!按笙笳f(shuō):”你的主意太捧了!敖(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的備斗,小河對(duì)岸的蘋(píng)果被他們兩個(gè)摘完了,他們回到裁判臺(tái)。裁判們說(shuō):”這回不用我們來(lái)說(shuō)誰(shuí)贏誰(shuí)輸了吧!按笙蠛退墒蠡ハ嗫戳丝炊奸_(kāi)心地笑了起來(lái)。
因?yàn)樗麄兌昧耸裁唇凶鰣F(tuán)結(jié)的力量。
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