關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡優(yōu)秀作文1
我上網(wǎng)的時間也許和一些老手比起來并不算長只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會到了網(wǎng)絡世界的奇妙，網(wǎng)絡世界，奇妙無窮，變化萬千……這是用什么也形容不了的。
我時常上網(wǎng)，但是，我在學校里聽到的同學們議論紛紛的那些“驚心動魄”的網(wǎng)絡游戲，卻對我沒有一些誘惑力，當同學們聽到了每一個好玩的游戲時，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費盡心思的研究那些對于他們來說十分癡迷的游戲。
也許我是有一些呆板，我只是把那個在她們我內(nèi)心中的游戲工具當作了一個充滿智慧，學識淵博的老師，用著敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢那些他會而我卻有一些迷糊的知識。
我也不僅僅是把它當作我的老師，而且把它當作一個使我放松心情的一個絢麗的，美妙的的地方。當我心情不好時，我便會在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，聆聽他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來放松，釋放我心中的壓抑，不快。
每當我上網(wǎng)的時候，便是我十分快樂的時候，因為我又可以學一些知識了，我又可以讀許多的名人名著了，有可以進行一番心情的調(diào)試，心靈的凈化。
每當我在書上，報上，電視上，網(wǎng)上讀到某些社會青年因?qū)W(wǎng)絡游戲的執(zhí)迷不悟而走向犯罪的`道路，甚至自殺時，我就會產(chǎn)生一些矛盾，我就會思索，為什么那可以使我們增長知識的工具會成為罪魁禍首呢?
網(wǎng)絡十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴!
關(guān)于我眼中的網(wǎng)絡優(yōu)秀作文2
“會上癮，會沉迷，會不能自拔，甚至還會。”啊!我又一次被“網(wǎng)絡”的噩夢驚醒了。
坐在床上，沉思良久，網(wǎng)絡真的有那么“壞”嗎?
不知你是否注意過，每年的“3.15”晚會都會有關(guān)于網(wǎng)絡的報道，都是有關(guān)“網(wǎng)癮少年”的事件報道。每年都會有數(shù)例“患者”的故事播出，以警示更多的青少年網(wǎng)絡用戶不要沉迷其中。的確是，很多人接觸到網(wǎng)絡，第一個關(guān)鍵詞就是“網(wǎng)絡游戲”，他們會沉迷其中，影響身心，成績下降。于是，大人們把網(wǎng)絡理解為“只有游戲，百害而無一利。”
可我則不然，我認為他們陷入了一個誤區(qū)，一個更深的泥潭。
我也是一個網(wǎng)絡用戶，而我接觸的第一個網(wǎng)站，是“中小學生創(chuàng)新作文網(wǎng)”。在那里有著寓教于樂的作文形式：發(fā)表文章，得“積分”，得“等級”，以激勵我們發(fā)表佳作。在那里，我既能讀到佳作，亦可自己發(fā)表，這是一件好事。我出于“試試看”的原則，每周定時定量瀏覽網(wǎng)站，一旦有了佳作就要敲進電腦發(fā)表。就這樣，那個學期我的作文破天荒地得了滿分。
這樣，網(wǎng)絡的意義則不同。我認為，網(wǎng)絡上有很多很多可利用的、可為我們造益的資源，關(guān)鍵在于你如何利用它。許多青少年由于盲目從眾或自我控制力差，而陷入了“網(wǎng)絡游戲”的深潭。在這里，我要向全體青少年朋友呼吁：掙脫網(wǎng)絡游戲的桎梏吧，讓我們共同利用網(wǎng)絡，終身受益!
這就是我眼中的網(wǎng)絡，一個信息量巨大，益于自身，利大于弊的學習、交流平臺。
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