微笑作文

微笑作文[必備4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的微笑作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑作文 篇1

　　如果人生是一杯美酒，那么微笑就是那醇厚的酒香；如果人生是一首樂(lè)曲，那么微笑就是那美妙的音符；如果人生是一本名著，那么微笑就是那深刻的哲理……

　　——題記

　　微笑是臉龐在開花，給予人類的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給予人心的溫暖；微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。

　　微笑如冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著人的心靈；微笑如一滴甘露，滋潤(rùn)著人的心田。

　　帶著微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增；帶著微笑出發(fā)，即使深受委屈，也會(huì)用微笑巧妙地將其轉(zhuǎn)化為寬容。

　　我慶幸自己是一個(gè)愛(ài)笑的.女孩。每當(dāng)我看到熟人或朋友時(shí)，我總以微笑作為打招呼，因?yàn)槲艺J(rèn)為微笑勝于一切語(yǔ)言的問(wèn)候；每當(dāng)他人向我提出意見時(shí)，我也會(huì)微微一笑，表示默認(rèn)與感謝。我，喜歡微笑！

　　生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，但是，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然可以走好自己的路。

　　帶著微笑出發(fā)，一切皆有可能；帶著微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者！

　　帶著微笑出發(fā)吧！撥開烏云，可以看見七色的彩虹；撥開綠葉，開以看見美麗的花朵；撥開泥土，可以看見發(fā)芽的種子，我微笑，我自信！

　　——題后記

微笑作文 篇2

　　微笑，僅僅是輕勾嘴角嗎？

　　一

　　別哭啊，哭什么呢。

　　看著背對(duì)賽臺(tái)微微顫抖的肩膀，我想。不就是一次失敗么？我不知道你從前的訓(xùn)練有多辛苦，我不知道你忍受了多大的痛苦，我看到的只是你流淚的雙眸。

　　別哭了，程菲。

　　咦？不對(duì)。那雙眼睛里

　　微笑！程菲的眼睛在微笑！在那雙還盈滿淚水的眼睛里，我看到了堅(jiān)定和祝福。這不就是微笑么？不需要輕勾嘴角，已經(jīng)傳達(dá)了微笑的含義。從眼底直達(dá)心里的微笑，沒(méi)有在嘴角表現(xiàn)出來(lái)，但是一定可以看到的：雖然我輸了，雖然這可能是我最后一次參賽了，但是我不放棄！體操是我的夢(mèng)想，那么我的同伴們，請(qǐng)?zhí)嫖荫雎爣?guó)歌奏起。

　　二

　　噢，真美，真美。

　　那嘴角的.微笑可以時(shí)時(shí)刻刻綻放，但是在失敗時(shí)綻放的，我認(rèn)為是最美的。

　　因?yàn)槟且呀?jīng)不是單純的微笑了，有勇氣，有信心。

　　那一摔，很痛吧？江鈺源。

　　我不知道跳馬摔下來(lái)的同時(shí)你有什么感想，我看到的是，你馬上站起來(lái)微微一笑。也許這一笑帶了一點(diǎn)不甘心，但是還是有信心呀，微笑的含義已經(jīng)傳達(dá)。

　　從心里發(fā)出的微笑。

微笑作文 篇3

　　鄰居陶雪是個(gè)愛(ài)笑的女孩。她剛剛大學(xué)畢業(yè)，在附近的一間工作室做營(yíng)銷工作。那天，她正穿著淺棕色的大衣，披著烏黑的頭發(fā)，在寒風(fēng)中吃著熱乎乎的紅薯，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我打了個(gè)招呼，又沖我微笑，露出兩顆大門牙。

　　一天傍晚，我正在樓下散步，看到一堆人圍在一起說(shuō)著什么，我悄悄走到旁邊聽著：

　　“剛搬來(lái)的女孩雪。”

　　“哦，就是那個(gè)剛參加工作的女孩子。”

　　“嗯，逢人就笑，像沒(méi)有煩心事似的……”

　　“好像是。她業(yè)余寫作呢，寫散文，好像還寫童話。”

　　“不曾了解。”

　　“業(yè)余寫作？——文藝青年！”

　　我悄悄離去，走到屋中的窗臺(tái)旁，靜靜地望著陶雪屋的窗，她窗上放著一盆丁香。微風(fēng)吹來(lái)，丁香的花香味便彌漫在空中。我輕輕地說(shuō)，像這樣每天為了生活忙碌奔波的上班族，每天都有一張自然天真的笑臉，真好。陶雪屋里閃著若隱若現(xiàn)的光芒。那光在冰冷的夜中顯得那么溫馨，這使我又想起她的微笑。

　　在院子里的'亭旁我碰到了陶雪，她正拿著一個(gè)小本子寫寫畫畫。對(duì)，據(jù)說(shuō)她業(yè)余喜歡寫些文章。實(shí)際上，我不太愿意碰到她，因?yàn)椴皇欤�不熟的情況下又得打個(gè)招呼，實(shí)在有些尷尬。可我終究還是碰到了，我知道隨之迎接我的便是那令我羨慕已久的微笑。沒(méi)錯(cuò)，她像她窗上的丁香一般笑了。那笑容像吃了蜜的，每次都是。不等她打個(gè)招呼，我問(wèn)：“愛(ài)寫作嗎？”“嗯，不妨給你看看。”她遞給我一個(gè)小本子，里面寫滿了字。

　　我回屋緩慢地看了前面的散文，最后抽出被夾在最后的童話，擱置在桌上。我抹去那張童話紙上的灰塵，不忘向她窗上望一眼。

　　又一晚，我已早早在亭旁等候了。我知道陶雪會(huì)來(lái)，因?yàn)樗�似乎�?ài)這亭旁的丁香花味。我隱隱約約看見那自然純真的笑臉還有那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，淺棕色的大衣。我走過(guò)去，遞給她那個(gè)小本子。“謝謝你的本子，還有童話。但我——”“但我什么？”“但我想問(wèn)為什么愛(ài)笑的小熊桃桃為什么還沒(méi)有朋友？”

　　她先是一愣，然后那張充滿微笑的臉上突然變得蒼白，顯露出疲憊和痛苦。我忽地一驚，是我不該問(wèn)到什么還是問(wèn)得太突兀？我一步步往后退，幾乎碰到了亭子的柱子了。我竭力不注視她的眼睛，她的眼睛里已經(jīng)涌滿了淚水，在月亮下閃爍。她還是盡力忍住了，淚水沒(méi)有往外流。她突然抬頭，微笑地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樘姨业男亩际强寺〕鰜?lái)的。別人欺負(fù)它，它笑，傷心難過(guò)了，它也笑，它從不當(dāng)別人的面哭泣。但在夜里，它躲在草里靜靜地哭泣。最后的最后，它逃走了，離開了樹林。”

　　那一晚，我想著，我從陶雪的笑臉里看到了玄機(jī)。克隆？這一詞激活我，我突然感到悲傷。在生活的壓迫下，我也曾克隆過(guò)微笑？最后的最后，陶雪搬走了，從小區(qū)隱去了。我回憶起在那窗前看到的陶雪的身影。

　　她亮著一盞燈，在窗前，默默地哭泣……

微笑作文 篇4

老師，同學(xué)樣大家好：

　　今天我演講的是“微笑面以困境”

　　對(duì)于生活，我們有過(guò)太多的感慨；對(duì)于未來(lái)，我們有過(guò)太多的夢(mèng)想；而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們則應(yīng)該昂起頭，闊步上前。

　　每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次，何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。

　　面對(duì)任困境的時(shí)候，都保持著一顆平靜，堅(jiān)持不屈的心態(tài)，然而現(xiàn)實(shí)中，一半的人是抱平和的`心態(tài)面對(duì)困境，而一半的人是抱著退縮的心態(tài)在逃避困境。在困境中成長(zhǎng)的人，有著一顆超越別人平和的心態(tài)。小鷹不經(jīng)歷驚險(xiǎn)的下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不經(jīng)歷孤單，哪能成為森林之王？薄公英不隨處飄，哪能傳翻種子？其實(shí)在過(guò)程的艱辛中，蘊(yùn)涵著許多的財(cái)富，也許失望又會(huì)重新帶給你希望，希望又引你走向成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”經(jīng)歷了一些挫折，也就感受了歷練的味道。

　　從某種意義上說(shuō)，困境本身就是優(yōu)秀的代名詞。而優(yōu)秀就是引導(dǎo)成功的代名詞。

　　只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié)，后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。

　　困境是一種酵母，把它用到生活中有產(chǎn)生一種奇特的效果。困境是困境人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。套用一句詩(shī)人的話：逆境是到達(dá)真理的一條道路。

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