用文明點亮人生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的用文明點亮人生作文，希望能夠幫助到大家。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的'提升。
我用行動來詮釋文明有禮。我尊敬師長，敬愛老師�？匆娎蠋�，我會立正站好，敬一個標準的隊禮，說一聲：“老師好！”我團結(jié)同學，喜歡同學。遇到同學，我微微一笑，說：“同學好！”說話交談，我總是那么輕聲細語，文質(zhì)彬彬，老師和同學都很喜歡我。
我熱愛學習，對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者。我喜歡動腦，愛提問題，不怕困難。課堂中，我開動我的小腦筋，積極思考；我的小手總是高高舉起，積極回答問題。課后，我樂于閱讀，勤于積累。我看了很多課外書，積累了很多知識。博覽群書，使我開闊了視野，陶冶了情操。
我關愛身邊的人和事，同學們有困難，我樂于助人，積極幫助他們，幫他們解疑，為他們補課。我們班的天天同學學習有困難，我總是一遍又一遍地耐心給他講解；哪一個同學因為生病落下了課程，我總是主動為他補課。
課間休息，我慢慢走動，喝一點兒水，和同學聊聊天，絕不會追跑打鬧�？匆娪凶放艽螋[的同學，我會馬上進行勸阻。上下樓梯，我總是靠右邊行走�？匆姷厣嫌欣�，我會主動撿起�？匆娡瑢W亂扔垃圾，我馬上進行勸說，讓同學撿起垃圾，并跟同學講講道理。同學們看見我主動撿垃圾，會學著我做一做，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。
我愛護公物，愛學校的一草一木，節(jié)約用水用電。陽光明媚，看見燈還開著，我會關掉開關；水龍頭開著，水在不斷地白白浪費，我會擰一擰；看見有人踐踏草坪、亂涂亂畫，我會及時勸阻、制止。
在家里，我是一個乖巧懂事的孩子，我愛我的爸爸媽媽，愛我的奶奶和弟弟。爸爸媽媽下班回家，我為他們倒上一杯熱茶；奶奶辛苦做飯，我為她捶捶背，按摩按摩腰；我還會陪弟弟玩，給弟弟讀書、講故事。上學放學的路上，我總是遵守交通規(guī)則，靠右邊行走；過馬路，我走斑馬線；我懂得紅燈停、綠燈行。
“恰同學少年，風華正茂”，讓我們文明有禮，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明人，用文明點亮人生！
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