我愛我的祖國高中作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我愛我的祖國高中作文，希望對大家有所幫助。
我愛我的祖國高中作文1
愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉淀為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。
愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛國需要一種堅毅的.品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛國。縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著“莫須有”的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。
愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著的愛國心。于是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發生后，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為……
于是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國。
乘著愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想；乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
我愛我的祖國高中作文2
同學們，《南京大屠殺》你們看過嗎？這個歷史悲劇發生在1937年，日本帝國主義向我國發起了強烈的進攻，他們野獸般地將女人或少女玷污了，又殘忍地將男人或能當兵的人殺了，許多老人和孩子被抓去活埋了，幾乎是見一個殺一個，血流成河，慘不忍睹……看著電影，我的心里充滿了憤怒和悲傷，我在心里不停地反抗，為什么我們這么懦弱？我恨不得用自己的身軀來阻擋飛來的子彈，讓人們不再受到傷害。南京也是中國的一部分，中國人應該團結起來反抗！當我看到日本人占據中國，我很難過，我的祖國正在受到外來欺辱，當時的中國政府卻軟弱無能！我深深地感到，我們必須認真學習，努力學本領，以后才能為祖國做貢獻，振興中華，讓中國變得更強大，不再受欺凌和侮辱！毛澤東是一位政治家，他是中國人民解放和中華人民共和國的主要締造者和領導人。他從小就給自己立下了遠大的理想：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還！”“終身未得真理，即終身無志！”“改造中國與世界”。他給自己取名為“子任”，決心以“天下為己任”，把“救國救民”作為自己的學習目的，明確提出“為人，為國人，為世界人而學”，為做有真才實學的救國“奇杰”而學。我們應該向毛澤東學習，從現在做起，要為自己確立學習目標，樹立遠大理想，扎扎實實學好基礎知識，將來才能成為國家的棟梁，為國家富強出一份力。
同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的`萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？同學們，要報國不一定生于亂世，又何止在戰場上拼殺？同學們，我們就像初升的太陽，我們的戰場便是這腳下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得本領，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會更加繁榮富強！讓我們為中國富強而讀書吧。這是歷史賦予我們每一位90后的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國！
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