課余生活作文

課余生活作文[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的課余生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課余生活作文 篇1

　　像萬花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動也多的'數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書……

　　我每天傍晚都去附近的德時球場跳繩。規(guī)則是：先四人石頭剪刀布，輸?shù)囊环降诙�跳，贏的一方先跳。

　　開始跳繩了，我和櫟冰一組，楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來想去，最后決定跳“玫瑰花”。

　　我們一邊跳一邊念著口訣：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，兩朵。玫瑰花，三朵……”動作很輕盈，第一關(guān)我們通過了。到踩前了，我們也沒出局，踩后也沒出局。最后一關(guān)是踩后踩前我們都踩到了繩，都沒出局。

　　跳繩真有趣，我真喜歡跳繩!

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有溜冰、跳繩、放風(fēng)箏、老鷹捉小雞——可是，我最喜歡的就是老鷹捉小雞了！

　　下課了，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲，游戲開始了，老鷹弓著腰，瞪著眼，死死的盯著雞群，嘴里還不時的'發(fā)出一聲怪叫，“母雞”張開翅膀，東躲西藏，想方設(shè)法的護(hù)著“小雞”。“小雞們”跟著“媽媽”跑來跑去，“老鷹”可能是餓急了，“蹬”一下就抓了一只“雞”，“雞媽媽”想：下次我一定要保護(hù)好我的孩子。

　　放了學(xué)，我認(rèn)真的寫完作業(yè)，媽媽讓我休息了一會，我就去跳繩了。

　　我雙手緊緊的抓住繩子的兩頭，繩子放在腳跟后面準(zhǔn)備好，我甩動繩子，繩子在我的頭上、腳下一閃而過，我跳得很快，就像一位熟練的鋼琴師在彈頭一首優(yōu)美的歌曲。

　　接著，我穿著溜冰鞋去溜冰，我弓著腰，扶著欄桿，小心翼翼地挪動著步子，一不小心，右腳一滑，左腳一跪，好像在求保佑我一樣，我左腳一滑，摔了個嘴啃泥；我學(xué)了好幾天，終于可以像燕子一樣自由的飛來飛去了！

　　我喜歡我那多姿多彩的課余生活！

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活真是豐富多彩。如同天上的彩虹一樣絢麗，也如同繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，每一顆星星都閃亮著燦爛和光芒。比如：看書、畫畫、下棋……，但在我的心目中最閃亮同最璀璨的星星，就是彈電子琴了。

　　如果你要問我是怎樣喜歡上彈電子琴的，那還得從小時候說起啦！

　　由于我家住在歌舞團(tuán)宿舍，經(jīng)常能聽見樓下彈琴、唱歌的`聲音。聽媽媽講，小時候每當(dāng)我聽到這些琴聲歌聲的時候，就總會“呀！呀！呀！”地唱個不停，跳個不停。

　　一年又一年，我漸漸長高了，長大了，雖然沒有以前那么好動了。可是，音樂卻讓我越來越入迷。7歲時，媽媽看見我這么喜歡音樂，就給我報了一個電子琴班。學(xué)了電子琴我可開心了，每天做完作業(yè)，我總要彈上一會。每當(dāng)這時，媽媽總是一邊聽，一邊不時嘖嘖稱贊呢！

　　雖然彈琴是我課余生活的一部分，但是當(dāng)?shù)搅苏嬲�考試時，還是有些緊張害怕的。

　　五一節(jié)那天，是每年電子琴考級的日子，一大早，我和媽媽、爸爸帶著電子琴，匆匆來到考級的地方等候著。雖然是第二次考級，但是連考兩級我卻還是第一次，我的心不由得怦怦直跳。

　　考試終于開始了，當(dāng)聽到前面的同學(xué)演奏得一錯再錯時，我的心情更加緊張了。

　　啊！馬上就要輪到我了！我緊張得手心都出汗了。這時，媽媽的話在我耳邊響起：“孩子，不要緊張，不要害怕，就把好聽的音樂彈給自己聽吧！”我的心一下子放松了許多。深深地吸了一口氣，抬起雙手，不慌不忙地彈了起來。一曲練習(xí)曲演奏完，我的心又放松了一些。開始彈樂曲《茉莉花》了，這可是我最喜歡的樂曲。彈著彈著，我仿佛忘記了周圍的考生和評委，全神貫注地投入在音樂之中。隨著音樂我好像聞到了一股淡淡的茉莉花的味道。接著我又彈起了《八月桂花香》彈起這首曲子時，我更加放松了。慢慢地，我感到自己正坐在桂花樹下和蝴蝶蜜蜂唱歌跳舞呢！一陣微風(fēng)吹過，桂花那甜甜的濃香，真讓人神清氣爽。不知不覺，我演奏完了所有的曲目，當(dāng)評委老師直夸我樂感好時，我才長長地舒了一口氣。

　　彈琴是緊張的，也是快樂的。康格里夫曾經(jīng)說過“音樂有著撫慰粗野的胸懷、輕化頑石或使千年老樹彎腰的魅力。”我很驚訝，音樂竟有著這樣的智慧，有著這樣的文化藝術(shù)。

　　哈哈，這就是我的課余生活，緊張吧！有趣吧！

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