五年級的作文【實(shí)用5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
在我的記憶里，有許許多多的難忘。有難忘的一節(jié)課；有難忘的一次活動(dòng)；有難忘的一些人；還有 ……就是這許多許多的回憶，才使我的童年生活如此豐富多彩。當(dāng)然，要說起最難忘的，那還是我的啟蒙老師——戚老師。
戚老師已經(jīng) 50多歲了，讓我想不明白的是戚老師都這么大歲數(shù)了還來工作，要是換了別人早就在家里享福。戚老師對待工作可認(rèn)真了！就算你的作業(yè)本上少了一逗號她都可以檢查出來。上課了，戚老師一個(gè)知識點(diǎn)就復(fù)述半節(jié)課，讓大家印象深刻，知識掌握的很牢固。有一天中午，我約了幾個(gè)小伙伴去辦公樓玩，突然我們發(fā)現(xiàn)戚老師在小聲說話。她在干嗎？看書，讀報(bào) ……看看了不就知道！我們順著墻邊把頭伸了進(jìn)去。啊？戚老師竟然在背課 ?這時(shí)我恍然明白了，戚老師為了把課講的`更好一些，給我們學(xué)的知識更多一點(diǎn)，犧牲了自己的休息時(shí)間，給我們找學(xué)習(xí)資料。
還有一次，我生病了。我功課落下了很多，成績一落千丈，戚老師看在眼里，急在心上。我病好后，她二話沒說，就幫把我落下的課給補(bǔ)上了我的成績又慢慢轉(zhuǎn)好。
她就像一只蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人！三十多個(gè)春秋啊！無數(shù)個(gè)日日夜夜！戚老師用知識的火種點(diǎn)亮我們學(xué)習(xí)的航程，用辛勤的汗水澆灌我們成長！
戚老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的老師，最難忘的老師！雖然您現(xiàn)已退休，不能在教我們學(xué)習(xí)；雖然未來的路還很長。我們都會永遠(yuǎn)把你記在心上。
這就是我最難忘的老師——戚老師！
五年級的作文 篇2
我有一個(gè)好媽媽。她的個(gè)子是中等個(gè)，身材有點(diǎn)微微的胖。媽媽的臉圓圓的，像一個(gè)圓溜溜的雞蛋。眼睛不大卻炯炯有神。一頭烏黑油亮的卷發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾辮。顯得朝氣蓬勃。她非常的勤勞，也非常的樂于助人。但是，她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是――粗心。
上個(gè)周末，我很快地就寫完了老師布置的作業(yè)。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就跟趙博方的媽媽約好了帶我們一起去看電影。媽媽提前在在網(wǎng)上買好了電影票。我們早早地就出發(fā)了，生怕遲到，耽誤了看電影的時(shí)間。結(jié)果，我們提前了半個(gè)小時(shí)就來到了電影院的門口。
首先，我們要做的就是在自動(dòng)售票機(jī)上打印出自己的電影票。我信心滿滿地?fù)屩ゴ蚱薄？墒牵覀冚斎肓税胩欤褪谴虿怀鰜黼娪捌薄寢尲钡媚樁技t了，像熱鍋上的螞蟻一樣直跺腳，不知道是哪里出了問題。我和趙博方還在旁邊一個(gè)勁兒地催。我心里想：今天的'電影肯定看不成了。雖然嘴上沒說，可我的心里卻在悄悄地埋怨媽媽。但我還是強(qiáng)裝淡定地說：“媽媽，你再仔細(xì)看看到底是哪出了問題！”媽媽深吸了幾口氣。又認(rèn)真地點(diǎn)開手機(jī)的頁面查看了一下。終于找到了問題出錯(cuò)的原因。媽媽說：“呀！壞了，我把看電影的地方買錯(cuò)了！”沒辦法，我們只好打了車，急急忙忙地往另一個(gè)電影院趕去。不幸中的萬幸，還好我們趕上了！這時(shí)，媽媽的臉上才露出了放松的笑容。
你們看，我的媽媽可真夠粗心的。連這么重要的信息都能搞錯(cuò)。我也是無語了！媽媽呀！你也要改掉自己粗心的毛病喲！
五年級的作文 篇3
今天，秋高氣爽，陽光明媚，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會。
雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但我的心情和運(yùn)動(dòng)員一樣興奮，心里總想著：我們班的運(yùn)動(dòng)員都很厲害，肯定能取得好的成績。
到了學(xué)校，時(shí)間剛剛好，同學(xué)們都已經(jīng)早早地來到班里啦！我們在張老師的帶領(lǐng)下來到了指定地點(diǎn)坐好，等待著運(yùn)動(dòng)員入場。“來了，來了，那是我們四三班的方隊(duì)”，我心里興奮極了。他們精神抖擻，男生穿著各種各樣的斗篷，女生戴著炫麗的面具，真是別具一格的出場儀式啊！
比賽開始了。第一項(xiàng)是60米短跑，伴隨著“嘭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣，嗖的一下全都跑了出去，全場立刻響起了此起彼伏的加油聲。“加油，加油”，在同學(xué)們的加油聲中，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒取得了銀牌的好成績。我們開心極了。多么精彩啊！每一場比賽我都目不轉(zhuǎn)睛的.看著，生怕錯(cuò)過這一場場精彩的賽事。
時(shí)間過得飛快，最精彩的接力賽開始了。女生組里的劉曉宇作為第一棒，拼命的往前跑！我們在場下使勁的喊著加油，全班在陣陣的加油聲中沸騰了！終于劉曉宇順利的把接力棒傳到了第二棒同學(xué)手中，班級與班級的距離相差十分的近。我們班的女生們憋足了勁，沒有一次失誤。伴隨著一聲“四三班第二名”的聲音響起，我們班的女生們最終取得了銀牌。雖然是第二名，但我們也很高興。我們班里的其他運(yùn)動(dòng)員也在這屆運(yùn)動(dòng)會上取得了不錯(cuò)的成績。
多么精彩的運(yùn)動(dòng)會呀！多么難忘的一場場比賽啊！這些榮譽(yù)都是運(yùn)動(dòng)員們通過辛苦鍛煉得來的，我們?yōu)樗麄凃湴粒槲覀兯娜嘧院溃?/p>
五年級的作文 篇4
從小學(xué)過來的這七年里，我遇到過不計(jì)其數(shù)的老師，能在我心中留下深刻印象的，能有幾個(gè)？也不過一兩個(gè)。我很榮幸我的腦海里有著一位這么優(yōu)秀的語文老師！
這位令我喜愛、令我難忘的語文老師，長著一雙有神的眼睛，上課總喜歡用眼睛和注意力不集中的同學(xué)說話：高高的鼻梁下的嘴巴出口成章，我們大家都很佩服她的文采。
我初進(jìn)育才校門，就遇到這樣一位好老師，同時(shí)也是我遇到的一位好班主任。
她講課的.方式我們都很喜歡，也使我難忘，她既把課文“解剖”得透透徹徹，方方面面都講到了，又不會讓我們都感到很枯燥。她上課講到哪里想到與這有關(guān)系的課外小故事就會講給我們聽，這同時(shí)也是我們語文課堂上的輕松一刻了。這是我喜歡她上課的原因之一，也是我說她很獨(dú)特的原因之一。
她的獨(dú)特，你們肯定已經(jīng)感覺到了吧。她獨(dú)特到批評人也不一樣。她批評人時(shí)，既像在批評別人，又像在表揚(yáng)別人，逗得我們哈哈大笑，同時(shí)也使犯錯(cuò)誤的人主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并深深地把錯(cuò)誤記在心間，以此為例，再也不犯下次。
她辦事利索，不喜歡拖拉，用她的一句話來說，就是“我不是在和時(shí)間賽跑，而是和時(shí)間拼命。”
她很嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中帶著公平，公平中帶著慈祥，慈祥中帶著溫和，是我們和藹可親的好老師。
她，就是我們尊敬的權(quán)老師。
五年級的作文 篇5
是根根晶亮的銀線，從天穹灑向人間，把千山萬壑裝點(diǎn)；是顆顆璀璨的珍珠，從天空落入山谷，把綠水青山鑲嵌。正是那一絲一縷的好雨，落入我的心海，激起浪花朵朵。
細(xì)雨綿綿，廣場中心的義捐活動(dòng)上，一個(gè)跛腳的小女孩將手中幾張攥得褶皺的紙幣，使勁用小手展平，蹣跚地走到募捐箱前，伸出稚嫩的小手，迎著風(fēng)雨，揚(yáng)著小臉，踮起腳尖，吃力的將錢投了進(jìn)去。此時(shí)她稚嫩的小臉上灑滿花兒般滿足的笑容。這愛心如綿綿細(xì)雨，落入我的心海，激起善良、博愛的浪花。
車窗外，暴風(fēng)雨洗刷著大地的每一寸肌膚，我趴在車窗上，看路上匆匆的行人。突然，一對老夫妻闖進(jìn)了我的視線。老爺爺一手舉著一把紅傘，一手推著輪椅上的老奶奶。他仿佛想用力把傘推向老伴，結(jié)果自己的襯衫濕透了，老奶奶的`身上卻是平淡的。透過雨簾，我清晰地看見老爺爺刻滿歲月的滄桑的臉，浮動(dòng)著掩飾不了的幸福。老奶奶的臉上卻平靜著，仿佛安然地享受著一切。我頓悟，老奶奶頭上的那把傘是兩個(gè)人相濡以沫的愛的見證。這絲絲縷縷的愛與堅(jiān)強(qiáng)，隨著暴風(fēng)雨，用力擊打我的心海，澎湃起恒久、堅(jiān)強(qiáng)的浪花……
正是一絲一縷的好雨，雨潤心田；正是一點(diǎn)一滴的真情。情涌心海。正是這些，才激起那浪花朵朵，那浪花是善良、是博愛、是恒久、是堅(jiān)強(qiáng)……
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