假如作文

假如作文集錦【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的假如作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文 篇1

　　小朋友們。假如你會(huì)七十二變。你會(huì)變什么呢？是高大挺拔的大樹(shù)？是形態(tài)各異的白云？還是充滿智慧的書(shū)本？讓我來(lái)告訴你我的愿望吧！

　　假如我會(huì)變。我要變成芳香的花朵。因?yàn)榛ǘ淠茏屓藗兊纳�活更加美好。如果我變成了花朵。我�?huì)茁壯的成長(zhǎng)。讓小朋友們看到我后臉上帶著燦爛的笑容。我會(huì)召集我的兄弟姐妹。組成一個(gè)花的海洋。吸引成千上萬(wàn)的蜜蜂來(lái)采蜜。給人們帶來(lái)香甜。

　　假如我會(huì)變。我要變成形態(tài)各異的'白云。如果我變成了白云。我會(huì)召集我的兄弟姐妹來(lái)到鄭州。為鄭州的小朋友們下一場(chǎng)鵝毛大雪。如果我變成了白云。我在天空飛翔的時(shí)候。看到一些地方干旱缺水。我就搖身一變。變成了烏云。給那里的人們下一場(chǎng)傾盆大雨。

　　假如我會(huì)變。我會(huì)變成一位善良的小仙女。我要去森林里。讓那些被砍了的樹(shù)重新長(zhǎng)出嫩芽。讓那些枯萎的花朵重新開(kāi)放。我要到城市去。給那些無(wú)家可歸的人送去我的愛(ài)心。

　　假如我會(huì)變。我要……我的愿望太多了。說(shuō)也說(shuō)不完。小朋友們。你們都有什么愿望呢？

假如作文 篇2

　　我在閑暇時(shí)，偶爾會(huì)想像是自己是淺水夫，海底的美景可以盡收眼底；想像自己是廚師，讓個(gè)個(gè)平凡的食材，像變戲法般，料理一道道令人食指大動(dòng)的佳肴；也想像自己是上山下海的導(dǎo)游。

　　假如我是導(dǎo)游，在工作的前夕，我會(huì)先將該地區(qū)的歷史、文化、風(fēng)情，通通都看過(guò)一遍，還會(huì)去打聽(tīng)一些在地的“小道消息”，我認(rèn)為真正的導(dǎo)游不應(yīng)該只是完成制式的行程規(guī)劃，每一個(gè)游客會(huì)參加旅游，應(yīng)該都是為了想放松以及看到新奇、有趣的事物，只照著既定安排，久而久之就會(huì)慢慢厭煩，自然就不會(huì)想?yún)⒓恿�。假如我是�?dǎo)游，我會(huì)想帶他們到日本觀賞美麗的櫻花雨、享用新鮮的海鮮料理、欣賞莊嚴(yán)美麗的富士山、充滿歲月痕跡的.古城，讓他們滿載歸。

　　假如我是導(dǎo)游我會(huì)盡力的了解團(tuán)員們的需求，讓身在異鄉(xiāng)的他們都能感受到溫馨的關(guān)懷。我知道出門在外一定不像我想的那么順利，但不管發(fā)生什么事我都一定會(huì)努力克服的！

假如作文 篇3

　　由羅貫中寫的《三國(guó)演義》是一本古代軍事史的名著，它描寫了東漢末年群雄并起，逐鹿中原，然后三國(guó)鼎立的狀況。

　　在作者羅貫中生動(dòng)的描寫下，我認(rèn)識(shí)了關(guān)羽，張飛，趙云，姜維……，在這些眾多的三國(guó)人物之中，有人喜歡義薄云天的關(guān)羽，有人崇拜武藝高強(qiáng)，殺曹營(yíng)七進(jìn)七出的趙子龍，還有人迷戀足智多謀還能呼風(fēng)喚雨的諸葛亮，但是我最佩服的卻是那個(gè)毫不起眼的劉備。

　　當(dāng)我戀戀不舍的合上《三國(guó)演義》，回想起這段跌宕起伏的情節(jié)，我深深地震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，環(huán)繞在我的心頭，如果我是劉備，我會(huì)怎么樣？如果我是劉備，在吃了敗仗的時(shí)候，在一窮二白的當(dāng)別人手下的時(shí)候，是堅(jiān)持走看似迷惘的興復(fù)漢室的道路呢？還是安心的.做一個(gè)普通人？如果我是劉備，我想我一定會(huì)選后者，我缺少的是那份自信和堅(jiān)持的精神。

　　整篇的著作，對(duì)劉備的描寫都不是很詳細(xì)，可以說(shuō)劉備是一個(gè)不怎么鮮明的三國(guó)人物，但是我卻看到了他的堅(jiān)忍不拔，當(dāng)處于逆境的時(shí)候，環(huán)境是那么的差，吃住都成問(wèn)題，作為一個(gè)漢室的皇叔，卻編草席賣草鞋，打了敗仗，要寄人籬下，時(shí)不時(shí)的冒著殺頭的危險(xiǎn)。但是他忍了，他終于挺過(guò)來(lái)了，從賣草鞋的小販，到建立蜀漢，和曹操，孫權(quán)，三足鼎立，三分天下。和劉備相比，我真是太差勁了，連一點(diǎn)點(diǎn)芝麻小事都要媽媽幫忙，上次我要媽媽幫我把瓶子打開(kāi)，可媽媽正在做飯脫不開(kāi)身，我硬是把媽媽拖出來(lái)幫我打開(kāi)，這么些年，我一直走在父母和社會(huì)給我鋪設(shè)的平坦的大道上，問(wèn)心無(wú)愧的享受著“理所當(dāng)然的”東西，卻缺少了敢于吃苦的精神，勇于拼搏的毅力，做任何事都畏畏縮縮，尋求父母的幫助。

　　所謂讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心，一本好的書(shū)，能讓人讀了之后，讓人感受到像梅花那樣的高尚的情操，如同天地一樣浩然的正氣和決心。我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，受益匪淺，懂得了許多的道理，為自己以前的所作所為感到了羞愧。

　　應(yīng)該怎樣去評(píng)論一個(gè)人的一生呢？我認(rèn)為，劉備一生雖然在烽煙征戰(zhàn)中度過(guò)，最后也是兵敗東吳后，病逝于白帝城，結(jié)局不是很美好，但是他的一生卻是光榮的，為自己的理想奮斗的一生，是充滿光輝的。

　　我要好好的向劉備和追隨他的那些三國(guó)英雄學(xué)習(xí)，時(shí)刻記住他們，學(xué)習(xí)他向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏的，不達(dá)到目標(biāo)誓不罷休的精神，學(xué)習(xí)他面對(duì)無(wú)邊的困境時(shí)的毅力和勇氣。我要時(shí)刻用他的經(jīng)歷激勵(lì)和鞭策自己，使自己勇于面對(duì)困難，不再老是依賴父母和老師，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)大有作為的人。

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