假如作文

時間：2025-05-31 08:21:40 想象我要投稿

[精選]假如作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的假如作文4篇，歡迎大家分享。

[精選]假如作文4篇

假如作文篇1

　　我有兩個盼望，假如我是服務對象。

　　一是盼望我遇到的干部工作態度好一點。我們老百姓有的膽大善于說，有的不善于說或者膽小不敢說。善于說的到各級各部門辦事，進門向干部詢問辦理事項時盼望干部能抬頭看一眼，或者說聲：“你好，請問有什么事？”不善于說的、不懂程序的或者性格內向、膽量小進門不知說什么的，希望干部能主動問候一聲，讓氣氛緩和輕松一點，以便于我們心里不緊張，把事情說清楚。

　　二是盼望我辦理的事情程序少一點、速度快一點。我講一個外縣某某鎮某某村一個煙農張三經歷的故事。

　　張三家煙葉被冰雹打了，他給組長報告，組長說你找駐我們組的村會計某某某。找到村會計，會計說，電話里說不清，你到我家里來說，到會記家里說了以后，會記說你直接向支部書記某某某匯報，我只管賬，錢我不當家。找到支部書記，支部書記說，村里沒得這個支出科目，財政上報不了帳，你趕緊向煙葉技術員某某某反映。

　　找到技術員，技術員說，村干部知道嗎，知道，那好，我知道了，你再向政府駐村干部某某某匯報一下，我抓緊向我們站長匯報。找到駐村干部，駐村干部說，這是大事，你直接向分管領導某某副鎮長匯報；或者請支部書記向分管領導某某副鎮長長匯報；或者到村里寫個災情證明及救濟建議拿到民政上，民政所負責救濟業務，也許能解決幾百塊錢，錢雖然不多但體現的是黨委政府的溫暖和關心；同時你要親自向技術員匯報請他們盡快聯系保險公司，如果漫過了技術員不利于解決問題。找到副鎮長，副鎮長說，真是不好意思，上前天、前天、昨天我一天給鎮長匯報了一個受災的，都解決了的，我實在不好意思今天再找他，你認得鎮長嗎。張三說認得。副鎮長說，你直接找鎮長匯報一下，鎮長對老百姓很好也很好說話，莫有什么顧慮，實話實說就行了，態度放好一點不要硬要，莫搞得像政府欠你的一樣。找到鎮長辦公室，門鎖著，旁邊的同志說鎮長下村里去了，范文《假如我是服務對象》。

　　再找村里，支書說，不到現場看我不敢開證明，但是我今天不得閑，明天去好不好？第二天支書去看了，證明也開了，但是說章子在會計那兒，不蓋章子怕鎮上不認，張三只好再找會計蓋章子。把材料拿到民政所，值班同志說，所長進城辦事去了，再說主要領導還沒簽字，你認得鎮長嗎，為了不跑二趟路，你先向鎮長匯報，看鎮長批不批準。再找鎮長時，鎮長正好在辦公室，鎮長看了村里的證明，簡單問了下情況就把字簽了，但已到吃中飯時間。中午不好意思打擾干部休息，張三回家時把簽字的.報告交給村支書，請支書幫他領一下。

　　第一次支書忘了帶簽字的報告沒辦成，第二次支書去的時候趕上民政系統清查冒領救濟款現象，不允許干部代替受災農戶領救濟款，要求直達救濟對象個人賬號，支書打不通張三電話沒問到一折通號碼。晚上支書回家了打通了張三電話狠狠把張三罵了一頓，主要是說他電話不該轉入來電提醒，其實張三手機是沒得電了自動關機的。

　　三天后，張三到郵政上查詢，郵政的同志說內部系統檢修今天查不到，又過三天后張三終于從郵政支局取到了伍佰元救濟款。回家時張三帶了一尊佛像，老婆看了很氣憤地說：走人家都沒的錢了，你買這干啥子，花了多少錢？張三說：剛好五百塊，佛像四百，開光一百，不開光不靈驗。只要老爺保佑我們家不受災，我再花五百也愿意。

　　實際工作中，我是管政法的副書記，還分管安全生產、農業、教育，與群眾、與村干部、與鄉直單位打交道非常多，基層干部群眾對我的期望應該比較高。今后，我堅決牢記，我的祖祖輩輩都是農民，十歲至二十五歲我曾經是兼職農民，在服務基層干部群眾時，努力做到微笑服務，設身處地為老百姓著想，在不違背政策和紀律前提下簡化程序、提高效率、縮短時間，以此維護好兩峪鄉黨委、政府在全鄉干部群眾眼中、心中的良好形象和威望，以此踐行全心全意為人民服務的宗旨，以此密切黨和人民群眾的聯系，以此加深黨和人民群眾的感情。

假如作文篇2

　　假如我是科學家，我要發明很多有用的東西，讓世界永遠充滿快樂。

　　假如我是科學家，我要發明一種機器人，它有長長的機械手，還有靈敏的觸覺。當海嘯發生時，人們在水中掙扎，許多人被淹死，許多人在拼命地跑………這時，只要把這種機器人放到海邊，它就能把沖上來的海水吸進“肚子”里，還能把吸進去的一部分水進行加工，做成礦泉水、果汁，再把大部分的水存到地去，然后利用水的力量來發電，人們就不會擔心再停電了。它的.機械手還能把海上的人們和船只撈上來。

　　假如我是科學家，我在發明一種藥，名叫“開心丸”，它可好看了，五彩繽紛的，而且，“開心丸”只有櫻桃一樣大小，一點也不苦。我要把它送給不開心的人，讓他們吃了，笑口常開。這樣，這個世界就只有歡笑沒有眼淚，多好啊！

　　假如我是科學家，我還要發明很多很多有用的東西，讓這個世界變得更美好。

假如作文篇3

　　假如我是風，我會走到世界。哪里需要我，我就會到那里去。

　　春

　　在春姑娘輕輕來到時，我們不知道春姑娘的到來，這時候我會變成風，吹到這里，讓小朋友們歡快的游戲；讓小草能夠重生；讓小樹生長樹苗；讓大地變得生機勃勃。

　　夏

　　在夏日炎炎的下午，誰不想涼快一下。這時候我就會變成風吹到這里，給人們除去炎熱，讓夏日炎炎變成秋高氣爽。

　　秋

　　在秋的來到時，樹葉一片片飄落。這時我會變成風來到這里。我輕輕一吹，將熱風吹給土地，讓他準備好秋衣迎接秋姑娘，我在吹一口風，讓動物們提前準備冬眠。

　　冬

　　在寒冬徹骨的冬天，到處冷颼颼的'，不再需要冷風了。這時我會變成熱風來到這里。輕輕吹一口，將凍成冰的河水化解；將抗不住風寒的小草吹綠；讓人們出來；讓小動物們玩耍；讓大自然變得生機勃勃……

　　假如我是風那該多好呀！

假如作文篇4

　　同學們：

　　你們好！

　　我叫徐運鵬。許多人對當班長早已向往已久，夢寐以求，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成為同學們的知心人，老師的小助手。

　　我從來沒有當過班干部，更不用說是班長了，因此，我更了解其他人對班長的看法和意見，使我更快適應班長這個職務。我之所以來競選班長，是因為我很愿意為同學們服務，為老師排憂，為班級爭光。以下是我當了班長后的做法：

　　1．班長應該在學習上做同學們的表率。我們學生，主要任務是學習。如果做為一班之長，學習不努力，上課不認真，知識掌握不好，就不是一名合格的學生，更不用說是班長了。我認為班長應該是一名德智體美勞全面發展的好學生。我相信自己通過努力，一定不會讓大家失望。

　　2．班長要履行好自己的職責，在老師和同學之間架好一座橋梁。我一定當好老師的小助手，協助老師搞好班里的工作，積極反映同學們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班長就應該及時的傳達給同學們，讓他們第一時間知道最準確的消息。

　　3．班長還要關心同學，熱愛集體。對于成績較差的`同學，應該努力去幫助他們。對于同學于同學之間有矛盾的，應該憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的好友。對于調皮搗蛋的同學，班長會發揮自己的威力，做好工作，讓他們不再調皮，努力的去學習。使全班成為一個團結、奮進向上的集體

　　4．當然，班長光有為大家服務的心是遠遠不夠的，當班長還應該具有調控全局的能力能。當老師不在的時候，班長應該管好班里的秩序。檢查值日生有沒有完成值日。我相信自己一定能做好。雖然，我的組織能力不是很強，以前沒有當過班干部，但我有較強的應變能力，能與大家和睦相處，多與大家溝通交流，減少工作阻力。我會讓五（1）班成為學校的模范班集體

　　以上這些，是我對當好班長的認識，相信我當選后，在同學們的支持配合下，在自己的努力下，一定會成為一名合格的班長。請投我一票吧，給我一個機會！相信我，我說到做到。相信我，沒錯的！

　　謝謝大家。

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