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假如我是什么作文3篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的假如我是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是什么作文1
又是一個(gè)凄迷的夜晚，我依舊伏在桌上，橘黃燈下。我驀地感覺好迷惘。
寂寞對望的靈魂，你是我，我是你，你不是我，我不是你，安尼寶貝的文字總讓人感覺蒼白又迷離，我很孤獨(dú)嗎？我沒有答案，或許不是所有的問題都有答案。我這樣想。
當(dāng)希望已湮滅，當(dāng)夢已經(jīng)退色，當(dāng)未來已渺茫，我還是我嗎？
望著窗外，又是那片天空，被繁華映上色彩，那里的人們沉迷于花紅酒綠的世界，或許他們很自豪，因?yàn)樗麄冇衅G麗的服飾，我總感覺他們應(yīng)該很悲哀，如果他們變的貧窮。
什么是什么？未來有多遠(yuǎn)？是什么樣子？我望著其他人的生活來和自己相比，寢室里，他們幾個(gè)早已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而我？我不知道為什么？四下死一般沉寂，夜色的世界路，孤獨(dú)便是我自己。
我是在生活嗎？生活又是什么？是生到死的過程？還是所謂的為了意義？我也不知道。
蒼白的`文字，迷離的天空，沉寂的夜晚，我開始茫然。
形形色色的人們生活在這個(gè)城市，同一個(gè)城市，不同的角落，同一個(gè)夜晚，有些在睡夢中；有些在追求金錢而忙碌；有些在花天酒地；而為什么沒有見到一個(gè)與我同伍？
什么是什么？我不知道，誰知道！上帝？或許吧。
假如我是什么作文2
小時(shí)候常聽媽媽說："長大后去上大學(xué)。"我問："上大學(xué)干什么？"上大學(xué)可以得文憑，我想，文憑是什么？它一定又大又香，—不然怎么會有那么多人想要？想著想著不知不覺流下了口水，睡著了還流。
后來，我就把文憑的事給忘了，直到我上小學(xué)三年級。一天，我正在玩，聽到媽媽的同事在談?wù)撌裁矗?聽說你兒子上大學(xué)了？""晦，不就是為了張文憑嗎？"
"文憑"又勾起了我心中的`大問號。
我查了一下字典，文憑：現(xiàn)指畢業(yè)證書。
畢業(yè)證書？我也有一個(gè)，是幼兒園的畢業(yè)證書。我拿出來看來看去一個(gè)紙殼子不好玩，不能吃。"現(xiàn)在靠它吃香"、"它有用"。媽媽同事的話又在耳邊響起，可我其不知文憑是有什么用。現(xiàn)在我上小學(xué)五年級了，知道文憑是什么東西了，但我總覺得，雖然有文憑能表明自己有知識，可學(xué)習(xí)并不能僅僅為了它。
假如我是什么作文3
小時(shí)候，我常常用奶聲奶氣的聲音問道：“愛是什么？”媽媽笑著說：“愛呢，有很多種。比方說，媽媽對你的感情，就是一種愛。”哦，那是一種什么樣的愛呢？我似懂非懂的點(diǎn)著頭。“就是把所有的溫暖都獻(xiàn)給了你，哦，這個(gè)我也說不清楚。”媽媽親切地說道。
長大時(shí)，爸爸常常帶我到廣場騎自行車。那時(shí)我很笨，爸爸總是在前頭騎，而我總是在后面坐。后來，因?yàn)樘鞖鉀隽耍也恍⌒膬龈忻傲恕Ｎ宜诩依锏拇采希簧魍德牭桨职峙c媽媽在廚房里的對話，是爸爸心疼我的話語。我的心猛然一顫：“原來傷痛的不只是我，還有那外表冰冷的父親。”媽媽給我喂藥時(shí)我分明看到爸爸眼里溢出了無限關(guān)懷。
有一次，在家看電視。看到電視里那些貧困的人們。我的心中不禁涌出憐憫與同情。又看到許多的人向非洲貧困的地區(qū)伸出了自己的'援助之手，去幫助那些不幸者。啊！這是什么愛，是大愛，是人善良心的體現(xiàn)。這不由讓我想起一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會變成美好的人間了。
愛是什么？愛是奉獻(xiàn)，是力量，是溫暖，是幸福，是你我他！讓世界充滿愛吧！你的人生將會充滿傳奇！
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