描寫波斯貓的作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫波斯貓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫波斯貓的作文1
波斯貓是一種很討人喜歡的動物。它全身毛茸茸的，用手一摸軟軟的、暖暖的、滑溜溜的，晚上它的眼睛會發(fā)出淺藍(lán)色的光，仿佛是兩顆閃閃發(fā)光的寶石。
說起我為什么喜歡波斯貓那可是件怪事。我六歲那年，剛放學(xué)回家，就聽見我們家墻角有“喵、喵、喵”的叫聲，我嚇了一大跳，趕忙跑進(jìn)廚房問媽媽是怎么一回事兒，正在我要去的時候，只見一只可愛的波斯貓出現(xiàn)在我的眼前，我立刻不害怕了，馬上給這只小貓取了一個高貴的名字“咪咪”。這時媽媽走過來問我：“你喜歡這只波斯貓嗎？”我對媽媽說：“當(dāng)然喜歡了，這只波斯貓是誰送給我的呀？”媽媽說：“你來猜猜吧！”我想在家里，只有姥姥有空給我買東西，于是對媽媽說：“是姥姥”媽媽笑了，我連忙又對媽媽說：媽媽，以后我們管這只波斯貓叫“咪咪”吧，這樣我們家又多了一個叫“咪咪“的新伙伴。
咪咪”很乖，它每天早上都準(zhǔn)時叫兩聲，那好像送我去上學(xué)說“再見”，每次我放學(xué)回來進(jìn)家門的時候，咪咪都“喵、喵”的叫上幾聲，竄到我的懷里撒嬌。我忙著給“咪咪”拿些食物吃，它吃東西的時候，我去寫作業(yè)，“咪咪”吃東西的時候非常安靜，從不打擾我寫作業(yè)，等我寫完作業(yè)，抱起在一旁等候的“咪咪”，我們又一起玩了。
“咪咪”很乖，也很聰明。你瞧他那玩毛線團(tuán)兒的樣子，先是打量毛線團(tuán)兒是否結(jié)實，然后，滾了起來，越滾越歡；有時，我將毛線團(tuán)扔向別處，“咪咪”立刻機(jī)靈得看看四周，然后撲了過去，撿回來接著玩。
“咪咪”給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，它的叫聲幫助我�?qū)除煩惱，它的頑皮讓我忘記憂愁，我真的喜歡我的小寶貝――“咪咪”。
描寫波斯貓的作文2
去年我生日的時候，奶奶送我一只可愛的剛滿月的波斯貓。它胖脾的'、圓滾滾的，全身長滿了雪白雪白的長毛，用手一摸，軟軟的、暖暖的、滑溜溜的，像一個小白絨球。它雖然才剛滿月，卻長著長長的胡子，一抖一抖的，又神氣又漂亮，我很喜歡它。于是我就給它起了個高貴的名字——白雪公主。
“白雪公主”一來我家，就急著要“小便”，我只好把它領(lǐng)到衛(wèi)生間的一個角落里。它可真講衛(wèi)生，就這么一次，每次大小便它都會不聲不響地溜到那里去。過了幾天，它身上有點臟了，我就想給它洗個澡。剛開始，它還有些反抗情緒，當(dāng)我給它揉“洗發(fā)香水”時，它就顯出很舒服的樣子，聽?wèi){我擺布了。
它很活潑，很貪玩，一個線團(tuán)、一個乒乓球，它都會熱熱鬧鬧地玩上一陣子。你瞧，它先好奇地把線團(tuán)打量一番，見線團(tuán)很“老實”，它的膽子就大了起來，開始滾線團(tuán)，越滾越歡，有時還機(jī)警地向四周望一望。
“白雪公主”也有惹我生氣的時候。有一次，我把寫好的作文放在桌上就出去了，可回來時，那張作文已經(jīng)被它撕碎了，弄得滿地狼藉。我真想狠狠地教訓(xùn)它一頓，可一見它那可憐巴巴的樣子，心一軟，就饒了它了。它則跳上桌子，一會兒圍著我不停地叫，一會兒舔我的手，好像在做檢討，又好像在安慰我。
后來，“白雪公主”被頑皮的表弟奪走了，可我卻忘不了它那可愛的樣子和舉動。
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