寫(xiě)班主任的優(yōu)秀作文
這是發(fā)生在三年前的事了。
那天下午，我興高采烈地上學(xué)去，剛走進(jìn)校園，看見(jiàn)宣傳欄上立著一只非常漂亮的小鳥(niǎo)。出于好奇，我隨手從地上拾起一塊小石頭，向小鳥(niǎo)投去。由于用力過(guò)猛，小石頭不偏不斜正好打在宣傳欄的玻璃上，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，玻璃碎片立刻落了一地。
突來(lái)的場(chǎng)面，把我嚇呆了，心想這回可闖大禍了。打破學(xué)校玻璃，老師一定會(huì)告訴家長(zhǎng)，也不知要讓媽媽賠多少錢(qián)，說(shuō)不定，學(xué)校還要處分我，一張大布告，貼在學(xué)校門(mén)口。我從一年級(jí)起，就是老師公認(rèn)的'好學(xué)生，這下多丟人啊！
我正在胡思亂想，忽然聽(tīng)到班主任王老師喊我：“川川，馬上就要上課了，還不快點(diǎn)進(jìn)教室。”看來(lái)剛才發(fā)生的一切，王老師一定是全看到了。
下午兩節(jié)課都是英語(yǔ)，坐在教室里，我的心里一直亂糟糟的，老師講的啥，根本聽(tīng)不進(jìn)去，心里時(shí)刻準(zhǔn)備著受班主任的傳喚。
下午放學(xué)回家的路上，我更害怕了。我想，王老師一定把這件事告訴了爸媽，爸媽這時(shí)候也許正在家里等著向我興師問(wèn)罪呢，看來(lái)今晚一定是在劫難逃。
回到家，媽媽已經(jīng)把晚飯做好了，正等著我回來(lái)吃飯。我偷偷地觀察爸媽，并沒(méi)有不高興的樣子，吃飯的時(shí)候，還不時(shí)地往我碗里夾菜，好像根本不知道我打碎學(xué)校玻璃的事。難道老師沒(méi)有打電話告狀？我的心里直犯嘀咕。
第二天早上到校，我發(fā)現(xiàn)滿地的玻璃碎片已經(jīng)清理干凈，宣傳欄也已更換上嶄新的玻璃。課間休息的時(shí)候，有同學(xué)喊我到班主任辦公室，我想一定是為那玻璃的事，挨批評(píng)的時(shí)候到了。
來(lái)到班主任辦公室，王老師正在批改作業(yè)，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，立刻放下手中的筆，很和藹地把我叫到跟前：“川川，打碎玻璃的事，老師知道你不是故意的，現(xiàn)在心里也一定很難受。可是，小鳥(niǎo)是人類的朋友，咱們?cè)趺慈绦娜λ兀肯Ｍ院蠖嘧⒁猓俨灰高@樣的錯(cuò)誤，好嗎？”這時(shí)候，我的臉已經(jīng)紅到了脖子根。
后來(lái)我才知道，那玻璃碎片是王老師親自清理掉的，并自己掏錢(qián)更換了新玻璃。兩年的朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，無(wú)論同學(xué)們有什么錯(cuò)誤，王老師從來(lái)不會(huì)告訴家長(zhǎng)，也很少大聲批評(píng)。她總是用美麗的笑容，去寬恕我們的不懂事，用和藹的語(yǔ)氣，去引導(dǎo)我們改正缺點(diǎn)。她是我們的老師，但更像我們的媽媽。
【寫(xiě)班主任的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)我的班主任優(yōu)秀作文09-21
班主任優(yōu)秀寫(xiě)人作文12-19
我的班主任_優(yōu)秀寫(xiě)人作文400字05-27
我的班主任優(yōu)秀寫(xiě)人作文400字08-21