創(chuàng)新和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果一個(gè)人不懂得去學(xué)習(xí)，顯而易見是無法進(jìn)步的，更不用提在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展。魯迅在拿來主義中曾說“沒有拿來的，人不能自成為新人。”由此，亦可見學(xué)習(xí)的重要性。我們需要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再去創(chuàng)新。
現(xiàn)如今，科技可謂是影響一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要因素，創(chuàng)新亦正處于我國(guó)發(fā)展的核心地位。華辦作為中國(guó)科技界的領(lǐng)軍企業(yè)，在同樣產(chǎn)品銷售中以高技術(shù)、低成本、低售價(jià)，獲得一大批追捧者，就在大家都對(duì)此熱情即將褪去之際，以自主芯片閃亮登場(chǎng)，5G的主控權(quán)被華為緊緊抓住，即使屢次被美國(guó)打壓，華為仍從不退縮。憑什么？為什么？因?yàn)槿A
為一直在創(chuàng)新，一直在前進(jìn)，他們崇尚的是“眾人拾紫火焰高”，華為老板任正非控股率僅有百分之一不到而那百分之九九的都是他的員工，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新共同創(chuàng)新，共同將華為便成一道無人能及獨(dú)特的”光。創(chuàng)新雖能展現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的科學(xué)發(fā)展的能力，但創(chuàng)新的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，連理論知識(shí)都不知道，那么談什么創(chuàng)新？如果一個(gè)人心中沒有詩(shī)和遠(yuǎn)方，沒有對(duì)未來的期望。，又怎能寫出世界那么大我想去看看"，如果你的肚子里沒有墨水，那么你又怎能寫出華麗的詞藻？如果你的腦子里沒有各種公式，那么面對(duì)數(shù)理化，你如何下手？所以說認(rèn)為那些創(chuàng)新不需要學(xué)習(xí)的，一些歷史虛無主義者，我只能說現(xiàn)在的我們是站在前人的肩膀上探索世界，不繼承學(xué)習(xí)，那么創(chuàng)新要從何開始呢？
魏良輔到底是聽過顧堅(jiān)改后的昆腔后，再進(jìn)行不斷琢衡，才有新式昆曲;洋務(wù)派、維新派也必先發(fā)現(xiàn)西方武器、制度的先進(jìn)才想要去學(xué)習(xí)，毛澤東也并非一下子就摸索出了從農(nóng)村包圍城市的`道路。中興企業(yè)的快速衰敗也必是因?yàn)槌u不加學(xué)習(xí)，才在美國(guó)的打擊后迅速銷聲匿跡。所以我們需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加以發(fā)。如果說學(xué)習(xí)是兩岸的山峰，那么創(chuàng)新便是這山上開出的花，沒有叢珊，何來這花，沒有學(xué)習(xí)，何談創(chuàng)新？
那么作為高中主的我們何嘗不是如此？我們的我們的創(chuàng)新在于解題多元化、角度多樣化，如果我們連最基礎(chǔ)的理論知識(shí)都不知道，最基礎(chǔ)的方法都不會(huì)做，又談何創(chuàng)新呢？我們需要學(xué)習(xí)，亦需要在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上去創(chuàng)新。所以，朋友們啊！讓創(chuàng)新走進(jìn)我每個(gè)人的心中，讓創(chuàng)新在我們的社會(huì)蔚然成風(fēng)吧。
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