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【實用】學習作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學習作文600字4篇，歡迎大家分享。
學習作文600字 篇1
鏡頭一：小學基礎不牢=初中成績不好
唉總算熬過小學六年，初中三年恐怕要好過一些吧。開學的日子里我總是這樣安慰自己，可現(xiàn)實一次次把我打倒。瞧！這桌子上的成績單讓我渾身上下都有一種從未有過的滋味-----班上三十名，這刻苦銘心的三十名，讓我永遠忘不了它，因為我知道回家的后果，不由自主的流下了淚水-----淚水澀澀的，苦苦的
你這個月考了多少分呀？媽媽又在質(zhì)問我，我很想從頭開始，這個可怕的名次，這些可惡的分數(shù)。我小聲的回答道：班上三十名我覺得我的話幾乎聽不見，可媽媽的臉突然陰了下來。我想：這個晚上，我是睡不著了
我考不好，每次都會抱怨：小學都是基礎沒打牢，所以初中成績就不好。這也是媽媽質(zhì)問我為什么考不好的.最佳答案。
鏡頭二：期末考試=痛苦
從此，我害怕考試，我害怕成績。一次次分數(shù)讓我抬不起頭來，我多么想讓學習成績更好啊！媽媽也總是一次次的念叨著學習成績要考好。但失敗總是會讓我退步，我無法考好，期末考試又是一次次沉重的打擊，又一次讓我感受痛苦。
唉，初中啊初中，短短三年，我的分數(shù)期末考試到了，我要考好，考好！但走進考場，我仿佛走進了深深地幽谷，讓人毛骨悚然。我的信心再一次破滅，考完了，我的心還是沉重著，沉重著我也再次品味到了痛苦的滋味
我想讓成績更好
我想讓學習成績更好，那樣媽媽的眼里就不會是失望與傷心；我想讓學習成績更好，那樣我的眼角就不會再有苦澀的淚水；我想讓學習成績更好，那樣我就不會再抬不起頭來，我想讓學習成績更好，我很想，我真的很想
從此以后，我就要付出努力，認真聽講，認真做老師布置的作業(yè)，認真的去對待每一次考試，這樣-----我的成績就會更好，更好！
學習作文600字 篇2
我們的生活是多姿多彩的，也是快樂的，從生活中的每段生活中都可以得到快樂，我覺得在我的生活中學習最快樂，因為從學習中我們不僅可以得到無窮無盡的知識，還可以得到很多人生經(jīng)驗。在我的學習中最快樂的就是學習古箏每周那僅僅的3個小時。
每個星期六早上七點我就早早的起來了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高興興的收拾準備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的，走出樓梯口便能看見院里種的各種各樣的綠色植物，還能呼吸到經(jīng)過他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上，欣賞著霧帶來的朦朧的城市，仿佛走入了夢中的仙境。
不知不覺中已到了老師了家中，看到我每次來都彈的那架古箏，我立馬沖到老師家的沙發(fā)上，放下東西，帶上彈古箏的指甲，坐到那架我經(jīng)常彈的琴前，望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼，就不知從哪來了一股興奮勁，立刻投入到曲譜人的感情中。我們現(xiàn)在學的是《春到湘江》，我就會把老百姓盼望春天和春天到來時的心情投入到我彈奏的感情中，彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時我也會不由自主地笑起來，仿佛我也是當?shù)氐睦习傩眨禾靵砹藭r笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因為學的比較慢還沒學完整首曲子，彈著彈著雖然不會彈了停了下來，但我還是意猶未盡。
剛從一個簡譜的世界遨游完，又到了一個線譜的世界，那就是我們要學的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程，再加上我們的`古箏老師也是一位幽默風趣的老師，這門課也就變得不像課而像玩了，我沉浸在樂譜的樂園當中，在那里有二十四位音符伙伴，他們的朋友很多，每節(jié)課它們都會向我介紹幾個給我認識，他們最喜歡我唱樂譜的聲音，所以每節(jié)課它們都會組成樂段來讓我來唱，它們會選幾個讓我背下來，以后好讓我唱給他們聽，不知不覺下課了，我們依依不舍的分別。
我從古箏的學習中得到了無窮無盡的快樂，也得到了可以使我受益的知識，我愛我的古箏課，更愛從中得到的快樂和知識。
學習作文600字 篇3
在生活中，我們會發(fā)生許多事，如學習上有困難，友情破裂，思想有包袱時，我們身邊的人都會安慰我們，鼓勵我們……
那是上學期發(fā)生的事情了，我自認為七大科中最好的語文在第二次月考中我考得極差，發(fā)揮失利了，而在公布成績的前一個星期五時，我就已經(jīng)猜到了老師口中的那個從90多分掉到70多分的人是我。
果然，在星期日的時候，我看到了那張?zhí)貏e低分的試卷，做的都是平時所接觸過的題型，本不該錯的題目，偏偏在關(guān)鍵時刻出差錯，我感到很后悔，后悔平時沒有好好的仔細去學習，沒有仔細的去檢查。
媽媽知道了這件事后，她安慰的對我說：“這次考差的沒有關(guān)系，下次再努力就好了，一次失敗并不能說明什么問題，不是有一句話，說失敗那是成功之母嗎，只要努力就能成功！”聽了媽媽的話，我的心情好多了，之后莊老師也說了許多安慰我的話。每當我遇到困難時，你們都會出來安慰我，鼓勵我，有你們真好！
從那以后，我努力的去學習語文，認真聽課，有什么不會的就去問同學，花一點時間讀課外書，積累更多的.成語，去欣賞別人的佳作，知道這樣的作文還可以這樣寫，課余時間去了解更多優(yōu)美的詩句，嘗試自己寫一篇小說等方面。
之后，在期末考試中，我的語文考的還不錯，比上次進步了二十三分，取得了101分的成績。
也許，能考得這么多分有一段時間努力的原因，但我想最大的原因就是在我遇到困難時出現(xiàn)的人，感謝在我遇到困難時安慰我的人，有你們的陪伴，在以后的日子里，我會笑得更加燦爛。
學習作文600字 篇4
時間都去哪兒了？發(fā)呆、走神、想心事；調(diào)侃、閑逛、玩游戲。
時光在飛逝，但我們也許并沒有意識到，高中生活已在時間的表盤上劃過六分之一了。
朱自清說，洗手的時候，日子從水盆里過去了；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。時間勿勿，一去不復返。
我想，沒有什么時候能比現(xiàn)在更能理解朱自清頭涔涔而淚潸潸的心境了。
細細想想，時間無非是從我們生活的瑣屑里悄悄溜走了，但當時我們卻無法意識到，一任時光流逝而渾然不覺。
下課鈴聲響起，面對一道還沒有弄明白的難題，想去請教老師，正猶豫間，老師的身影已消失在教室門口。心想，還是算了吧，改日再問。于時馬上又融入到日復一日的'閑聊中。
時間的腳步就這樣默默地在猶豫的空隙里走過，一步一步，絲毫沒有被覺察，讓人想來真是可悲可嘆。
鈴時又起，下晚自習了，我們回到寢室，便又像以往任何一天一樣聚在一起談天說地，雞毛蒜皮，時間就在這樣的蹉跎中溜走了。
時光勿勿，不知不覺到了周末，我們似乎忘記了自己曾下定的決心-—星期天一定要復習功課，絕不再無所事---可是每次都總是對自己說，就輕松一會兒吧，明天一定努力。就這樣，明知時間寶貴卻總是沉溺在閑散中，任由時間從可有可無的聊天中，從虛無飄渺的游戲里流逝了。
我們時常抱怨時間緊迫，卻總是在時間面前不知道珍惜。如果我們對自己的生活做一些規(guī)劃，這樣雖則少了些閑適，但卻會使我們生活更加充實，不至于到頭回望，只留下一聲嘆息。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的時間去了，也就永遠去了。我們需要時刻警惕，珍惜每一寸光陰，讓我們的生命更有價值。
雖然，時間很容易滑脫，但我們著實可以抓住它。不要猶猶豫豫，渾渾噩噩，抓緊時間，趕緊生活。
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