初中記敘文：走過那些仰望的日子
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的初中記敘文：走過那些仰望的日子，歡迎大家分享。
偶然，一次偶然，我的窗前飛來(lái)一只白蝴蝶，它停歇了一會(huì)，大膽的飛到了我正在寫作業(yè)的小拇指上。
我愣了。看到了這只翩飛旋轉(zhuǎn)的白蝶，我放下了自己手中的筆，看著這只蝶，還有蝶后的那片天空，默默地發(fā)起了呆。
只是不可救藥地愛蝶，愛花。不為它的翩翩舞姿，它的芳?xì)馑囊纾拿垒喢缞J，卻只為了蝶那一破繭而瞬間的勇氣，以及那果實(shí)下凋零的花的思憶。
每當(dāng)春季，百花齊放，那不可抵觸的香氣定會(huì)招來(lái)蜂，引來(lái)蝶。蜂是盤旋在花蕊間的勤勞者，而蝶，卻是花朵深處見靈魂的舞者。有些人更愛蜂，而是因?yàn)樗乔趧诘纳碛啊６覅s不然。
在蝶還是只困在蛹里的毛毛蟲時(shí)，它就憧憬著在花間飛舞、盤旋、蹁躚的夢(mèng)想。它期盼著，期盼著自己背上那一對(duì)美麗的大翅膀的再生。于是，蝶告訴蛹，它要飛，它想飛，它不畏懼失敗——無(wú)論結(jié)果怎樣。花亦是如此。
于是，在一個(gè)朦朧著的春日，蝶與花正悄悄的發(fā)芽，伸葉。它們的夢(mèng)想抑制著狂熱的焦望，在夢(mèng)想的`滋潤(rùn)下悄悄醞釀著……
一片盛春的繁榮景象。它們被那片勃勃的生機(jī)觸醒了心靈，鼓足勇氣，用畢生的力量——出蛹了，綻放了。
雖然這是一個(gè)極其痛苦的過程。但是，突破了它，才能用翅膀載起那沉重的飛翔夢(mèng)，以及對(duì)繁榮世界一展笑容的“癡想“初次見了陽(yáng)光、空氣，一切都顯得那么耀眼。蛹衣，落了，落在了叢生的雜草中。
我靜靜地走在一片的花海中，一片靜謐的香氣充斥了整個(gè)空氣。花海深處，有幾只蝶正快樂地飛翔、盤旋。它們快樂的嬉戲，飛過一棵棵樹，用美麗的身軀譜寫著生命的樂章、飛的樂章。
我仰望著，仰望著那些蝶，穿過那片繁華的花海，飛過那湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空……我笑了……
一片一片的花瓣落了，五顏六色的花瓣鋪在了地上，像一條美麗的地毯。
春意倦倦。一陣風(fēng)吹過，花落了，落在了那條地毯上。盡管它依舊那樣美麗，那樣地輕柔。隱約地能看見花瓣上有一滴清晨的露珠，可我卻固執(zhí)地覺得，那是花為自己青春的淚，為自己生命無(wú)悔的淚。
蝶也落了，壽終正寢。就像一片葉，落了,……它實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)，現(xiàn)在，它可以無(wú)悔地長(zhǎng)眠了。在天堂，它們也可以自由的飛翔，無(wú)拘無(wú)束的綻放，永遠(yuǎn)不會(huì)被約束……
舍棄了蛹的生命有了蝶的空靈；舍棄了花的燦爛，有了果實(shí)的飽滿，也許這就如鳳鳥的浴火重生，即為涅槃。
喜蝶，喜花，喜夢(mèng)，喜追求，更喜愛那些仰望蝶的日子。
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