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你若盛開蝴蝶自來作文-蝴蝶和蛹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的你若盛開蝴蝶自來作文-蝴蝶和蛹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你若盛開蝴蝶自來作文-蝴蝶和蛹作文1
晨間，露水從樹梢滴落，打濕了葉片，映出了葉片的嫩綠，指尖輕觸，一絲涼意讓內(nèi)心瞬時澄澈，我似花兒綻放，引蝴蝶觀賞。
翻看兒時的畫作，一本本被畫填得滿滿，沒有絲毫空間的畫冊堆疊了兩大箱。畫里的人物，每一幅的下方都寫著幼稚的名字，“超級戰(zhàn)甲”逗我捧腹大笑，“雙人對戰(zhàn)”引我回到從前，童年的點點滴滴就這樣在畫上蔓延……突然，我身體一抖，那幅“夏日荷花”拼湊起了記憶的片斷。
按美術(shù)班老師的要求，同學(xué)們需畫一幅關(guān)于花朵的畫所展示，望著大家摩拳擦掌的樣子，我也深受感染，立馬動筆開始構(gòu)圖，每畫一筆，我都要經(jīng)過深思熟慮，依靠在家玩填色卡的小常識，我自然明白荷花顏色搭配，很快，畫已經(jīng)被我畫了一大半，粉與淺紅在紙上氤氳，漸變色的花瓣呈現(xiàn)在眼前。但我總覺得畫上還缺點什么，遂拿起嫩黃的顏料輕輕點染，哦，有了花蕊，這朵花終于有了眼睛。我開心地笑起來，又在它嬌嫩欲滴的花蕊上點綴了一只墨白相間的蝴蝶。每一朵花的盛開都該有蝶的欣賞，是這樣的！我終于放下手中的畫筆，才發(fā)現(xiàn)表已經(jīng)不知不覺中走過了兩個小時，而我身后已擠滿了同學(xué)，他們悄悄地站在我身后，專注地盯著我的畫。
看我終于畫完，老師揚起聲音對同學(xué)們說到：“王同學(xué)雖是男生，可卻是坐的'最久的，大家看他的畫，細節(jié)到位，顏色艷麗，這美麗的花真能引來蝴蝶呢，真是妙極了！你若盛開，蝴蝶自來！”有個同學(xué)先鼓了掌，隨后教室傳來了雷鳴般的響聲。我紅著臉，這一時，自豪與狂喜充斥了我的內(nèi)心，對繪畫的熱情又增加了幾分，教室似乎是我的主場，而我亦宛如那朵盛開的花朵，吸引了蝶的翩翩起舞。
你若盛開，蝴蝶自來。此后的生活中，我一直記得這句話，用心畫好每一幅畫，讓畫盛開，也讓我的生活盛開！
你若盛開蝴蝶自來作文-蝴蝶和蛹作文2
梅在百花盛開時默默無聞，芳華褪去，獨自傲立枝頭；蘭在山谷深處綻放，任它的清幽激蕩世人；松在懸崖峭壁挺立，用它的堅韌迎接風(fēng)雪……
我羨慕它們的堅持，卻無力改變自己的態(tài)度。面對一次次不理想的成績，心里總是一次次的'失落，每次的努力只有三分鐘熱度，手機揮揮手我就忘了目標(biāo)，電視一召喚我就停止了前行。此刻，桌前的一個個紅叉叉似在嘲笑我的無能，我腦袋低垂，無力地嘆息。
“嗨，干嘛呢？下課了出去走走！”她不容我應(yīng)便拉起我的手快速下樓。校園的角落里，沒有熙來攘往地人群，“來來來，快來看看，我昨天來剛剛發(fā)現(xiàn)，這里竟然開了一朵花。”我隨她低下看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這個無人關(guān)注的角落里，這朵不知名的小花竟然昂首挺立，粉白的花瓣晶瑩，黃綠的花蕊欲滴。“也許某一天，它們可能被沒注意到他的同學(xué)一腳踩踏，也可能在烈日的暴曬下干枯而亡，但此刻，它心中只有蓬勃的生長，放肆的享受，你說是不是？”“有什么用啊，又沒人注意到它！”我不屑地說。“它自己知道就可以了啊，它知道經(jīng)過了自己的努力才開出了美麗的花，它知道努力就能開出美麗的花！”
努力就能開出美麗的花？是啊，一朵小花，不問結(jié)局，只知道努力地開花、開花，而我呢？我也期待盛放的時刻，卻從未為盛放做出取舍的選擇。霎時，一道金光破云而出，驅(qū)散著薄霧，隱約照亮了我前行的路，前方未知，但我應(yīng)該期待盛放，努力盛開，而不是木然的自暴自棄。
雄鷹在懸崖邊無數(shù)次撞擊，迎來了蛻變重生；伊米花在戈壁中深深扎根，迎來了花蕾的綻放。每個人都掌握著自己的人生，是盛開還是凋零，是堅強還是懦弱，都取決于個人。積蓄力量，厚積薄發(fā)，你若盛開，蝴蝶自來！
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