給自己勇氣作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給自己勇氣作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給自己勇氣作文 篇1
懸崖上的大樹，迎風挺立，仰觀宇宙之大，俯觀物類之盛，何其壯哉！絕壁間的瀑布，吐珠噴玉，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，何其雄哉！冰山上的雪蓮，冰清玉潔，雖無花之妖艷，卻是雪白一身，何其美哉！
大樹居于懸崖，環境不可謂高，只是它在困難時給了自己勇氣，于是它造就了今天的雄姿；瀑布掛于絕壁，地勢不可謂不險，只是它在險境中給了自己勇氣，于是它舞出了生命的壯美；雪蓮開在冰山，氣候不可謂不惡劣，只是它在惡劣的氣候中給了自己勇氣，于是它擁有了燦爛的光輝！
魯迅先生，想必大家都很熟悉了吧。他以筆為武器戰斗了一生，是偉大的思想家，革面家，文學家，被毛澤東譽為“民族魂”。當中華人民處于水深火熱之時，他決定棄醫從文，用筆來喚醒那些麻木的國人，喚醒大家心中的那份和平。可誰有想過魯迅先生的磨難………他憑著那份毅力，那份勇氣，勇斗國民，。可他身上傷………。
被關在監獄里的司馬遷，如果沒有心中的那份堅守，他如何能在文學的長空上畫上那樣精彩的一筆？身患殘疾的霍金，如果沒有心中的'那份堅持，他如何從全身癱瘓的廢人變成家喻戶曉的名人？歷經挫折的劉翔，如果沒有心中的那份堅定，他如何能在賽場上再次飛翔？
給自己一點勇氣，你的世界會春暖花開。
給自己勇氣作文 篇2
如果說，人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。
如果說，人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說，人生是一片湛藍的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白云……
面對人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰？當我懷著激動的心情，讀完了美國作家莫頓亨特寫的《走一步，再走一步》時，我終于找到了我一直在尋找的答案。
這是一個真實的故事，里面講到莫頓亨特小時侯，既有病又膽小。在一次攀巖活動中，他因為膽小而被困在了山崖上。最后，他在爸爸的指點下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠，只要一小步一小步地走，就能成功。
一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠，只要著眼于眼前的一小步，就能克服困難。
生活需要勇氣。在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時為寫作業熬夜到很晚。實在忍不住，眼皮往下垂時，我就會對自己說：“再寫一個字就行了。只寫這一個字，不會很累的。”然后再一個，再一個……到最后時，常會覺得不可思議，自己竟然堅持下來了。雖然著并不是一次偉大的成功，但在其中蘊涵的不也是這個道理嗎？
沒有失敗的.人生是沒有價值的，沒有挫折的生活是乏而無味的，沒有人的一生是十分順利的。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
墻角的花，當它孤芳自賞時，天地就小了；山中的石，當它背靠群峰時，意志就堅了；水中的萍，當它隨波逐流后，根基就沒了；空中的鳥，當它展翅藍天中，宇宙就大了；水中的魚，當它游進大海時，境界就寬了；井底的蛙；當它越身地面時，眼界就寬了；地下的煤，當它燃燒自己后，貢獻就大了……我們經歷了一次風險之后，生活就又多了一種顏色。
一次困難，可以讓我們懂得克服；一次挫敗，可以讓我們經受磨練；一次失敗，可以讓我們學會反省；一次恥辱，可以讓我們學會振作。不要貪愛溫暖的陽光，更應該去愛風雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應去享受黑夜，它讓你看到了星辰。
不要只迎接快樂，更應該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂；不要只貪求平坦的旅途，更應該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志；不要只歡迎贊賞，更應該去接受批評，它讓你看到了缺陷；不要只祈求獲取，更應該去作出貢獻，它證明了你的價值。
失敗、風險、跌倒、嘲笑……都算不了什么。只要你拿出你的勇氣，勇敢地面對生活，大膽地去克服困難，你會感謝那每一次帶你走向成功的經歷。
給自己勇氣作文 篇3
掌聲是一種肯定， 是一種尊重，是一種鞭策，是一種動力。
記得在星期天的時候，我們老師說清明節的后兩天讓我們開一個“聯歡會”，過了兩天，我們期待以久的“聯歡會”就要開始了，聯歡會的前一天，我們在教室里又是裝又是扮，終于把教室搞得歡歡喜喜，紅紅火火。
第二天，我們“聯歡會”開始了，第一節目是“孔雀東南飛”舞蹈，第二個，第三個。終于輪到我了，只聽主持人喊到：下面有請“吉它王”出場，他給大家演奏《愛的羅曼史主題與變奏》于是，我三步兩步就上到了場上，拿起了吉它，給大家演奏起來，彈到中間，忽然我忘了譜子了，于是，我開始緊張起來。
這時，大家給了我熱烈的掌聲，這掌聲給了我信心，給了我力量，給了我勇氣，所以我不再緊張，鼓起勇氣，接著往后彈，啊！在大家的掌聲中終于彈完了。
我站起來向大家鞠了個躬，這時的'同學們突然鎮定了下來，這時我的心里嗵、嗵、嗵、的跳著，我想這次彈的一定很爛。就在這時一陣熱烈的掌聲響了起來。
這個掌聲，是給人以勇氣的掌聲，是給人以尊重的掌聲，是給人以信心的掌聲，因此，在生活中，我們要為自已鼓掌，要為他人鼓掌，這是對他人也是對自己的尊重。
給自己勇氣作文 篇4
我，是一個比較懦弱的小女孩，在日常生活中我就是這樣渡過的……
在我的記憶中永不能忘記，那天同學找我一起去滑冰，我有些猶豫，但還是被他們拽去了。到了哪里，他們換完了鞋之后，就進去了，可我不敢玩，只好在一邊看著，給他們錄相。玩了一會兒，他們看我在哪很無聊，就讓我試試，我先是不敢，最后在他們的鼓勵下，鼓起了勇氣說：“玩就玩!不會才玩呢。”可真的要玩時，我才發現很很多的高手，滑的`花樣很多，真羨慕啊!我換完鞋之后就走進去了，進去就摔倒了。我的好朋友就把我扶了起來。緊接著我又摔倒了，就這樣連續摔了三次，我放棄了，不玩了。每當看著他們玩得那么好，那么悠閑，我就只有羨慕的份兒。
那天，我走在回家的路上，突然有一只小蟲子飛到了我的身上，我馬上大喊了一聲“啊!”旁邊的人看著我，問我發生了什么事。“有蟲子”。他們都笑了，幫我把蟲子弄了下來。可我還是怕得要命，總覺得那只蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。
我是一個懦弱的女孩，我很羨慕那些勇敢的人，做什么事都不懼怕，我真應該給自己一些勇氣!
給自己勇氣作文 篇5
可能好多人都追求做一個安靜，討老師喜歡的學生，我也一直被做這樣的女孩。我似乎真變成了一個“乖乖女”，所以更多時候我喜歡獨處，更不喜歡與人爭辯。但是，那一件事情讓我有了看法，我很想擁有“話”的勇氣。
那是星期五放學后，我和往常一樣來到奧數班。那時，已經有不少人來了，安靜的教室頓時嘰嘰喳喳的，非常吵。我習慣了沒人搭理感覺，躲在角落里的日子，坐了下來，靜靜地，沉浸在自己的世界里。
不知何時，教室里寂靜下來。我抬頭一看，呀！老師已經光臨教室了。也許是剛來教師，一部分人還在下面竊竊私語著。這時，老師清了清嗓子，掃視了大家一眼，很認真地說：“現在表揚倪瑾，不管什么時候，總是這么遵守紀律。”我輕輕地抿了抿嘴，心中還有一陣小小的竊喜。
“切，這有什么好表揚的？”我循聲望去，是班上一個最“活潑”的男孩。他又不屑一顧地說道：“在我們班上，這種不說話的人最惹老師討厭了，不合群。”說完，還推了推他旁邊的一個同學，嬉皮笑臉地說：“對吧，我說的可不錯。”一副尋求認同的樣子，讓我極不舒服。我頓時察覺到教室的異樣，不少人在底下偷偷地看著我發笑。感受著教室里異乎尋常的氣氛，我的心都碎了：我做錯什么了，憑什么針對我？你們喜歡講話就是對的，而我喜歡獨處卻受到攻擊？……想著想著，多愁善感的我頓時鼻子酸酸的.，我很想站出來爭辯幾句，可我就的身體卻絲毫不能動彈，因為我沒有這樣的勇氣。
就這樣憋著這口悶氣回到家，我心里真不是滋味。從小到大，我一直循規蹈矩，在家聽家長的話，在校聽老師的話。但這并不代表我的軟弱，并不代表某些人可以不分場合地來隨意踐踏我的自尊。
所以，從那一刻起，我在心里暗下決心：在以后的生活中，我要變得更加勇敢，告訴那些人，我不懦弱，也有“話”的勇氣，更會勇敢地站出來與你們爭辯的！
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