精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
本周，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，與以往不同的是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“全民運(yùn)動(dòng)”為主題，讓那些不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，一起體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有許多，如立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、投籃等。
第一個(gè)項(xiàng)目是以班為單位參加的立定跳遠(yuǎn)，我們班上前面跳的同學(xué)成績(jī)都不理想，只跳到了兩三分線，輪到胡京揚(yáng)同學(xué)了，只見(jiàn)他象機(jī)靈的小猴子一樣縱容一跳，跳出了個(gè)五分線，全體同學(xué)都為他喝彩，他有了參加決賽的資格。終于輪到我了，我精神抖擻地站到了起跳線了，吸了口氣，蹼一下，奮力一跳，跳到了三分線上，誰(shuí)知我重心不穩(wěn)，手往后一放壓到了一分線上，只得了一分，我沒(méi)有灰心又繼續(xù)跳第二次，跳過(guò)了兩分線，最后一次我鼓起勇氣，用盡了全身力氣，像青蛙一樣猛烈地往前一跳，跳過(guò)了四分線，正當(dāng)我要高興是，身體又一次失去了平衡，手一下按到了三分線上，只得了三分，沒(méi)有為班上爭(zhēng)光，我心里很難過(guò)。
第二個(gè)項(xiàng)目是扔實(shí)心球，胡京揚(yáng)又來(lái)了，只見(jiàn)他拿著比鐵還重的實(shí)心球笑了笑，輕輕一扔，扔出了個(gè)五分線，又為我們班爭(zhēng)了光，并爭(zhēng)得了參加半決賽的資格。我投實(shí)心球以前以為實(shí)心球很輕，所以胡京揚(yáng)投了五分，我已可以投五分，可我扔的時(shí)候才感覺(jué)實(shí)心球很重，只扔了二分。第二次，我又是扔了個(gè)二分，我把所有的希望寄托在第三次上，我用盡了吃奶的力氣來(lái)投，終于投了個(gè)三分。
最后一個(gè)項(xiàng)目是接力賽，我們班男生站成一排，聽(tīng)到老師一聲令下，許相凱同學(xué)跑得很快，為我們班開(kāi)了一個(gè)好頭，終于輪到我了，我的棒沒(méi)有抓好，我調(diào)整了一下，把捧傳給了后面的同學(xué)……，由于最后一位同學(xué)掉了一捧，我們班只得了第三名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓全體同學(xué)都參加運(yùn)動(dòng)真好，從這些比賽可以看出我和班上的同學(xué)比起來(lái)還差得很遠(yuǎn)，今后我一定要加強(qiáng)體育鍛煉，在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班上爭(zhēng)光。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，在小朋友們歡聲笑語(yǔ)中，我校第20屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)這里人山人海，我們班站在指定位置，像一位位哨兵。
看，四年級(jí)二班出場(chǎng)了，他們拿著一朵朵像向日葵一樣的道具，齊聲唱著《團(tuán)結(jié)就是力量》。瞧，三年級(jí)十四班也出場(chǎng)了，他們走過(guò)主席臺(tái)，拿著紅旗一放一收，喊著口號(hào)···到了我們班出場(chǎng)了，走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我們拍著自己的雙手，大聲喊著我們的口號(hào)：十三十三，勇往直前···
開(kāi)幕式結(jié)束后，迎來(lái)了一場(chǎng)激烈的比賽——接力賽。我們?cè)诒荣悎?chǎng)地前等了好久才開(kāi)始了。但我們班得了第六名。因?yàn)榕藧傇脚茉铰：髞?lái)我們想反超，但沒(méi)成功。因?yàn)橹軓┖陚靼魰r(shí)一丟，掉在了地上。浪費(fèi)了很多時(shí)間。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩。有好看的開(kāi)幕式，激烈的各種比賽，老師和同學(xué)都興高采烈的參與其中。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“加油！加油！三班最牛！”這是哪兒傳來(lái)的聲音呢？哦，這聲音原來(lái)是瑞景小學(xué)四年三班的啦啦隊(duì)正在為比賽的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威呢！
20xx年11月23日下午，我校舉行了第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先由我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，安靜的賽場(chǎng)立刻熱鬧了起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目多樣：有廣播體操賽、2分鐘跳繩、“8”字團(tuán)體跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)。最振奮人心的要數(shù)“8”字團(tuán)體跳繩。我是“8”字團(tuán)體跳繩的運(yùn)動(dòng)員之一。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)邊甩繩的同學(xué)飛快的用力地甩著繩子，繩子在空中飛舞，快速落在地板上，我們8個(gè)跳繩運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的.跳躍和著”啪啪”繩拍打地板的旋律，猶如一首激昂的交響樂(lè)！突然，我一不小心出現(xiàn)了一個(gè)失誤，影響了原先的和諧，我們的心理也開(kāi)始慌慌的。這時(shí)我班的啦啦隊(duì)大喊：”加油！加油！”聲音此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，給了我們很大的動(dòng)力，我們就像加滿了油的汽車，馬力十足，大家的速度又飛快的提了上來(lái)。，接著裁判員提醒時(shí)間還剩30秒，我們開(kāi)始了最后的沖刺，大家使出全身的力量，賣力有序的跳著。終于比賽結(jié)束了。我們?nèi)矸潘闪讼聛?lái)，這時(shí)廣播里傳出了“8”字跳繩的成績(jī)，我們又繃緊了神經(jīng)，大家拼住呼吸，豎起耳朵聽(tīng)著，只聽(tīng)廣播里播出四年3班第一名，頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了起來(lái)，只聽(tīng)到大家的歡呼聲，開(kāi)懷大笑聲，有的摟在一起高興的又蹦又跳。
真是功夫不負(fù)有心人，每天放學(xué)后我們都自覺(jué)地在操場(chǎng)上認(rèn)真的練習(xí)，才有今天得之不易的好成績(jī)，那一刻我們的心里比喝了蜜還甜。大家興奮得的歡聲笑語(yǔ)聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
懷著激動(dòng)的心情，隨著時(shí)光的流逝，終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)——春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們所有人都來(lái)了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)精神百倍，生龍活虎。第一個(gè)項(xiàng)目是跳集體長(zhǎng)繩，裁判員一聲令下，長(zhǎng)繩飛快地甩了起來(lái)。“加油、加油……”一陣呼喊聲傳入我們的耳簾，咦，是誰(shuí)在喊？哦，原來(lái)是胡老師。不知不覺(jué)，繩速快了，人跳得也快了，“停”裁判員說(shuō)。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，我們跳了172個(gè)。緊接著是接力賽，我們以“火箭”般的速度飛奔過(guò)去， 而對(duì)方以“蝸牛”似的速度跑過(guò)去，結(jié)果可想而知，我們贏啦！
“請(qǐng)郭皓天小朋友來(lái)投實(shí)心球” ，廣播員說(shuō)。我胸有成竹的采用老師教的”后拋式”投球，雙手穩(wěn)穩(wěn)地托著實(shí)心球，用力一拋，球飛出去了。我懷著忐忑的心情走過(guò)去一看，5.9米。心想："唉，真可惜，要是用力一點(diǎn)就可以投6米了。”不過(guò)聽(tīng)到是已知的最遠(yuǎn)的，心中的石頭落地了。
我迫不及待地回到家里分享喜悅，真希望以后還能多參加這樣的比賽。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
春風(fēng)輕輕地吹拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調(diào)皮的春風(fēng)在和大樹完成“演唱會(huì)”。在風(fēng)和樹的“演唱會(huì)”中，我們學(xué)校又舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“請(qǐng)參加五年級(jí)組，男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄。”廣播里傳出龔老師的聲音，此時(shí)我們班的胡恭超和林然馬上就要準(zhǔn)備跑200米了。
最精彩的就數(shù)胡恭超的200米了，只見(jiàn)胡恭超從容地走上跑道，他表現(xiàn)得非常沉著，從他的臉上看不出一絲緊張。只見(jiàn)他稍微做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，就作好了起跑的姿勢(shì)。 “各就各位，預(yù)備——叭”！只聽(tīng)槍一響，胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去，在跑道上飛奔起來(lái)，勢(shì)不可擋。
“加油！胡恭超，加油！胡恭超。”班上同學(xué)們的吶喊助威聲一浪高過(guò)一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量，使用了“秒殺”技術(shù)，接連超過(guò)了兩個(gè)人。只見(jiàn)他身體前傾，手臂有頻率地?cái)[動(dòng)著，和邁開(kāi)飛奔的腳步很和諧，似乎能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲。在最后沖向終點(diǎn)的時(shí)候，他的腮幫子都在抖動(dòng)著、憋著一股子勁兒，眼看著又超過(guò)了一個(gè)人，只見(jiàn)他胸脯一挺，迎上了紅線，取得了最后的勝利！
大伙兒剛開(kāi)始還為他捏了把汗，緊跟著又為他歡呼與喝彩！真不愧是我們班公認(rèn)的飛毛腿啊！
踏上跑道，是一種選擇；離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣；在跑道上馳騁，是一種勝利。俗話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員們的辛苦訓(xùn)練，怎能有今天的勝利！
點(diǎn)評(píng)：作者在文中主要展現(xiàn)了一位同學(xué)跑200米的過(guò)程。作者善用細(xì)節(jié)描寫， “非常沉著，看不出一絲緊張，他的腮幫子都在抖動(dòng)著”，人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動(dòng)”動(dòng)作描寫很生動(dòng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法。篇末的議論點(diǎn)明了文章的中心。
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