運(yùn)動會的作文3篇(實(shí)用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動會的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動會的作文 篇1
“報(bào)告，請一到六年級的同學(xué)到籃球場集合，準(zhǔn)備運(yùn)動會進(jìn)場。”一陣廣播聲傳入在看臺上放包包的我們耳里，我們只好很不情愿的回教是拿進(jìn)場要穿的紙冑甲，到籃球場集合。在集合時(shí)，大家?guī)缀醵紝⒛莻�(gè)冑甲拿著先不穿，一半是因天氣熱而不想穿，一半是因怕被人笑而不敢穿，放眼望去，要輪到我們班進(jìn)場了，且別班也都大大方方的穿上各自做的紙冑甲，我們只能乖乖的.將自己的冑甲套上，過程中有人還說：“丟臉是失敗的一半。”惹來一陣笑聲。
啊！該我們進(jìn)場了！我們就跟著二班進(jìn)場，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。運(yùn)動員退場了，我們一邊跑回看臺，一邊脫下冑甲，最后坐到自己的位置上，滿心期待著接下來的表演及比賽。中、高年級的一百米決賽要開始了，我和幾個(gè)同學(xué)去一百米跑道旁，準(zhǔn)備替我們班的選手及個(gè)人的兄弟姐妹、朋友加油，果然不出我們所料，有幾個(gè)同學(xué)和我們妹妹拿到銀牌。
不久后，六年級女生四百米接力也緊接著到來，班上沒參賽的同學(xué)都站在看臺和跑道的連接處，大聲地位班上的選手加油，他們也爭氣的奪下銀牌。咦？為什么才比賽完，大家就紛紛回教室呢？哦，原來是午餐時(shí)間到了，因此，我也跟著隊(duì)伍提起包包、帶著冑甲回教室了。午休結(jié)束了，大家又將包包及趣味競賽要用的冑甲帶回看臺，準(zhǔn)備觀賞下午的比賽。我看了一下節(jié)目表，下午六年級有三項(xiàng)比賽項(xiàng)目，首先是男生四百接力，情況和女生四百接力差不多，只不過競爭較激烈，因此女生略遜一籌，得到銅牌；再來是趣味競賽，要穿冑甲和安全帽，安全帽上有鐵釘，一人要將一個(gè)氣球刺破，我們得了第二名；最后是團(tuán)體接力，我們跑得很輕松，因?yàn)榍懊鎺装舳际桥懿浇ⅲ群蛿橙死鲆欢尉嚯x，所以我們在后面的棒次不費(fèi)吹灰之力就得到了第一名。
恐怖的時(shí)刻到了，要頒發(fā)總成績獎狀，終于，“六年級第三名：六年三班！”我們班才聽到“三”這個(gè)字，就不約而同的尖叫：“太棒了！”
運(yùn)動會的作文 篇2
今天，3月30日，迎來了我們期盼已久的運(yùn)動會。
我們班排著整齊的方隊(duì)來到操場上，在人群中我看到爸爸那胖胖的身影，我的站姿更標(biāo)準(zhǔn)了。
我們做完準(zhǔn)備活動后，走到觀賽區(qū)。聽到廣播的聲音：三年級有運(yùn)球接力，定點(diǎn)投籃，持球仰臥接力，籃球表演賽四個(gè)比賽項(xiàng)目。首先舉行的是運(yùn)球接力，于是，我趕緊拉著爸爸去比賽區(qū)。老師給我們安排好比賽順序，比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，只見各班第一位同學(xué)，他們每人抱一個(gè)球，兩腳一前一后，身體前傾，等待比賽開始的信號。裁判老師一聲哨響，比賽開始了，領(lǐng)頭的同學(xué)迅速地跑了起來，邊跑邊運(yùn)球，有的同學(xué)順利地把籃球運(yùn)到對面家長手里，有的同學(xué)一出場就逗得大家哈哈大笑，她根本不是在運(yùn)球，而是在拍球，整個(gè)人像被球控制了一樣，追看籃球跑。哎，真是比賽方恨鍛煉少啊！我好緊張，心撲通撲通地跳個(gè)不停，萬一我球運(yùn)不好，怎么辦？看著爸爸那鼓勵的眼神，聽著同學(xué)們一浪高過一浪的吶喊聲：加油，三四班！三四班，加油！這時(shí)，我信心倍增，緊張的心情頓時(shí)放松了，心跳也正常了。我沉著地邊跑邊運(yùn)球，那矯健的身姿，那箭一般的速度，那嫻熟的動作，博得了陣陣喝彩。我享受看運(yùn)動的'快樂，順利到達(dá)對面，把球送到家長手里。再看看其他班的運(yùn)動員，也是奮力拼博，你追我趕，不甘落后。加油聲，吶喊聲，助威聲此起彼伏，操場上成了一片歡樂的海洋。
我們班有很多同學(xué)失誤，但我們的隊(duì)員不灰心，頑強(qiáng)拼博，最后取得了第四名的成績。
這次運(yùn)動會，它不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松，擁有了快樂！
運(yùn)動會的作文 篇3
“加油”“加油”“六(2)，六(2)超越極限，勇攀高峰”咦，平日一向安靜的校園，今天怎么這么熱鬧呀?原來是在開秋季運(yùn)動會!
今天，陽光燦爛，同學(xué)們的心情依然如同這旭日一樣燦爛。因?yàn)榻裉扉_秋季運(yùn)動會。我們來到操場后，經(jīng)過一位同學(xué)簡單的宣誓后，校長就宣布比賽開始了。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳“8”字繩。在5分鐘之內(nèi)，哪個(gè)班跳得最多就獲勝。第一個(gè)上場的是三年級。隨著裁判員一聲令下，搖繩員將繩搖了起來，運(yùn)動員們則輕快的穿過繩中央，就像一只只活潑可愛的小燕子。張老師吹了一聲哨，比賽結(jié)束了。在宣布那個(gè)班勝利的時(shí)候，那個(gè)班有的高興得直跺腳，有的直拍小手，有的在不停地?fù)]動手中的啦啦棒......
四、五年級過后，就該我們六年級了。我們班的20名運(yùn)動員精神抖擻地上了場。張老師吹了一聲哨，比賽開始了。只見搖繩員將繩輕輕地?fù)u了起來。運(yùn)動員輕快地穿過了繩中央，有的像小燕一般，輕快地穿過繩中央;有的同學(xué)就像雄鷹，還在繩中間轉(zhuǎn)圈，做這180度的大旋轉(zhuǎn);有的同學(xué)則把繩中央當(dāng)作自己夢想的舞臺，在舞臺上盡情展示自己的才華。時(shí)間如流水一般，時(shí)間到了。在張老師在宣布成績之前，校園里出奇地安靜，連一根頭發(fā)絲掉在地上就能夠清楚地聽見。最后我們班獲勝了!校園里回蕩著我們的笑聲......
跳“8”字繩過后，就是激烈而緊張的接力賽了。首先上場的.是一年級的小朋友。裁判員在最后一個(gè)運(yùn)動員的手臂上系了一根黃絲帶。“預(yù)備...”當(dāng)張老師喊出這兩個(gè)時(shí)，一年級的小朋友做好了跑的姿勢。“跑”小運(yùn)動員們使出了吃奶的勁兒，先買個(gè)前沖，奮往之前，生怕自己落后了。二、三、四、五年級過后，就該我們六年級的大哥哥大姐姐大顯身手了，比賽開始了，運(yùn)動員一個(gè)個(gè)使勁地往前跑。當(dāng)我要接過最后一棒時(shí)，心都提到了嗓子眼上，生怕掉棒。我接過棒，就沖了。想著前面的跑到是沒有盡頭的，就像長長的鐵軌，沒有盡頭......突然，周圍同學(xué)的歡呼聲把握從幻覺中帶到了現(xiàn)實(shí)。原來我們又奪冠了!
集體項(xiàng)目的冠軍被我們包了，我們似乎覺得在做夢，幸福來得太突然。校園里我們的笑聲依然回蕩在天外!
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