（集合）植樹(shù)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的植樹(shù)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)的作文 篇1
陽(yáng)春三月，淡淡的云，柔柔的風(fēng)，加上明媚的陽(yáng)光，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。
我和小伙伴們約好一起去植樹(shù)。帶上勞動(dòng)工具，扛著樹(shù)苗，來(lái)到了鄉(xiāng)間的一個(gè)荒灘上。班長(zhǎng)下達(dá)了命令：大家兩人一組，每組負(fù)責(zé)栽好一棵樹(shù)苗。我和陳博是一組，兩個(gè)人找了一個(gè)相對(duì)平坦的'地方，你一鍬我一鋤地干了起來(lái)。陳博是我們班的大個(gè)子，力氣很大。只見(jiàn)他拿起鐵鍬，對(duì)準(zhǔn)地面，用腳在鍬上平的地方一踩，用手一壓，一大塊土就“咬了下來(lái)”。我呢，在旁邊用鋤頭使勁刨土。我們努力地干著，不一會(huì)，一個(gè)深深的樹(shù)坑出現(xiàn)了。
望著黑油油的土，圓圓的坑，我和陳博喜笑顏開(kāi)。我從路邊扛來(lái)小樹(shù)苗，對(duì)陳博說(shuō)：“咱們把小樹(shù)苗請(qǐng)進(jìn)新家吧！”陳博點(diǎn)點(diǎn)頭，我們兩人一起把小樹(shù)苗豎直提著，輕輕放進(jìn)坑里。我把小樹(shù)苗扶著，陳博拿起鐵鍬，一鍬一鍬地培起土來(lái)。樹(shù)坑越來(lái)越小，慢慢地變成了一個(gè)小土包。然后我們一起去提了一桶水，澆在樹(shù)根部，對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“喝吧喝吧，喝飽了快快長(zhǎng)大。”小樹(shù)苗隨風(fēng)輕輕的搖擺，好像在點(diǎn)頭答應(yīng)我們。
不知不覺(jué)已是傍晚時(shí)分，五彩的霞光灑向大地，那一棵棵小樹(shù)苗就像是列隊(duì)整齊的同學(xué)，在做著廣播體操。我們累得腰酸背痛，氣喘吁吁，但看著這一片小樹(shù)苗，想著不久的將來(lái)這里是郁郁蔥蔥的一片，同學(xué)們都感到無(wú)比的驕傲。
植樹(shù)的作文 篇2
周三下午2時(shí)，我和姐姐一起在花園里種樹(shù)。
我們觀賞了一番花園的風(fēng)景，在山坡上的小亭子、清清的水流、彎曲的石子路還有在河面上的小橋，這里的每一處風(fēng)景都是我們流連忘返。
我們開(kāi)始忙活了，管理人員給說(shuō)的每一句話我們都謹(jǐn)記在心。挖坑可是個(gè)力氣活，對(duì)我這樣的小姑娘來(lái)說(shuō)是很力不從心的。忙了20多分鐘，一個(gè)圓乎乎的`小樹(shù)洞就挖好了。栽樹(shù)可是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，姐姐把樹(shù)苗栽在洞里，我用腳把土填平，樹(shù)栽好啦。還要喝水，姐姐拿起水桶嘩嘩嘩，讓小樹(shù)喝足了水。姐姐說(shuō)：“
希望你和小樹(shù)苗一起茁壯成長(zhǎng)。”
今天，我很累，但我很高興，因?yàn)槲叶冗^(guò)了一個(gè)有意義的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)的作文 篇3
你知道我們的桌子、椅子都是從哪里來(lái)的嗎?沒(méi)錯(cuò)，都是從從森林里來(lái)的。
植樹(shù)的好處可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人類(lèi)對(duì)植物的破壞。人類(lèi)對(duì)森林資源的亂砍濫伐，對(duì)草原的過(guò)度放牧，打亂了水分的循環(huán)，使氣候出現(xiàn)干旱，于是土地出現(xiàn)松散的流沙沉積。土地沙漠化是人類(lèi)文明的大敵，沙漠曾經(jīng)“吃”了富饒的美索不達(dá)米亞中原，截?cái)嗔私z綢之路，掩埋了埃及的.許多國(guó)土，現(xiàn)在每年有六萬(wàn)平方公里的土地沙漠，威脅著 60 多個(gè)國(guó)家，多么令人吃驚的數(shù)字呀!它時(shí)刻提醒人們要注意生態(tài)環(huán)境。
植樹(shù)造林還可以使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里到雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入海口淤塞，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)林有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像大手一樣把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被樹(shù)根吸收，一畝樹(shù)林地區(qū)比無(wú)林區(qū)多蓄水 20 噸!
為了人們的未來(lái)，讓我們植樹(shù)吧!
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