看重自己作文初一
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的看重自己作文初一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看重自己作文初一1
我一個(gè)人站在衛(wèi)生間，郁悶。洗完臉，看著鏡子里失望的“我”，更加沮喪。
為什么？為什么別人能努力學(xué)習(xí)而我不能？為什么你同意下定決心努力，但是背課文做數(shù)學(xué)題就會(huì)退讓？為什么做作業(yè)會(huì)心癢？我想玩一會(huì)兒。玩完了，回來(lái)作業(yè)質(zhì)量會(huì)下降？你傻嗎？你的自控能力差嗎？還是會(huì)永遠(yuǎn)這樣？或者.(很現(xiàn)實(shí)的一段話，也講了自己的問(wèn)題)
我開(kāi)始自卑，越來(lái)越煩躁，越來(lái)越壓抑。我羞愧，沮喪，甚至絕望到了極點(diǎn)，頭也沉了下來(lái)。突然，一個(gè)男人出現(xiàn)在我的眼前。我覺(jué)得他看起來(lái)很面熟，但是我想不起來(lái)他是誰(shuí)了，就抬頭看他。但是當(dāng)我抬頭看到他的臉的時(shí)候，我忍不住震驚了——天！原來(lái)是一個(gè)和我一模一樣的人活生生的`站在我面前！
“你是誰(shuí)？”我驚恐地問(wèn)。我特別害怕他自信的眼神。于是我微微低下頭。“我就是你！一個(gè)是你，一個(gè)是你內(nèi)心深處的你！”他很穩(wěn)重的說(shuō)道。他的聲音和我的聲音那么像，但是比我的聲音更有磁性，更有力量。
“我不認(rèn)識(shí)你！我不歡迎你！你快在我面前消失！”我有一種強(qiáng)烈的排斥感，我很生氣，但是心里有一種說(shuō)不出的震顫。真希望這只是一場(chǎng)噩夢(mèng)。“朋友們，不要害怕，抬起頭，勇敢地抬起頭，看著我的眼睛！”我試探性地抬起頭，飛快地看了一眼，然后猛地低下頭。我被他陽(yáng)光自信的眼神嚇到了。從他的眼睛可以看出，他是一個(gè)聰明而堅(jiān)定的人。與失敗的我相反。(簡(jiǎn)單的幾句話，紙上寫(xiě)的是一個(gè)自信陽(yáng)光的人)
“我最親愛(ài)的朋友！不要害怕！不要陷入自卑的泥潭！你要看清真實(shí)的自己！多一點(diǎn)自信和陽(yáng)光，就能擺脫自卑的陰影！你要相信自己是最棒的！”他講得精彩而有力。我終于不那么怕他了。但我就是聽(tīng)他的，不敢直視他的眼睛。
“你總覺(jué)得自己很蠢？還是什么都抓不住？”他說(shuō)。我微微點(diǎn)了一下頭。
“其實(shí)你不是沒(méi)有能力，也不是傻！你知道，你很有才華。就是沒(méi)出來(lái)。因?yàn)樯倭艘患隆！边@時(shí)，他已經(jīng)握住了我的手。那是一雙非常溫暖的手。我終于開(kāi)始對(duì)他耳語(yǔ)：“那么，我缺什么呢？”
“就是自信！”
“信心？是嗎？”我不太相信這個(gè)答案。
“是的！就是自信！你要自信，讓自信戰(zhàn)勝自卑。換句話說(shuō)，我們應(yīng)該珍惜自己，相信自己的能力。只要你這樣做，你不僅可以背課文，寫(xiě)作業(yè)，還可以做世界上的一切事情！”
“真的？”
“是真的！”
我想了很久，終于抬起頭來(lái)。我看到了自信的眼神。并大聲對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)！就是看重自己！謝謝！”
看重自己作文初一2
字曰：滾滾長(zhǎng)江東，浪淘英雄。無(wú)論是與非，還是與失敗，到現(xiàn)在都是一場(chǎng)空，已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝消失了。青山依舊存在，太陽(yáng)依舊升起，夕陽(yáng)依舊落下。河邊的白發(fā)隱士早已習(xí)慣了歲月的變遷。遇到一個(gè)老朋友，喝了一杯酒。多少事已過(guò)去，多少年代已放入對(duì)話。
雅俗共賞———— 《三國(guó)演義》《三國(guó)演義》是作者羅貫中在歷史書(shū)《三國(guó)志》和民俗學(xué)的基礎(chǔ)上寫(xiě)成的歷史小說(shuō)。再現(xiàn)了魏、蜀、吳之間復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)，以及各政治集團(tuán)和勢(shì)力之間的內(nèi)部斗爭(zhēng)，并通過(guò)藝術(shù)手法塑造了大量生動(dòng)的人物形象。
這本書(shū)開(kāi)頭說(shuō)：世界大勢(shì)，久必合，久必分。說(shuō)明整個(gè)故事的背景。然后從黃巾軍作亂開(kāi)始，介紹了在桃園結(jié)義的劉、關(guān)、張。赤壁之戰(zhàn)后，曹操無(wú)法南下，權(quán)力僅限于北方。孫權(quán)鞏固了他在江南的地位。劉備先居荊州大部，后入益州。229年太陽(yáng)升起后，魏、蜀、吳瓜分世界。劉備三訪山寨后，獲得了——諸葛亮的智慧，幫助劉備爭(zhēng)天下。劉備死后，幫不了他的阿逗——?jiǎng)⒍U，也幫不了自己。之后魏國(guó)先滅蜀，再滅魏，自立為帝，建立西晉。西晉滅吳后。
三國(guó)志的結(jié)局并不是所有人都滿意的。如今，人們普遍因小說(shuō)情節(jié)而“尊劉貶曹”。但我們不得不佩服作者塑造的個(gè)性鮮明的人物，讓歷史更有魅力。
《三國(guó)演義》給我印象最深的人是諸葛亮，他叫臥龍。他用心試探劉備的誠(chéng)意；再想曹操敗在華容道；借箭用草船，使周瑜自卑；然后決定隆中對(duì)的對(duì)策，提出東聯(lián)孫權(quán)，北拒曹操，西取益州，積蓄力量，伺機(jī)一統(tǒng)天下的策略；周瑜三周，公欲發(fā)：“瑜若生，何以明！”呼喊.還記得諸葛亮的儒教之爭(zhēng)，使張昭、禹翻身、卜智、雪宗、陸機(jī)、嚴(yán)嗎？吳國(guó)能臣如程德淑，無(wú)言以對(duì)。在段末，他以“無(wú)語(yǔ)”、“沉默”、“無(wú)法回答”、“無(wú)語(yǔ)”、“無(wú)法回答”等詞語(yǔ)結(jié)束。我們來(lái)體驗(yàn)一下諸葛亮的振振有詞，振振有詞，機(jī)智過(guò)人的風(fēng)范。我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)贊美諸葛孔明的智慧。
再論關(guān)羽的“義”。當(dāng)曹操因?yàn)槌啾谥當(dāng)±仟N逃竄時(shí)，吳軍追殺他，逼他離開(kāi)華容道。沒(méi)想到，關(guān)云長(zhǎng)是第一個(gè)在那里等他的人。曹孟德認(rèn)為他是在這里被殺的，但他的證詞說(shuō)服了他。云長(zhǎng)是個(gè)大義凜然的人。他想起了當(dāng)日曹操的諸多恩情，以及后來(lái)五關(guān)斬殺他的事件。又見(jiàn)曹駿欲哭無(wú)淚，遂放了曹操。盡管受到了孔明的懲罰，關(guān)云長(zhǎng)還是很講義氣。對(duì)于敵人來(lái)說(shuō)，也是“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。仔細(xì)想想。如果云長(zhǎng)不忠心，也許有一天蜀國(guó)可以一統(tǒng)天下。
《三國(guó)演義》是解讀時(shí)代的歷史小說(shuō)，希望國(guó)家從分裂走向統(tǒng)一。有文采優(yōu)美的文字，有通俗易懂的章節(jié)，有歸納七言或八言的篇章。《三國(guó)演義》不僅是中國(guó)家喻戶曉的名字，在世界上也有深遠(yuǎn)的影響。這是一本雅俗共賞的好書(shū)。
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