六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：大自然的聲音

六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：大自然的聲音

　　【篇一】

　　一個(gè)悶熱的周末，我隨媽媽去了牧場(chǎng)。那里有許多牛羊正悠閑地在草地里吃著大餐，牧羊犬就靜臥在它們身旁，守候著牧場(chǎng)的寧?kù)o，一片和諧的景象。

　　“咩咩，”一串聲音傳入我的耳際，回頭一看，是一群白花花的綿羊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是在清波蕩漾的青草地里的點(diǎn)點(diǎn)白帆。“呱呱!”多么響亮的叫聲!是誰(shuí)在盡情歌唱?我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，循著“歌聲”來(lái)到了一片清澈的池塘邊，那里有著一群穿著綠色舞裙，挺著大肚皮，在綠盤(pán)子上揮動(dòng)著兩手的青蛙歌唱家們，這是在舉辦隆重的演唱會(huì)吧?

　　“啪。”演唱會(huì)被從天而降的雨點(diǎn)打斷了。歌手們紛紛躲進(jìn)了池塘里。我和媽媽也跑進(jìn)了茅草屋，等待雨勢(shì)變小。過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，我并沒(méi)有抱怨。我靜靜地望著外面，“噼里啪啦”，無(wú)數(shù)晶瑩的雨點(diǎn)掉在了地上。你看，那濺起的水花一定是雨滴小姐漂亮的舞裙，她們隨著陣陣響聲降落下來(lái)，在地上有節(jié)奏地跳起了優(yōu)美的華爾茲。

　　我正要仔細(xì)欣賞雨滴的舞蹈，這時(shí)，牧場(chǎng)主人讓我們進(jìn)入了屋內(nèi)。剛踏在柔軟舒適的地毯上，外面就響起了雷聲、“轟隆隆”，我仿佛看到了脾氣暴躁，兇神惡煞的雷公正用鼓棒擊打著發(fā)出“隆隆”聲音的大鼓。此時(shí)，電母也不甘示弱，她舉起一個(gè)又一個(gè)發(fā)出燦燦光線(xiàn)的閃電，奮力地往地上投下去。“轟，轟。”“霹靂!”對(duì)于我來(lái)說(shuō)這好像不是大自然的現(xiàn)象，而是音樂(lè)家演奏著一首首激昂的音樂(lè)。

　　在牧場(chǎng)里，我聽(tīng)到了許多有趣的聲音，有慵懶的牛叫聲“哞~哞~”;有可愛(ài)俏皮的羊叫聲“咩，咩~”。一場(chǎng)大自然的音樂(lè)派對(duì)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)賓們盡情歌唱吧!

　　【篇二】

　　大自然有許多其妙的聲音。

　　水，是大自然中的一位音樂(lè)家，每當(dāng)海浪涌起時(shí)，他會(huì)在大海里給小魚(yú)小蝦們演奏催眠曲，他拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會(huì)兒聲音是那樣的輕快，一會(huì)兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動(dòng)植物們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。但過(guò)了一會(huì)兒，大家該起床了。水便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沉睡中的海底世界。

　　雷，也是一位著名的音樂(lè)家，每當(dāng)下雨之前，他都會(huì)演奏打擊樂(lè)，聲音是那樣的雄壯!他真是一位脾氣暴躁的音樂(lè)家，有時(shí)，他會(huì)大發(fā)雷霆、毫不客氣的請(qǐng)他的同伴風(fēng)先生，一起合作把幾棵樹(shù)“砍”倒。這時(shí)，植物等都會(huì)害怕，躲在某一個(gè)角落里，一口氣都不敢出。“轟隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。

　　樹(shù)，也是一位音樂(lè)家，她最喜歡在風(fēng)中彈鋼琴，每當(dāng)微風(fēng)吹起，她就會(huì)擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)，給植物們獻(xiàn)上一曲，每一朵花，每一棵樹(shù)，都會(huì)閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂(lè)之中。演奏完畢后，植物都會(huì)為樹(shù)鼓掌喝彩，并拜她為師，向她學(xué)藝。樹(shù)彈得鋼琴曲可真是動(dòng)聽(tīng)，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。

　　動(dòng)物們也是多才多藝的音樂(lè)家，走在林蔭小道間，布谷鳥(niǎo)拉著手風(fēng)琴，，知了吹著動(dòng)聽(tīng)的柳笛，蜜蜂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。他們，讓人們感受到大自然是那沒(méi)了不起。

　　大自然有許多其妙的聲音，只要我們?nèi)ビ眯鸟雎?tīng)，就一定能聽(tīng)到。