大班語言《小狗抬花轎》的教學設計
大班語言《小狗抬花轎》的教學設計
活動名稱：小狗抬花轎
活動目標：
1、初步學習兒歌，感受兒歌的趣味性。
2、在積極、友好地與同伴合作做中，嘗試用動作、表情表現兒歌內容。
活動準備：多媒體課件。
活動過程 ：
1、 播放第一遍，邊放邊講述。
⑴、“這是什么？”（花轎）“這么一頂漂亮的花轎是誰坐里面的呢？”
⑵、“是誰來抬花轎的？”（小狗）“有幾只小狗啊？”（八只，請幼兒數一數）
引出兒歌內容：“八只小狗抬花轎”。
⑶、“老虎坐在轎子里干嘛呢？”（搖扇子）“老虎坐轎把扇搖”。
⑷、“你們看發生了一件什么事情？”（小狗摔了一跤）“幾只小狗啊？”（1只）“哦，一只小狗摔一跤”
⑸、“那老虎怎么樣啊？”（老虎對它踢一腳）
⑹、“你們說這只老虎可惡嗎？”“小狗怎么樣呢？”（“小狗氣得汪汪叫”）“我們一起來學一學，小狗氣的時候怎么叫的？”
⑺、“看看老虎這個時候在干什么？”
⑻、“小狗抬轎到了哪兒？”（到山腰）“想個辦法真正好。”
⑼、“小狗齊心協力想了個什么辦法？”（“一二、三、往上拋，老虎摔了一大跤”）
2、 邊看動畫片，邊集體說出詩歌內容，教師提示幼兒。
3、 集體完整地念一遍詩歌，教師用動作提示。
4、 根據兒歌內容表演，請“一只老虎”“八只小狗”其他人念兒歌。
5、 幼兒自由組合、分成兩組來表演。
6、 結束，師：“我們去把這首好聽的兒歌告訴你們的好朋友吧！”
附：兒歌：
八只小狗抬花轎
八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，
一只小狗摔一跤，老虎對它踢一腳，
小狗氣得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，
小狗抬轎到山腰，想個辦法真正好，
一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。
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