跟分?jǐn)?shù)線差多少分才有機(jī)會(huì)補(bǔ)錄
有很多的同學(xué)是非常的想知道，補(bǔ)錄一般降幾分，到底會(huì)不會(huì)降分錄取，下面是小編分享的跟分?jǐn)?shù)線差多少分才有機(jī)會(huì)補(bǔ)錄，希望能夠幫助到大家。
跟分?jǐn)?shù)線差多少分才有機(jī)會(huì)補(bǔ)錄
批次線下20分之內(nèi)的考生根據(jù)征集志愿公布的計(jì)劃，到市、縣招辦指定的地點(diǎn)網(wǎng)上填報(bào)“降分征集志愿”，作為批次線上未完成招生計(jì)劃院校降分投檔的備檔。征集志愿錄取結(jié)束后，仍未完成招生計(jì)劃的院校按考生填報(bào)的“降分征集志愿”進(jìn)行逐分降分投檔。
需要說(shuō)明的是，線下20分之內(nèi)的考生填報(bào)的降分征集志愿，只有在征集志愿錄取完成后，仍然有院校計(jì)劃沒(méi)有完成，才可能有被錄取的`機(jī)會(huì)。根據(jù)教育部規(guī)定，降分征集志愿的投檔是逐分降分，最多可以將20分。
也就是說(shuō)，先下降1分投檔，如果計(jì)劃完成，則不再降分；如果計(jì)劃仍未完成，則繼續(xù)下降1分，依此類推。最多可以降20分，如果降到20分，院校計(jì)劃仍未完成，則不再降分。
補(bǔ)錄是否會(huì)降分錄取
參加補(bǔ)錄的院校一般就是沒(méi)有完成招生計(jì)劃的缺額院校，對(duì)于這樣的院校為了完成當(dāng)年的招生計(jì)劃會(huì)參加補(bǔ)錄，對(duì)于這些院校的名單，在第一次錄取之后，各省份的招生辦會(huì)公布參加補(bǔ)錄院校的名單。是否會(huì)降分補(bǔ)錄還要看各個(gè)學(xué)校的具體規(guī)定，確實(shí)在補(bǔ)錄的過(guò)程中有一些院校害怕完不成招生計(jì)劃，會(huì)實(shí)行降分補(bǔ)錄的，但是根據(jù)往年的數(shù)據(jù)來(lái)看，一般會(huì)降一分兩分，很少有院校降到三分以上，當(dāng)然也不排除有特殊的情況發(fā)生。
補(bǔ)錄錄取幾率大嗎
其實(shí)在補(bǔ)錄的時(shí)候并不是太大，因?yàn)槊磕陞⑴c補(bǔ)錄的人非常多，而且有某種原因?qū)е伦约簺](méi)被名校錄取，所以在參與補(bǔ)錄的時(shí)候，很多人都是高分，所以要想在補(bǔ)錄的過(guò)程中脫穎而出，還需要自己本身的分?jǐn)?shù)和補(bǔ)錄的技巧。
補(bǔ)錄的名額不會(huì)很多，特別是省外的學(xué)校，所以大家在補(bǔ)錄的時(shí)候，一定要看好這所學(xué)校往年的分?jǐn)?shù)線和選擇的專業(yè)，尤其是對(duì)今年的分?jǐn)?shù)線一直時(shí)刻關(guān)注著，并且了解這個(gè)學(xué)校為什么沒(méi)有招滿學(xué)生，這樣的話錄取的可能性會(huì)高很多。
讀專科可以專升本
�？撇⒉淮硪院蠖际菍？�，�？埔灿袑Ｉ镜臋C(jī)會(huì)，同樣可以通過(guò)考試而獲得本科學(xué)歷。對(duì)于離本科線只差幾分的考生來(lái)說(shuō)，可以考慮先選擇�？�，然后通過(guò)專升本獲得本科學(xué)歷。雖然這樣獲得的本科學(xué)歷在社會(huì)認(rèn)可度上會(huì)比統(tǒng)招獲得的本科學(xué)歷低，但學(xué)歷是一樣的，而且對(duì)就業(yè)的影響并不是很明顯。
拓展內(nèi)容：關(guān)于高考補(bǔ)錄
高考補(bǔ)錄學(xué)校名單發(fā)布了，其中不少大學(xué)需要補(bǔ)錄，為何大學(xué)需要補(bǔ)錄呢?為什么學(xué)生沒(méi)有第一自愿就填寫(xiě)它們呢?在于選學(xué)校就等于選人生的敏感話題上，我們來(lái)分析一下為何某些大學(xué)需要補(bǔ)錄，高考補(bǔ)錄學(xué)校為何補(bǔ)錄?。
1.學(xué)費(fèi)昂貴。學(xué)費(fèi)多少是學(xué)生選擇哪間大學(xué)的考慮因素之一，投資是想要回報(bào)的，如果花費(fèi)一萬(wàn)多學(xué)費(fèi)進(jìn)入補(bǔ)錄學(xué)校，畢業(yè)之后沒(méi)有找到一份好工作，那么，這個(gè)投資算是虧本了。
2.師資教學(xué)，高考補(bǔ)錄《高考補(bǔ)錄學(xué)校為何補(bǔ)錄?》。群眾的眼睛是雪亮的，好的學(xué)校就有好口碑，自然就有學(xué)生報(bào)考，然而需要補(bǔ)錄的學(xué)校，大多數(shù)都可以歸類為被學(xué)生嫌棄的學(xué)校。師資不行，學(xué)生學(xué)不到好知識(shí)，沒(méi)有好的技術(shù)，怎么能在畢業(yè)以后進(jìn)入好企業(yè)。
3.就業(yè)困難。瀟湘晨報(bào)最新消息，2010年大學(xué)生失業(yè)比2009年增長(zhǎng)38.4%。大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題早已不是新鮮事，為何遲遲不能解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題?
4.前途迷茫。大學(xué)畢業(yè)之后，就業(yè)的大學(xué)生能從事于本專業(yè)的只占10%，其余90%就業(yè)的學(xué)生從事銷(xiāo)售、保險(xiǎn)、業(yè)務(wù)等等流動(dòng)性比較大的工作。單機(jī)游戲據(jù)國(guó)家數(shù)據(jù)部門(mén)分析，找到好工作的90%是重點(diǎn)高校的學(xué)生，95%�？祁惖膶W(xué)生從事著低薪、苦力活，前途比較迷茫。
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