聲音與環境復習提綱

時間：2022-04-29 19:03:40 復習提綱我要投稿

聲音與環境復習提綱

　　一、聲音的發生與傳播

　　1、一切發聲的物體都在振動。振動的物體叫聲源。敲打桌子，聽到聲音，卻看不見桌子的振動，你能想出什么辦法來證明桌子的振動？可在桌上撒些碎紙屑，這些紙屑在敲打桌子時會跳動。

　　2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以聲波的形式傳播。聲音可以通過話筒轉化成電信號，再通過示波器顯示聲音的波形圖。聲音可以用磁帶或光盤保存下來。

　　3、“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明氣體、液體、固體都能發聲，且空氣能傳聲。

　　4、聲音在固體中的傳播的最快，聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。運動會上進行百米賽跑時，終點裁判員應看到槍發煙時記時。若聽到槍聲再記時，則記錄時間比實際跑步時間要晚（填早或晚）0。29秒（當時空氣15℃）。

　　5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0。1s以上，人耳能把回聲跟原聲區分開來，此時障礙物到聽者的`距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0。1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

　　6、利用回聲可以測定海底深度、冰山距離等，測量方法是：測出從發出聲音至接收到回聲的時間t，查出聲音在介質中的傳播速度v，則所測距離s=vt/2。

　　7、聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。

　　8、聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其它特征也就不同，由此人們可以準確地判斷聲源的方位這就是雙耳效應。

　　二、我們怎樣區分聲音

　　1、人感覺到的聲音的高低叫做音調。音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高。管樂器是靠空氣柱的振動發聲的，長空氣柱產生的音調低。

　　2、物體在1s振動的次數叫頻率，單位是赫茲（hz）。

　　3、人感受到的聲音的強弱叫做響度。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。

　　4、物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。

　　5、聲音的品質叫做音色也叫音品，它與發聲體的材料、結構以及發聲方式等因素有關。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。

　　5、使人愉悅，利于健康的聲音叫樂音，響度、音調、音色是樂音的三要素。

　　三、讓聲音為人類服務

　　1、頻率高于XX0hz叫做超聲波，低于20hz叫做次聲波，它們是人聽不見的聲音。

　　2、人們用分貝（db）來劃分聲音等級；聽覺下限0db；為保護聽力應控制噪聲不超過90db；為保證工作學習，應控制噪聲不超過70db；為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50db 。

　　3、使人感到厭煩，有害健康的聲音叫噪聲。當代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。減弱噪聲主要是從消聲、吸聲、隔聲三個方面采取措施。

　　4、可以利用聲音來傳播信息和傳遞能量。例如超聲波作為信息載體，可用于定位、勘察探測、診斷及超聲盲人探路器等。超聲波作為一種能量，可用于加工、碎石、清洗精密儀器等。

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